鲁科五四学制版八年级下册物理《第三节 浮力的利用》课件 (共27张PPT).ppt
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1、浮力复习课,复习目标:1.知道浸在液体中的物体要受到浮力的作用,知道浮力产生的原因;2.知道浮沉条件,会分析物体的浮沉;3.会计算物体在各种情况下受到的浮力。,水,F向上,F向下,浮力产生的原因,模块一:认识浮力,水,浮力产生的原因,模块一:认识浮力,1、一个重为6N的木块漂浮在水面上,上表面受到水的压力为N,下表面受到水的压力为N。,反馈练习:,2、在河底打入一根柱形木桩,木桩顶部没入水中,木桩是否受到浮力作用,为什么?,0,6,学习目标一:,1、知道浮力产生的原因:F浮F合F向上F向下,2、知道浮力的三要素:大小、方向、作用点,G=4NG=2N,G=5N,模块二:浮力的大小,画出下列浸在液
2、体中各物体的受力示意图,漂浮,部分浸入,部分浸入,悬浮,浸没,浸没,反馈练习:,1.如图所示,用弹簧测力计测得一物块的重力是8N,把它慢慢浸入水中,弹簧测力计的读数变成了6N,则物块在水中受到的浮力为_N.,2.一艘皮划艇漂浮在水面,若皮划艇重为300N,皮划艇受到的浮力为N,皮划艇受到的合力为N,2,300,0,模块二:浮力的大小,1.1N,小组交流合作:实验:探究浮力的大小等于什么实验目的是:比较和的关系该实验的原理是由图和图得到F浮由图和图得到G排即:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于。,结论:F浮G排,漂浮,悬浮,V排V物,V排=V物,1将重为10N的物块轻轻地放入盛满酒精的容器中,溢
3、出的酒精重为9N,则物块受到的浮力为N。,反馈练习:,2将重为30N,体积为2dm3的物体用绳子悬挂着,将该物体浸没在烧杯的水中,物体静止时受到的浮力是N,绳子受到的拉力是N。,9,20,10,3三个体积相同的小球,放入容器中静止后,则这三个小球所受的浮力大小说法正确的是(),A木球最大B铁球最小C铜球和铁球一样大D铜球最大,C,4.(1)下图是探究跟关系的实验过程示意图。(2)该实验探究过程合理的顺序为。(3)若甲、丙、丁三个图中弹簧秤的示数分别为3N、12N、9N,请你写出这三个实验数据的意义甲;丙;丁。(4)根据甲、乙两图可以得出物块受到的浮力F浮的大小为N,方向是;得到这一结果的依据是
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