自考《发展心理学》浙江省历年试题 (5).doc
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1、爱自考论坛浙江省2004年1月高等教育自学考试发展心理学试题课程代码:02114一、填空题(每空1分,共20分)1.关于发展,所有的儿童心理学家都关心两个中心问题:第一,儿童在发展时怎样变化?第二,_?2.按照研究所选取的被试的多少可以将发展研究区分为_与个案研究。3.在连续发展过程中的重大质变,构成了发展的_;阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。4.根据实验场所和_程度,实验法可分为实验室实验和现场实验。5.因果研究是旨在确定变量之间的_的研究。6.乔姆斯基的“先天语言能力说”认为,儿童语言获得的因素不是_和学习,而是先天遗传的语言能力。7.注意的适应性指儿童能够注意到与任务有关的特征而
2、同时舍去_方面的特征。8.威廉詹姆斯将自我分为“_”和“客体我”。9.在儿童发展领域,运用实验室实验方法系统研究儿童如何利用_进行学习的是以班杜拉为首的社会学习理论的学者。10.按照研究所开展的时间进程,可以将发展研究分为横断研究和_。11.关于认知发展有两种不同模式,第一种模式强调认知活动的组织和结构,强调认知结构的变化对_发展的作用,强调不同儿童的学习中反映出的这些结构和功能上的差异,这一模式称为结构功能理论,它以皮亚杰的认知发展理论为代表。12.发展的不平衡性主要表现为发展的不同阶段、不同方面在发展进行的速度、到达某一水平的_以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式。13.儿童特
3、别是婴儿期社会认知发展的中心过程是分化,从非自我中分化出_、从无生命中分化出人类以及从群体中分化出独立的个体。14.儿童对朋友的期望经过三个阶段:_、规范阶段、亲密阶段。15.儿童发展是指儿童在整个儿童期的生物行为、_行为、认知行为和情感行为的成长变化。16.狭义的儿童期是指童年期,即,介于_和少年之间的时期。17.自然观察法的时间取样策略更适用于经常发生的行为或事件,并且是一些_、易于观察到的现象。18.语言习得理论强调环境和学习对语言获得的决定性影响,比较有影响的语言习得理论主要有斯金纳的_和怀特赫斯特的选择性模范说。19.从情景中获得怎样的信息取决于儿童_和应用注意策略两方面能力的发展。
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