高中生物第一课PPT课件.ppt

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1、爱上生物学爱上生物学二十一世纪是生命科学的世纪二十一世纪是生命科学的世纪一、为什么学生物一、为什么学生物1、生物科学与我们的生活息息相关、生物科学与我们的生活息息相关袁隆平及其助手袁隆平及其助手培育出来的杂交培育出来的杂交水稻，从水稻，从1976年年到到1998年累计增年累计增产粮食产粮食3.5亿吨，亿吨，按每吨按每吨1000元计元计算，累计增收算，累计增收3500亿元。亿元。无籽西瓜及培育过程无籽西瓜及培育过程2、生物科学可以解决人类的健康问题，前景广阔、生物科学可以解决人类的健康问题，前景广阔 1分子与细胞分子与细胞 1生物技术实践生物技术实践 2遗传与进化遗传与进化 2生物科学与社会生物

2、科学与社会 3稳态与环境稳态与环境 3现代生物科技专题现代生物科技专题 必修模块 选修模块 二、高中生物内容二、高中生物内容生物高考（及学业水平测试）的生物高考（及学业水平测试）的基本要求基本要求 基本概念的掌握基本概念的掌握 基本原理的理解基本原理的理解 基本方法的应用基本方法的应用 识图能力识图能力 表达能力表达能力 获取信息的能力获取信息的能力三、怎样学好生物三、怎样学好生物1 1、态度：思想上重视、态度：思想上重视2 2、工具：课本是根本、工具：课本是根本 笔记（重难点，典型事例）笔记（重难点，典型事例） 练习册练习册3 3、方法：预习，听课，复习，练习（做错的题用红笔改正）、方法：预

3、习，听课，复习，练习（做错的题用红笔改正） 研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化 联系生活实际，善于思考，多想多问联系生活实际，善于思考，多想多问 重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验记忆是起点，理解是终点！记忆是起点，理解是终点！科学家访谈科学家访谈 邹承鲁做了什么事情，有什么意义或影响？邹承鲁做了什么事情，有什么意义或影响？ 从邹老的科学研究中，你领悟到科学研究有从邹老的科学研究中，你领悟到科学研究有哪些特点？哪些特点？探索生物大分子的奥秘探索生物大分子的奥秘牛胰岛素结构牛胰岛素结构A A链

4、：链：H H2 2N N- -甘甘- -异亮异亮- -缬缬- -谷谷- -谷酰谷酰- -半胱半胱- -半胱半胱- -苏苏- -丝丝- -异亮异亮- -半胱半胱- -丝丝- -亮亮- -酪酪- -谷酰谷酰- -亮亮- -谷谷- -天冬酰天冬酰- -酪酪- -半胱半胱- -天冬酰天冬酰- -COOHCOOHB B链：链：H H2 2N N- -苯丙苯丙- -缬缬- -天冬酰天冬酰- -谷酰谷酰- -组组- -亮亮- -半胱半胱- -甘甘- -丝丝- -组组- -亮亮- -缬缬- -谷谷- -丙丙- -亮亮- -酪酪- -亮亮- -缬缬- -半胱半胱- -甘甘- -谷谷- -精精- -甘甘- -苯丙苯丙- - 苯丙苯丙- -酪酪- -苏苏- -脯脯- -赖赖- -丙丙- -COOHCOOHS-Sss-SS-