2020年中考第二轮复习物理力和运动复习训练.docx

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1、2020 中考物理力和运动复习训练一、选择题1.下列各种应用与其涉及的物理知识不对应的是（ ）A. 船闸-连通器原理B. 热机-利用机械能工作的机器C. 铅垂线-重力的方向竖直向下D. 机翼升力-液体压强与流速的关系2.如图所示，细绳上端固定在 0 点，下端系一个小球，则球在水平面内做圆周运动.假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失那么小球将（ ）A. 做匀速直线运动 B. 立即停止运动 C. 运动越来越慢 D. 仍做圆周运动3.“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（ ）A. 足球在空中沿弧线飞行B. 足球在草地上越滚越慢

2、C. 被踩在脚下的足球变扁D. 守门员抱住飞来的足球4.下面的估计的数据不符合题意情况的是（ ）A. 人体感到最舒适的温度约是 23 B. 中学生 100m 赛跑的成绩约 14 秒C. 一个苹果的重力约为 0.1N D. 课桌的高度约为 80cm5.如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 G1N，则弹簧秤 A 和 B 的示数分别为（ ）A. 1N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N6.放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是（ ）A. 电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 B. 电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力C. 桌面对电视机的支持力和电视机

3、对桌面的压力 D. 桌面受到的重力和电视机对桌面的压力7.一氢气球下系一小重物，重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，图中气球和重物 G 在运动中所处的位置正确的是（ ）A. B. C. D.8.氢气球用绳子系着一个重物，共同以 8m/s 的速度匀速竖直上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，这个重物将（ ）A. 先减速上升，然后加速下落 B. 立即加速下落 C. 以原来的速度一直上升 D. 以上说法都不对9.下列关于运动和力的说法正确的是（ ）A. 运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来B. 射出枪口的子弹利用惯性

4、继续向前飞行C. 电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力D. 一个物体也能产生力的作用10.某市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）A. 增大座垫面积能增大对人的压强B. 自行车转弯时受到平衡力的作用C. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D. 把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力11.关于运动和力，下列说法正确的是（ ）A. 物体不受力的作用时，一定保持静止状态 B. 速度大小不变的物体，一定不受力的作用C. 做曲线运动的物体，一定受到力的作用 D. 只要有力作用在物

5、体上，物体的运动状态就一定改变12.如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景，下列分析正确的是（ ）A. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力B. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力C. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力D. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力13.某同学竖直向上抛出一个篮球，假设篮球在空中运动的过程中受到的空气阻力大小不变。同学们认真观察了抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落地的过程中的受力情况，下列几种说法正确的是（ ）A. 上升过程中，篮球所受的合力最大 B. 上升和下降过程篮球受到的合力一样大C. 下降过程中，篮

6、球所受的合力最大 D. 在最高点时篮球受到的合力最大14.如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是A. 运动员下滑过程中，运动员始终只受重力作用B. 运动员下滑到山底开始减速时，所受合力方向与运动方向相同C. 运动员下滑过程中，所受重力方向不断改变D. 运动员下滑过程中，假如一切外力都消失，他将做匀速直线运动15.工地上用起重机搬运一个重力为 G 的物体，匀速提升时所用的拉力为 F1 ， 匀速下降时所用的拉力为 F2 ， 则 F1、F2、G 三者之间正确的关系是 （ ）A. F1 G F2 B. F1 F2 = G C. F1= F2 =G D. F1 G F2二、填空题16.如图

7、，我国“歼 15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母，舰载机着舰后由于_继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，说明力可以改变物体的_，当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_力属于平衡力。17.让小车从斜面顶端从静止开始滑下，分别在光滑程度不同的水平面运动，小车最后都会慢慢停下来，这是因为 _，得到的结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越_。由此可推理出：如果小车不受力，小车将_。18.如图所示，物体 A 在水平推力 F 的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置在此过程中，A 对桌面的压力将_，A 对桌面的压强将

8、_（填“变大”、“不 变”或“变小”）19.图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的_；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是_。20.如图所示，盛有水的烧杯随小车一起在水平面上运动。当烧杯中的水面出现如图 a 所示的状态时，小车正在向右做_运动；当出现图 b 所示的液面时，小车正在向右做_运动，当出现图 c 所示的液面时，小车正在向右做_运动。（以上各空都选填“加速”、“减速”、“匀速”）。三、实验探究题21.如图甲是小华探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端

9、挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是_（填“考虑”、“不考虑”）小卡片的重力。（2）进行如下操作：_（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是 。A. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡B. 小卡片是比较容易获取的材料C. 减少了摩擦力对实验结果的影响D. 小卡片容易扭转（4）为了验证只有作用在同一物体上的物体才能平衡，下一步操作是_。22.在弹簧测力计下

10、挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数 F随圆柱体下降高度 h 变化的图象求：（1）分析图象可知，圆柱体重力是_ N；（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_ N；（3）圆柱体的体积是_ m3；（4）圆柱体的密度是_ g/dm3；（5）分析图象 BC 段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_（选填“大”或“小”）；（6）分析图象 CD 段，可得结论_23.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，

11、并记录在下面的表格中。质量 m/g 100 200 300 _ 500重力 G/N 1 2 3 4 5（1）把表格中的空格填写完整；（2）图甲中弹簧测力计的示数为_N；（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；（4）由此可知物体所受的重力跟质量成_。四、综合题24.如图所示，一架质量为 2 千克的无人机悬停在空中。（1）求：该无人机所受重力大小 G。（2）求：无人机螺旋桨产生的升力 F 的大小和方向。（3）若无人机出现故障（螺旋桨停止转动），在坠落过程中，它所受空气阻力大小为 0.5 牛，求：无人机所受的重力和空气阻力的合力 F 的大小和方向？参考答案一、选择题1. B 2

12、. A 3. C 4.C 5. D 6. B 7. A 8. A9. B 10. D 11. C 12. A 13. A 14. D 15. C二、填空题16. 惯性；运动状态；支持力17. 小车受到摩擦力的作用；越慢；一直做匀速直线运动18. 不变；变小19. 运动状态；相互的20. 匀速直线；减速；加速三、实验探究题21. （1）相反；钩码个数；不考虑（2）旋转；不在同一直线上的两个力能否平衡（3）C（4）把小卡片剪成两半22. （1）12（2）8（3）8104（4）1.5103（5）大（6）物体浸没到液体中后，浮力大小不变或者说物体浸没到液体中后，物体所受的浮力与物体浸入的深度无关23. （1）400（2）2（3）解：根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点，再连成线；如图所示：（4）正比四、综合题24.（1）解：此无人机受到的重力为：Gmg2kg10N/kg20N（2）解：无人机悬停在空中，无人机处于平衡运动状态，螺旋桨产生的举力等于重力 FG20N；方向与重力方向相反，升力的方向竖直向上（3）解：无人机出现故障（螺旋桨停止转动），在坠落过程中，受到竖直向下的重力 G 和竖直向上的阻力 f 作用；故合力大小为 F 合Gf20N0.5N19.5N，方向为竖直向下。