语文人教版四年级上册《语文园地一》完整版ppt课件.ppt
《语文人教版四年级上册《语文园地一》完整版ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版四年级上册《语文园地一》完整版ppt课件.ppt(41页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、词语盘点读读写写词语盘点读读写写 宽阔宽阔 薄雾薄雾 笼罩笼罩 沸腾沸腾 奔腾奔腾 依旧依旧 恢复恢复 灿烂灿烂 竹竿竹竿 规律规律 缝隙缝隙 照耀照耀 树梢树梢 静寂静寂 白茫茫白茫茫 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 风平浪静风平浪静 水水天相接天相接 横贯江面横贯江面 齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地词语盘点读读记记词语盘点读读记记 颤动颤动 霎时霎时 反差反差 花卉花卉 涨潮涨潮 榕树榕树 镇静镇静 梨黄梨黄 紫檀色紫檀色 百合色百合色 葡萄灰葡萄灰 茄子紫茄子紫 金灿灿金灿灿 笑盈盈笑盈盈 人声鼎沸人声鼎沸 山崩地裂山崩地裂 不容置疑不容置疑 神秘莫测神秘莫测 神来之笔神来之笔
2、千姿百态千姿百态 人迹罕至人迹罕至 应接不暇应接不暇 涓涓细流涓涓细流 帘帘飞瀑帘帘飞瀑 滔滔江水滔滔江水 郁郁葱葱郁郁葱葱 恍恍惚惚恍恍惚惚考考你考考你 国庆节,我们一家人游览了庐山。山国庆节,我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕,给人(上云雾缭绕,给人( )之感,似乎走)之感,似乎走进了人间仙境,山间时而(进了人间仙境,山间时而( )、时而)、时而( ),还有(),还有( )的树木,真是)的树木,真是美不胜收啊!美不胜收啊!考考你考考你齐头(齐头( )( )( ) 神秘(神秘( )( )( ) 应接(应接( )( )( )千()百()千()百() ()天()地()天()地 若()若()若()
3、若()( )( ( )( )惚惚)惚惚 郁郁(郁郁( )( )( )帘帘(帘帘( )( )( ) 郁郁(郁郁( )( )( ) 涓涓(涓涓( )( )( ) 白(白( ) 金(金( ) 笑(笑( ) 红(红( )葡萄灰葡萄灰 茄子紫茄子紫受到的启发 把画面呈现于脑海中,用生动形象的语言把它写出来 。 二、对联的特点:二、对联的特点: 对联,俗称对子,他言简意深,对联,俗称对子,他言简意深,对仗工整,是汉语语言的一种独特对仗工整,是汉语语言的一种独特艺术形式。艺术形式。 对联的上下联语调和谐对应,对联的上下联语调和谐对应,使其在诵读是表现出神奇的音韵美。使其在诵读是表现出神奇的音韵美。 雾锁山头
4、山锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天 绿水本无忧绿水本无忧 因风皱面因风皱面 青山原不老青山原不老 为雪白头为雪白头 山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山重重叠叠山 曲曲环环路曲曲环环路 丁丁冬冬泉丁丁冬冬泉 高高下下树高高下下树鼓浪屿鼓浪屿雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天绿水本无忧绿水本无忧 因风皱面因风皱面青山原不老青山原不老 为雪白头为雪白头 山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨
5、雨时时好好奇奇西湖西湖九九溪溪十十八八涧涧 我来对我来对“回文联回文联”人人 过过 大大 佛佛 寺寺 寺寺 佛佛 大大 过过 人人 客客 上上 天天 然然 居居 ( ) 僧僧 游游 云云 隐隐 寺寺 ( ) 雨雨 滋滋 春春 树树 碧碧 连连 天天 ( ) 风风 送送 花花 香香 红红 满满 地地 ( ) 艳艳 艳艳 红红 花花 随随 落落 雨雨( ) 拓展练习拓展练习 叠字联叠字联 深深浅浅绿,星星点点花,深深浅浅绿,星星点点花, 迷迷漫漫云,稀稀落落人,浮浮沉沉心。迷迷漫漫云,稀稀落落人,浮浮沉沉心。 劝学联劝学联 黑发不知勤学早黑发不知勤学早 白首方悔读书迟白首方悔读书迟 书山有路勤为径
6、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟好读书,不好读书;好读书,不好读书。 好(ho)读书,不好(ho)读书;好(ho)读书,不好(ho)读书。 【明】徐渭好读书,不好读书;好读书,不好读书。 【明】徐渭趣味语文趣味语文 好读书好读书 不好读书不好读书 好读书好读书 不好读书不好读书 上联是说,一个人年少的时候,耳聪上联是说,一个人年少的时候,耳聪目明,精力充沛,大好时光,此时为好目明,精力充沛,大好时光,此时为好读书也;可惜有人不知读书的重要,只读书也;可惜有人不知读书的重要,只顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。下顾玩耍,不爱读书,这叫不好读书。下联是说,年老时方知读书重要,而好读联是说
7、,年老时方知读书重要,而好读书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好书,却因耳聋眼花力不从心,不能好好读书读书 ! 可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。 练一练 清心明目 不可一日无此君 1.1.讲清楚景观的奇特之处。讲清楚景观的奇特之处。2.2.这个奇观怎样形成。这个奇观怎样形成。3.3.听的同学可以提问、补充。听的同学可以提问、补充。作文作文你准备怎样去写呢?你准备怎样去写呢? 可以用方位、时间、总分等顺序来构成文章,让人读来视野清新。 把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。 把画面呈现于脑海中,用生动形象的语言把它写出来) 要写一手好文章,离不开平时的词汇语句的积累。观潮
8、3 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。观潮4 那条白线很快地向我们移来,那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文园地一 语文 人教版 四年级 上册 园地 完整版 ppt 课件
限制150内