比较类诗歌鉴赏题ppt课件.pptx

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1、比思与鉴赏齐飞 精准共高分一色-课内外诗歌比较鉴赏 主讲人：尚燕比较思维： 所谓比较思维，就是指在思维过程中把同类事物或同一级事物的相同、相似、相反或有差异的方面加以对照区别，从而得出某种认识的思维方式。考查方式：主观题显性呈现 客观题隐形渗透设题角度：意象意境、思想情感、表达技巧、语言特色等方面设题原则：整体把握、寻同求异、辨同析异诗歌考查文本选择：1）2首或3首课外诗歌；07年 、14年2）课外1首与课内1首 ； 全国卷 15年、16年；北京卷16年、17年；全国III卷 19年3）1首课外诗歌，局部比较鉴赏。学习目标： 运用比较思维准确解答比较类诗歌鉴赏主观题比较鉴赏的原则和方法：原则：

2、在题材相同或相近的基点上比较辨别其他方面的异同。方法： 整体把握诗歌，寻找“同同”和和“异异”两两类关键词，类关键词，辨辨 “同同”析析“异异”。（分辨不同诗（分辨不同诗歌中的相同和不同之处，并分别从诗歌中歌中的相同和不同之处，并分别从诗歌中找到具体依据。）找到具体依据。）【真题演练一】（ 2015全国I卷） 发临洮将赴北庭留别发临洮将赴北庭留别 岑参岑参 闻说轮台路，连年见雪飞闻说轮台路，连年见雪飞 。 春风不曾到，汉使亦应稀。春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威白草通疏勒，青山过武威 。 勤王敢道远，私向梦中归。勤王敢道远，私向梦中归。8.与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外

3、景物的角度有何不同?请简要分析。(5分)9.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)整体把握诗意：描写塞外景物的角度 发临洮将赴北庭留别 岑参 闻说轮台路，连年见雪飞 。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威 。 勤王敢道远，私向梦中归。 白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 . .唐唐.岑参岑参. .北风北风卷地卷地白草白草折折，胡天八月即飞雪。，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。将军角弓不得控，都护铁衣冷犹

4、著。瀚海阑干瀚海阑干百丈百丈冰冰，愁云惨淡万里凝。，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷纷纷暮雪暮雪下辕门，下辕门，风风掣红旗冻不翻掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时轮台东门送君去，去时雪雪满天山路满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。 8.与白雪歌送武判官归京相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同?请简要分析。(5分) 参考答案：白雪歌送武判官归京是直接描写，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八月即飞雪”的壮美;发临洮将赴北庭留别则间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏勒,青山过武威”

5、描写了连年见雪飞的恶劣环境。 备考答案备考答案：白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京侧重于侧重于直接描写，如直接描写，如“忽如一夜春风来，千忽如一夜春风来，千树万树梨花开树万树梨花开”直接描写了直接描写了“胡天八月即飞雪胡天八月即飞雪”的壮美的壮美; ;“北风北风卷地卷地白草白草折折”“”“风风掣红旗冻不翻掣红旗冻不翻”“”“瀚海阑干瀚海阑干百丈百丈冰冰”等诗句，通过对等诗句，通过对“北风北风”“”“冰雪冰雪”的直接描的直接描写，突出边地奇寒、气候恶劣的特征。写，突出边地奇寒、气候恶劣的特征。 发临洮将赴北庭留别则发临洮将赴北庭留别则侧重于侧重于间接描写，间接描写，以以“闻说闻说”开头，开头，

6、通过通过“春风不曾春风不曾到到, ,汉使亦应稀。白草通疏勒汉使亦应稀。白草通疏勒, ,青山过武威青山过武威”等诗句等诗句间接突出间接突出了边塞了边塞“连年见雪飞连年见雪飞”的恶劣环境。的恶劣环境。 9. 诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分) 参考答案： 尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感情却难以控制。 备考答案：备考答案： 尾联尾联既表达了诗人路途远艰，尽力国事的忠君报国之志，也表达既表达了诗人路途远艰，尽力国事的忠君报国之志，也表达了作者思乡之情。（了作者思

7、乡之情。（2 2分）卒章显志，点明和升华分）卒章显志，点明和升华了全诗情感。（了全诗情感。（2 2分）报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，思念分）报效祖国当然不能因为距离遥远、环境恶劣而有所报怨，思念家乡和亲人的感情也难以控制，但在复杂的情感中，家乡和亲人的感情也难以控制，但在复杂的情感中，高昂的爱国热高昂的爱国热情应为主旋律。情应为主旋律。（2 2分）分）【真题演练二】（2016全国三卷）阅读下面的宋诗，完成89题。 内宴奉诏作内宴奉诏作 曹翰曹翰 三十年前学六韬，英名常得预时髦。三十年前学六韬，英名常得预时髦。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。

8、 臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高 。 庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。 【注】 曹翰（923992），宋初名将， 六韬：古代兵书。 时髦：指当代俊杰。 阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。 8诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5分） 9这首诗与辛弃疾的破阵子（醉里挑灯看剑）题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6分）整体把握诗意： 8诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5分） 答题思路： 赏 “异” 【参考

9、答案】 观点一：作“弱”“昏”好 “臂弱”“眼昏”表明作者承认自己已年老体衰的客观现实，但强调即便如此，也还是能够冲锋陷阵；更强烈地表现出作者只要一息尚存，就不忘杀敌报国的刚毅精神。 观点二：作“健”“明”好 “臂健”“眼明”表明作者认为虽然岁月流逝，但身体依然强健，当然还可以冲锋陷阵，为国驱驰；表现作者心存随时准备杀敌报国的坚定信念，而忘记自己老之将至。9这首诗与辛弃疾的破阵子（醉里挑灯看剑）题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 宋 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却

10、君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【参考答案】【参考答案】 曹诗写自己虽已年老，但曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达报国之心犹存，重在表达“老老骥伏枥，志在千里骥伏枥，志在千里”的豪情；的豪情； 辛词通过追怀金戈铁马的往辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。的悲慨。【真题演练三】（2016北京卷）阅读下面这首诗，完成15-18题。 西村西村 陆游陆游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。茂林风送幽禽语，坏

11、壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕，细云新月耿【一首清诗记今夕，细云新月耿【1 1】黄昏。】黄昏。 注释：【1】耿：微明的样子。 17.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近一村。箫鼓追随春社近, ,衣冠简朴古风存。衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月从今若许闲乘月, ,拄杖无时夜拄杖无时夜叩门叩门. .”这是陆游的另一首记游诗游山西村。结合具体诗句，比较这首诗和西村在内容上的相同点和不同点。（6分） 结合具体诗句，比较这首诗和西村在内容上的相同点和不同点。（6分） 西村西村 陆游陆游 乱山深处乱山深处

12、小桃源，小桃源，求浆求浆忆忆叩门。叩门。 高柳簇桥高柳簇桥转马，转马，数家临水数家临水自成村。自成村。 茂林茂林风风送送幽禽语幽禽语，坏壁坏壁苔苔侵侵醉墨痕醉墨痕。 一首清诗记今夕，细一首清诗记今夕，细云云新新月月耿耿黄昏黄昏。 游山游山西村西村 陆游陆游 莫笑农家腊酒浑莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随箫鼓追随春社近春社近, ,衣冠简朴衣冠简朴古风存古风存. . 从今若许闲乘月从今若许闲乘月, ,拄杖无时夜叩门拄杖无时夜叩门. .感知高考结合具体诗句结合具体诗句, ,比较这首诗和比较这首诗和西村西村在

13、内容上的相同点与不同点。在内容上的相同点与不同点。(6(6分分) )参考答案：参考答案：相同点相同点: :都写乡村风光和对乡村的热爱之情。都写乡村风光和对乡村的热爱之情。 不同点不同点: :西村侧重写自然风光西村侧重写自然风光, ,游山西村侧重写乡村人情和古风民俗。游山西村侧重写乡村人情和古风民俗。 游山西村还体现出深刻的哲理。游山西村还体现出深刻的哲理。 备考答案备考答案： 相同点：相同点：两首诗都写的是两首诗都写的是“西村西村”的的乡村风光乡村风光，都表达出对乡村的，都表达出对乡村的热爱和赞美热爱和赞美。 不同点不同点： 西村侧重写西村侧重写自然景物自然景物。记叙了陆游在清风吹拂、新月初现

14、的黄昏时分重游仿。记叙了陆游在清风吹拂、新月初现的黄昏时分重游仿佛小桃源一般的西村佛小桃源一般的西村, ,并回忆曾经到此处并回忆曾经到此处“叩门求浆叩门求浆”的经历的经历, ,表达了对西村表达了对西村“高柳簇桥高柳簇桥”“”“数家临水数家临水”的幽静自然的乡村环境的热爱和赞美。的幽静自然的乡村环境的热爱和赞美。 游山西村侧重写乡游山西村侧重写乡村人情和古风民俗村人情和古风民俗。记叙了陆游在山阴的一个村庄游玩的经历。记叙了陆游在山阴的一个村庄游玩的经历, ,描写了农家的热情好客描写了农家的热情好客, ,道出了作者对淳朴民风的赞赏。道出了作者对淳朴民风的赞赏。 游山西村体现出游山西村体现出深刻的哲

15、理深刻的哲理。第二联告诉我们，只要坚定信念，勇于开拓，人。第二联告诉我们，只要坚定信念，勇于开拓，人生定能生定能“绝处逢生绝处逢生”，迎来光明的新境界。，迎来光明的新境界。感知高考15.15.下列对本诗的理解下列对本诗的理解, ,不正确的一项是不正确的一项是(3(3分分) )( () )A.A.作者到西村作者到西村“叩门求浆叩门求浆”, ,是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。B.“B.“初转马初转马”与与“小乔初嫁了小乔初嫁了”中的中的“初初”都是都是“才才”“”“刚刚刚刚”的意思。的意思。C.“C.“茂林风送幽禽语茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣意谓

16、清风送来茂林深处的鸟鸣, ,衬出西村的幽静。衬出西村的幽静。D.“D.“坏壁苔侵醉墨痕坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。A1.1.答案答案 A A“往岁求浆忆叩门往岁求浆忆叩门”中的中的“往岁往岁”二字表明二字表明“叩门求浆叩门求浆”是是作者回忆的往事作者回忆的往事,“,“清风吹拂、新月初现的黄昏时分清风吹拂、新月初现的黄昏时分”是作者作此诗的时是作者作此诗的时间间, ,而非而非“叩门求浆叩门求浆”的时间。的时间。感知高考1616.“.“茂林风送幽禽语茂林风送幽禽语, ,坏壁苔侵醉墨痕坏壁苔侵醉墨痕”两句两句, ,以以“声声”“”“

17、色色”调动人的调动人的听觉和视觉感受。下列诗句听觉和视觉感受。下列诗句“声色兼备声色兼备”的一项是的一项是(3(3分分)()() )A.A.梁台歌管三更罢梁台歌管三更罢, ,犹自风摇九子铃。犹自风摇九子铃。( (李商隐齐宫词李商隐齐宫词) )B.B.横笛闻声不见人横笛闻声不见人, ,红旗直上天山雪。红旗直上天山雪。( (陈羽从军行陈羽从军行) )C.C.春来茗叶还争白春来茗叶还争白, ,腊尽梅梢尽放红。腊尽梅梢尽放红。( (韩元吉送陆务观福建提仓韩元吉送陆务观福建提仓) )D.D.梅子留酸软齿牙梅子留酸软齿牙, ,芭蕉分绿与窗纱。芭蕉分绿与窗纱。( (杨万里闲居初夏午睡起二绝句其一杨万里闲居初

18、夏午睡起二绝句其一) )B2.2.答案答案 B B“声色兼备声色兼备”即为视听结合的手法。即为视听结合的手法。A.“A.“歌管歌管”和和“风风摇九子铃摇九子铃”只是体现了听觉只是体现了听觉, ,没有体现视觉。没有体现视觉。B.“B.“笛声笛声”体现了听觉体现了听觉, ,“红旗红旗”“”“天山雪天山雪”一红一白体现了视觉。一红一白体现了视觉。C.“C.“争白争白”和和“放红放红”只只是体现了视觉是体现了视觉, ,没有体现听觉。没有体现听觉。D.“D.“留酸留酸”体现了味觉体现了味觉,“,“分绿分绿”体现了视体现了视觉。觉。感知高考【真题演练四】【真题演练四】(2017(2017北京北京,1517

19、),1517)阅读下面的诗歌阅读下面的诗歌, ,完成问题。完成问题。(12(12分分) )晓行巴峡晓行巴峡王王 维维际晓投巴峡际晓投巴峡, ,馀春忆帝京。晴江一女浣馀春忆帝京。晴江一女浣, ,朝日众鸡鸣。朝日众鸡鸣。水国舟中市水国舟中市, ,山桥树杪山桥树杪行。登高万井出行。登高万井出, ,眺迥二流明。眺迥二流明。人作殊方语人作殊方语, ,莺为故国声。赖多山水趣莺为故国声。赖多山水趣, ,稍解别离情。稍解别离情。 注注 树杪树杪: :树梢。树梢。 1717、同样是描绘山峡同样是描绘山峡, ,晓行巴峡晓行巴峡与下列诗句相比与下列诗句相比, ,在运用在运用意象、抒发情感方面意象、抒发情感方面有何有

20、何不同不同? ?请结合诗句请结合诗句, ,具体分析。具体分析。(6(6分分) ) （1 1）巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长, ,猿鸣三声泪沾裳。猿鸣三声泪沾裳。( (郦道元水经注郦道元水经注) ) （2 2）玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林, ,巫山巫峡气萧森。巫山巫峡气萧森。( (杜甫秋兴八首杜甫秋兴八首) )1717、在运用在运用意象、抒发情感方面意象、抒发情感方面有何有何不同不同? ?请结合请结合诗句诗句, ,具体分析。具体分析。(6(6分分) )晓行巴峡晓行巴峡王王 维维际晓投巴峡际晓投巴峡, ,馀春忆帝京。馀春忆帝京。晴江晴江一一女浣女浣, ,朝日朝日众众鸡鸣鸡鸣。水国水国舟中市舟中市,

21、,山桥山桥树杪行树杪行。登高登高万井万井出出, ,眺迥眺迥二流二流明。明。人作殊方语人作殊方语, ,莺莺为故国声。为故国声。赖多山水趣赖多山水趣, ,稍解别离情。稍解别离情。（1 1）巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长, ,猿鸣猿鸣三声泪沾裳。三声泪沾裳。( (郦郦道元水经注道元水经注) ) （2 2）玉露玉露凋伤凋伤枫树林枫树林, ,巫山巫峡气萧森。巫山巫峡气萧森。( (杜杜甫秋兴八首甫秋兴八首) )感知高考17.17.同样是描绘山峡同样是描绘山峡, ,晓行巴峡晓行巴峡与下列诗句相比与下列诗句相比, ,在运用意象、抒发情感方面有何不同在运用意象、抒发情感方面有何不同? ?请结合诗句请结合诗句, ,

22、具体分析。具体分析。(6(6分分) ) 巴东三峡巫峡长巴东三峡巫峡长, ,猿鸣三声泪沾裳。猿鸣三声泪沾裳。( (郦道元水经注郦道元水经注) ) 玉露凋伤枫树林玉露凋伤枫树林, ,巫山巫峡气萧森。巫山巫峡气萧森。( (杜甫秋兴八首杜甫秋兴八首) )1717、备考答案：备考答案：晓行巴峡晓行巴峡: :所用的是所用的是“晴江晴江”“”“浣女浣女”“”“朝朝日日”“”“鸡鸣鸡鸣”“”“水国水国”“”“万井万井”等意象等意象, ,显示了巴峡水乡显示了巴峡水乡暮春时节暮春时节的安宁祥和的安宁祥和, ,色调明丽色调明丽, ,诗人置身其中诗人置身其中, ,虽有淡淡的思乡之情虽有淡淡的思乡之情, ,情感却情感却

23、并不悲苦。并不悲苦。 对比诗句对比诗句: :所用的所用的“玉露玉露”“”“枫树枫树”等意象等意象, ,显示了显示了深秋时节深秋时节巫巫峡的萧瑟阴森峡的萧瑟阴森, ,渲染了一种凄冷渲染了一种凄冷, ,伤感、哀怨的氛围伤感、哀怨的氛围，表达作者情感，表达作者情感的悲苦；的悲苦；“猿鸣猿鸣”是巫峡最有代表性的意象，更能表达游子羁旅思是巫峡最有代表性的意象，更能表达游子羁旅思乡之悲苦。乡之悲苦。感知高考1515. .下列对本诗的理解下列对本诗的理解, ,不正确不正确的一项是的一项是(3(3分分) )( () )A.A.巴峡乡邑旭日东升巴峡乡邑旭日东升, ,众鸡鸣唱众鸡鸣唱, ,晴朗的江边一个女子在浣洗

24、。晴朗的江边一个女子在浣洗。B.B.水国乡民在舟中行商水国乡民在舟中行商, ,山上有桥山上有桥, ,行人走在桥上行人走在桥上, ,如在树颠。如在树颠。C.C.诗人登高远眺诗人登高远眺, ,万亩良田万亩良田, ,井然有序井然有序, ,二水流过二水流过, ,分外澄明。分外澄明。D.D.诗人在暮春之际来到巴峡诗人在暮春之际来到巴峡, ,山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。C15.15.答案答案 C C本题主要考查对诗句内容的理解能力。选项中本题主要考查对诗句内容的理解能力。选项中“万亩良万亩良田田, ,井然有序井然有序”错误错误, ,应该是应该是“万家井邑出现万家井邑出现”,

25、 ,巴峡以丘陵、山地居多巴峡以丘陵、山地居多, ,很难有万亩良田出现。很难有万亩良田出现。感知高考16.“16.“人作殊方语人作殊方语, ,莺为故国声莺为故国声”一联中一联中, ,鸟雀之声传递了作者的思乡之鸟雀之声传递了作者的思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是情。下列诗句采用这一写作手法的一项是(3(3分分) )( () )A.A.欲暮黄鹂啭欲暮黄鹂啭, ,伤心玉镜台。伤心玉镜台。( (王昌龄王昌龄古意古意) )B.B.天寒雁声急天寒雁声急, ,岁晚客程遥。岁晚客程遥。( (晁补之晁补之吴松道中吴松道中) )C.C.苍鸠鸣竹间苍鸠鸣竹间, ,两两自相语。两两自相语。( (张耒张耒感春感

26、春) )D.D.殷勤报春去殷勤报春去, ,恰恰一莺啼。恰恰一莺啼。( (杨万里杨万里和仲良春晚即事和仲良春晚即事) )B1616、答案答案 B B本题考查对诗歌情感的体察和对表达技巧的赏析能力。本题考查对诗歌情感的体察和对表达技巧的赏析能力。“人作殊方语人作殊方语, ,莺为故国声莺为故国声”一联一联, ,通过鸟雀声渲染凄凉氛围通过鸟雀声渲染凄凉氛围, ,采用了借采用了借景抒情的写作手法景抒情的写作手法, ,传递出思乡之情。传递出思乡之情。B B项中项中,“,“雁声急雁声急”和和“客程遥客程遥”写雁声的急切凄惨写雁声的急切凄惨, ,归程遥远归程遥远, ,表达了作者的思乡之情。表达了作者的思乡之情

27、。【真题演练五】 【2019年高考新课标卷】阅读下面这首唐诗，完成1415题。 插田歌（节选）插田歌（节选） 刘禹锡刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍望如线，白水光参差。田塍望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农父绿蓑衣。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝。齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝。 15与酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（6分） 这几句诗的语言风格有什么不同？（6分） 插田插田歌歌（节选）（节选） 刘禹锡刘禹锡 冈头冈头花草花草齐，齐，燕子燕子东西飞。东西飞。 田塍田塍望如线，望如线，白水白水光参差。光参差。 农妇农妇白白纻裙，

28、纻裙，农父农父绿绿蓑衣。蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如齐唱郢中歌，嘤咛如竹枝。竹枝。 酬酬乐天扬州初逢席上乐天扬州初逢席上见赠见赠 唐代：刘禹锡唐代：刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟怀旧空吟闻笛赋闻笛赋，到乡翻似，到乡翻似烂柯人烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 15与酬乐天扬州初逢席上见赠相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（6分） 【参考答案】酬乐天扬州初逢席上见赠对仗工整，用典精当，语言雅丽平整，这几句特别采用了民歌俚曲的表现手法，描写田

29、野风光和劳动场景，语言通俗浅显清新流畅。插田歌这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法，描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。请写出备考答案： 14下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分） A诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。 B诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。 C诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿衣映照绿苗白水，色调分外和谐。 D诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 答案：B 此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容

30、，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。B“能看到远处田塍在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现”，“田塍望如线，白水光参差”意思是远望田塍像条线，一片白水波光参差。故选B。 课堂总结： 1、整体把握，对诗意要有充分的理解； 2、审读题干，明确设题角度； 3、分清要作答的是“同”还是“异”，分析的主角是哪首诗； 4、结合诗句分析时，一定要落实到字词，不可笼而统之； 5、作答时，要找到充分论据，在某种程度常说，理由比看法更重要。 6、规范作答，分条分点，每一条不少于50字，至少包含3个要点，倒金字塔式表述。作业： 金考卷： 1、第3套“江西省” 意象比较题 2、第5套“四省八校” 用典角度比较题催伤虽多意愈厉，直与天地争春回 同学们同学们 ，再见！，再见！