期中复习：生物圈中的人-新陈代谢ppt课件.ppt

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1、复习复习 人体的新陈代谢人体的新陈代谢学习目标学习目标1、描述消化系统、呼吸系统、循环系统、泌、描述消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的组成。尿系统的组成。2、描述小肠、肺泡、血管、心脏结构与其功、描述小肠、肺泡、血管、心脏结构与其功能相适应的特点。能相适应的特点。3、描述消化吸收、呼吸、血液循环、尿液形、描述消化吸收、呼吸、血液循环、尿液形成的生理过程。成的生理过程。4、描述人体的三个排泄途径。、描述人体的三个排泄途径。5、能根据常见的新陈代谢示意图解决问题。、能根据常见的新陈代谢示意图解决问题。自主学习自主学习 根据学习目标，梳理根据学习目标，梳理知识点，完成学案的知识点，完成学案的【

2、自自主学习主学习】，组内交流，提，组内交流，提出问题，解决疑点。出问题，解决疑点。唾液腺唾液腺肝脏肝脏胰腺胰腺口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门（消化吸收的主要部位）（消化吸收的主要部位）一、消化系统一、消化系统(最大最大)鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺呼呼吸吸道道（气体交换的场所）（气体交换的场所）二、呼吸系统的组成二、呼吸系统的组成食物食物气体气体心脏心脏血管血管血液血液三、血液循环系统三、血液循环系统动力动力器官器官一、小肠适于消化吸收特点一、小肠适于消化吸收特点: :1 1、是消化道中最、是消化道中最 的部分的部分2 2、内表面具有、内表面具有3 3、绒毛壁和毛细血

3、管壁很薄，只有、绒毛壁和毛细血管壁很薄，只有4 4、含有多种、含有多种皱襞和小肠绒毛皱襞和小肠绒毛长长一层上皮细胞一层上皮细胞消化液消化液二、肺泡适于进行气体交换的特点二、肺泡适于进行气体交换的特点多多毛细血管毛细血管1.肺泡数量肺泡数量2.肺泡外包绕肺泡外包绕3.肺泡壁和毛细血管壁均只由肺泡壁和毛细血管壁均只由 构成构成一层上皮细胞一层上皮细胞血管血管种类种类功能功能分布分布管壁管壁特点特点官腔官腔特点特点血流血流速度速度动脉动脉毛细毛细血管血管静脉静脉管壁较管壁较厚厚 弹性弹性大大较快较快管壁较管壁较薄薄 弹性弹性小小较慢较慢最薄最薄 只有只有一层上皮一层上皮细胞构成细胞构成最慢最慢数量多

4、，数量多，分布广分布广把心脏中把心脏中的血液输的血液输送到全身送到全身各处各处进行物进行物质交换质交换把血液从把血液从全身各处全身各处送回心脏送回心脏大多分布大多分布在身体较在身体较深的部位深的部位有的分布较有的分布较深，有的分深，有的分布较浅布较浅管腔管腔较小较小管腔管腔最大最大管腔最小，管腔最小，允许红细胞允许红细胞单行通过单行通过三、血管的特点和功能三、血管的特点和功能右心房右心房右心室右心室左心房左心房瓣膜瓣膜左心室左心室123456四、心脏的特点四、心脏的特点1、淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。、淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。2.营养物质的吸收营养物质的吸收:营养物质通过营养物质通过_

5、 进入循环系统的过程。进入循环系统的过程。麦芽糖麦芽糖葡萄糖葡萄糖脂肪微粒脂肪微粒甘油甘油脂肪酸脂肪酸氨基酸氨基酸消化道壁消化道壁肺部的毛细血肺部的毛细血管管血液循环血液循环组织处的毛细血管组织处的毛细血管组织细胞组织细胞外界空气外界空气呼吸道呼吸道肺肺泡泡氧气氧气二氧二氧化碳化碳氧气氧气二氧二氧化碳化碳一一二二三三四四肺泡与外肺泡与外界的气体界的气体交换交换肺泡内的肺泡内的气体交换气体交换气体在血液气体在血液中的运输中的运输组织里的组织里的气体交换气体交换pk呼吸的过程呼吸的过程3、血液循环过程肺循环肺循环体循环体循环4 4、尿液的形成过程、尿液的形成过程肾小球肾小球肾小囊肾小囊肾小管肾小管

6、肾小球的滤过作用肾小球的滤过作用毛毛细细血血管管肾动脉肾动脉的血液的血液(形成原尿形成原尿)肾小管的重吸收作用肾小管的重吸收作用(形成尿液形成尿液)尿液尿液肾静脉肾静脉的血液的血液合作探究合作探究 小组讨论：你能归纳小组讨论：你能归纳出与新陈代谢有关的器官、出与新陈代谢有关的器官、系统之间的关系吗？系统之间的关系吗？ 假如你是一滴水，假如你是一滴水，你在人体中的旅行过程你在人体中的旅行过程是怎样的？你可能有几是怎样的？你可能有几条旅行路线？条旅行路线？皮肤皮肤汗液汗液食道食道图形综合题解题步骤图形综合题解题步骤审题审题（关键词）（关键词）析图析图联想联想（建立联系题图与教材相关知（建立联系题图

7、与教材相关知识整合）识整合）作答作答（规范准确的语（规范准确的语言）言） 2014 2014枣庄中考枣庄中考 （8 8分）分） 人的生活离不开营养物质人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物。下图内产生的代谢废物。下图表示人体与外界环境之间表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，的物质交换模式图，“数数字字”代表人体的某些结构，代表人体的某些结构，“字母字母”代表人体内某些代表人体内某些物质，物质，“”代表物质交代表物质交换的方向。请分析作答：换的方向。请分析作答：小肠小肠肺泡肺泡组织细胞组织细胞（1 1）恒恒同学为患有高血压的奶奶设计了含有）恒恒同学

8、为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱，从合理膳食的的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处角度分析，你认为该食谱不合理之处_（写出一点即可）。（写出一点即可）。“馒头馒头”中的淀粉彻底消化成中的淀粉彻底消化成A A _的场所的场所11是是_。（2 2）进入）进入22中的中的CC通过通过_作用，进入血液作用，进入血液；在血管内，；在血管内，CC由由DD中的中的_来运输。来运输。（3 3）AA和和CC在在33组织细胞内进行氧化分解释放出能量组织细胞内进行氧化分解释放出能量，同时产生，同时产生BB，当肋间肌和膈肌，当肋间肌

9、和膈肌_时，时，BB由由22排出体外。排出体外。（4 4）在循环系统中，）在循环系统中，DD血液流动的方向是一定的，心脏血液流动的方向是一定的，心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜有、静脉中防止血液倒流的瓣膜有_ _ 。（5 5）除图示途径外，代谢废物还可以通过）除图示途径外，代谢废物还可以通过_排出体外。排出体外。缺少蔬菜缺少蔬菜葡萄糖葡萄糖小肠小肠扩散作用扩散作用红细胞红细胞舒张舒张房室瓣、动脉瓣、静脉瓣房室瓣、动脉瓣、静脉瓣皮肤皮肤 (2013滨州学业考滨州学业考)如图是人体部分生理活动示意如图是人体部分生理活动示意图图,其中其中A、B、C代表不同的系统代表不同的系统,代表生理代表生理过程过程

10、,代表相关气体。请据图回答下列问题代表相关气体。请据图回答下列问题:(1)(1)食物中的淀粉是在食物中的淀粉是在A A的的内被分解为葡萄内被分解为葡萄糖糖, ,葡萄糖经过程随血液首先进入人体心脏的葡萄糖经过程随血液首先进入人体心脏的。(2)(2)进入组织细胞后进入组织细胞后, ,在细胞的在细胞的内被利用。内被利用。当膈肌和肋间肌处于当膈肌和肋间肌处于状态时状态时, ,出肺。出肺。(3)(3)循环系统的心房与心室循环系统的心房与心室, ,心室与动脉间有瓣膜心室与动脉间有瓣膜, ,它它的作用是的作用是。(4)(4)健康人每天排出的尿液约有健康人每天排出的尿液约有1.51.5升升, ,比原尿少了许比

11、原尿少了许多多, ,主要是因为主要是因为 作用。若发现某作用。若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质, ,则可能则可能发生了病变。发生了病变。(5)(5)炎热的夏季炎热的夏季, ,人的饮水量增加人的饮水量增加, ,但排尿量并没有显但排尿量并没有显著增加著增加, ,甚至比冬天还少甚至比冬天还少, ,原因是部分水以原因是部分水以的形式排出体外。的形式排出体外。小肠小肠右心房右心房线粒体线粒体舒张舒张防止血液倒流防止血液倒流肾小管的重吸收肾小管的重吸收肾小球肾小球汗液汗液消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统泌尿系统泌尿系统吸收吸收滤滤过过重重吸吸收收氧气氧气二氧化碳二氧化碳