部编版六年级下册第三单元知识ppt课件.pptx

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1、部编版六年级下册第三单元知识汇总第三单元知识汇总一、字、词语二、课文知识三、佳句积累四、四、考试点睛一、字词盘点1.字(1)(1)易读错的字。易读错的字。头渗渗头渗渗(cn) (cn) 泪潸潸泪潸潸(shn ) (shn ) 旋转旋转(zhun) (zhun) 蒸融蒸融(rng)(rng)薄雾薄雾(b) (b) 赤裸裸赤裸裸(lu) (lu) 明媚明媚(mi) (mi) 绽开绽开(zhn)(zhn)依偎依偎(wi) (wi) 搓手搓手(cu(cu） 耽搁耽搁(g) (g) 惆怅惆怅(chu chng)(chu chng)(2)难写的字藏藏: :容易少写下面容易少写下面“臧臧”字左边的三笔。字左

2、边的三笔。蒸蒸: :容易少写最下面的容易少写最下面的“灬灬”。揉揉: :左窄右宽左窄右宽, ,右上是右上是“矛矛”,”,不是不是“予予”。偎偎: :左窄右宽左窄右宽,“,“畏畏”字左下不要多写字左下不要多写“丿丿”乡镇安监副主任工作岗位竞聘发言稿乡镇安监副主任工作岗位竞聘发言稿稿尊敬的领导稿尊敬的领导,各位评委各位评委,同志们同志们:今天今天,作为候选人站在这个讲台上参与竞聘上岗作为候选人站在这个讲台上参与竞聘上岗,作为一名热爱安全监督事业作为一名热爱安全监督事业,在在这一战线上摸爬滚打多年的这一战线上摸爬滚打多年的“安全战士安全战士”,我希望能在新的岗位上我希望能在新的岗位上,发挥自己的优发

3、挥自己的优势与能力势与能力,为做好镇公共安全监督管理事业而竭尽全力为做好镇公共安全监督管理事业而竭尽全力!为了让各位评委对我有更进一步的认识为了让各位评委对我有更进一步的认识,我先简单介绍一下个人情况。我先简单介绍一下个人情况。我今年我今年*岁岁,国共产党员国共产党员,本科学历本科学历,工程师工程师/经济师职称经济师职称,有二级建造师有二级建造师/试验检测试验检测工程师资质及安全考评员资格证书。工程师资质及安全考评员资格证书。我于我于2006年年7月参加工作月参加工作,在在XX公司公司,先后在十几个工程项目担任监理员、试验员、先后在十几个工程项目担任监理员、试验员、专业监理工程师等职。专业监理

4、工程师等职。2012年年9月月,我调整到安吉县交通工程质量安全监督站我调整到安吉县交通工程质量安全监督站,担担任监督工程师、安全监督科科长。任监督工程师、安全监督科科长。2014年年5月月,调到浙江省交通运输厅工程质量调到浙江省交通运输厅工程质量监督局监督局,担任安全监督处科员担任安全监督处科员,现任安全监督科科长现任安全监督科科长,并于并于*年挂职于省厅质监局年挂职于省厅质监局安全监督处安全监督处,工作至今。工作至今。今天今天,我竞聘的是镇公共安全监督管理心常务副主任职务。我竞聘的是镇公共安全监督管理心常务副主任职务。镇公共安全监管心是政府的安全综合管理部门镇公共安全监管心是政府的安全综合管

5、理部门,主要负责主要负责辖区内各项公共安全监督管理工作辖区内各项公共安全监督管理工作,所监管的范围主要包括安全、道路交通和所监管的范围主要包括安全、道路交通和水上交通安全、消防安全、产品质量安全、食品药品安全、环境安水上交通安全、消防安全、产品质量安全、食品药品安全、环境安(3)多音字2.词(1)必须掌握的词 确乎确乎 空虚空虚 不禁不禁 挪移挪移 觉察觉察 叹息叹息 徘徊徘徊 微风微风 何曾何曾 游丝游丝 赤裸裸赤裸裸 明媚明媚 拔弄拔弄 草丛草丛 画报画报 念叨念叨 停顿停顿 晃动晃动 耽搁耽搁 沉郁沉郁 漫长漫长 休止休止 时光时光 惊惶惊惶 亲吻亲吻 依偎依偎 挽回挽回 荒凉荒凉 翻箱

6、倒柜翻箱倒柜 （2）词语搭配填修饰词 挪移挪移 双眼双眼 早晨早晨 院子院子 日子日子 痕迹痕迹 泡沫泡沫 声音声音 消逝消逝 变化变化 黄昏黄昏 洗衣盆洗衣盆填修饰词悄悄地悄悄地挪移挪移 凝然的凝然的双眼双眼阳光明媚的阳光明媚的早晨早晨 空空落落的空空落落的院子院子逃去如飞的逃去如飞的日子日子 游丝样的游丝样的痕迹痕迹绽开的绽开的泡沫泡沫 咔嚓咔嚓的咔嚓咔嚓的声音声音无可挽回的无可挽回的消逝消逝 漫长而急速的漫长而急速的变化变化孤独而惆怅的孤独而惆怅的黄昏黄昏 又大又重的又大又重的洗衣盆洗衣盆填写动词拨弄蚁穴翻看画报闭上眼睛 蚁穴 画报 眼睛(3)词语归类ABBABB式词语式词语: :头涔涔

7、泪潸潸赤裸裸头涔涔泪潸潸赤裸裸AABBAABB式词语式词语: :念念叨叨空空落落念念叨叨空空落落 伶伶俐俐伶伶俐俐 念念叨叨念念叨叨ABABABAB式词语式词语: :咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓 类似的词语类似的词语: :研究研究练习练习活动活动研究研究练习练习活动活动 锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析二、课文知识:1. 1.匆匆的作者是匆匆的作者是朱自清朱自清，他的代表作还有背，他的代表作还有背影荷塘月色。课文紧扣影荷塘月色。课文紧扣“匆匆匆匆”二字，细腻二字，细腻地地刻画了时间流逝的踪迹刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者，表达了作者对时光流逝对时光流逝的无奈和惋惜之情。的

8、无奈和惋惜之情。2. 2.那个星期天的作者是那个星期天的作者是史铁生史铁生，他的代表作有，他的代表作有我与我与地坛地坛。课文讲述母亲答应星期天带。课文讲述母亲答应星期天带“我我”出去玩，却因出去玩，却因为为母亲的忙碌而没有实现母亲的忙碌而没有实现的故事。作者在具体细致的叙述的故事。作者在具体细致的叙述中表达了那一天中表达了那一天“我我”从从兴奋激动兴奋激动到到焦急烦躁焦急烦躁再到再到委屈失委屈失望望的内心感受。的内心感受。两篇文章的不同点是表达方式的不同： 匆匆通过运用设问、排匆匆通过运用设问、排比、比喻、拟人等修辞手法表比、比喻、拟人等修辞手法表达对时光飞逝的惋惜和感叹。达对时光飞逝的惋惜和

9、感叹。 那个星期天则是一系列那个星期天则是一系列细致的动作、心理、环境描写细致的动作、心理、环境描写来细腻再现当时作者情感的变来细腻再现当时作者情感的变化。化。两篇文章在表达上的相同点： 在情感上都表在情感上都表达出了对时光易逝达出了对时光易逝的无奈、惋惜、惆的无奈、惋惜、惆怅。怅。三、佳句积累1.比喻句 在默默里算着在默默里算着, ,八千多日子已经从我手中溜去八千多日子已经从我手中溜去, ,像针尖上一滴水像针尖上一滴水滴在大海里滴在大海里, ,我的日子滴在时间的流里我的日子滴在时间的流里, ,没有声音没有声音, ,也没有影子。也没有影子。 这句话运用比喻的修辞手法这句话运用比喻的修辞手法,

10、,把八千多日子比作针尖上的一滴把八千多日子比作针尖上的一滴水滴水滴, ,生动形象地说明日子是多么的渺小生动形象地说明日子是多么的渺小, ,消逝得是那么迅速消逝得是那么迅速, ,无声无无声无息息, ,无影无踪无影无踪, ,表现出作者十分无奈的愁绪。表现出作者十分无奈的愁绪。2.拟人句我觉察他去得匆匆了我觉察他去得匆匆了, ,伸出手遮挽时伸出手遮挽时, ,他又从遮挽的手边过去他又从遮挽的手边过去; ;天天黑时黑时, ,我躺在床上我躺在床上, ,他便伶伶俐俐地从我身上跨过他便伶伶俐俐地从我身上跨过, ,从我脚边飞走了从我脚边飞走了; ;等等我睁开眼和太阳再见我睁开眼和太阳再见, ,这算又溜走了一日。

11、这算又溜走了一日。 这句话运用这句话运用拟人拟人的修辞手法的修辞手法, ,把日子人格化把日子人格化, ,生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上生动形象地写出了日子在伸手遮挽时、躺在床上时、睁开眼睛时时、睁开眼睛时,“,“从遮挽的手边过去从遮挽的手边过去”“”“从我身上跨过从我身上跨过, ,从我脚边飞走从我脚边飞走”“”“又溜走了一又溜走了一日日”,“”,“我我”眼睁睁看着时间眼睁睁看着时间“去得匆匆去得匆匆”,”,却无法挽留却无法挽留, ,心中充满无限的惋惜与无奈。心中充满无限的惋惜与无奈。3.排比句 燕子去了燕子去了, ,有再来的时候有再来的时候; ;杨柳枯了杨柳枯了, ,有再青的时候有

12、再青的时候; ;桃花谢了桃花谢了, ,有有再开的时候。再开的时候。 这句话运用这句话运用排比排比的修辞手法的修辞手法, ,描绘了自然界中我们司空见惯的描绘了自然界中我们司空见惯的一些景象一些景象, ,表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。表明大自然景物的交替更迭是时间飞逝的痕迹。4.反问句 我赤裸裸来到这世界我赤裸裸来到这世界, ,转眼间也将赤裸裸地回去吧转眼间也将赤裸裸地回去吧? ? 这句话运用反问的修辞手法这句话运用反问的修辞手法, ,反省自己过去的日子反省自己过去的日子, ,警醒自己不警醒自己不能虚度年华能虚度年华, ,要做出一些有意义的事要做出一些有意义的事, ,才不会枉活一世。才

13、不会枉活一世。5.精彩句 我还没有她的腿高我还没有她的腿高, ,那两条不停顿的腿至今都在我眼前那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动晃动, ,它们不停下来它们不停下来, ,它们好几次绊在我身上它们好几次绊在我身上, ,我好几次差点我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。儿绞在它们中间把它们碰倒。 这句话借描写事物来表现人物的心情,通过描写母亲的腿,既写出了母亲家务的繁忙,任务的繁重,劳动的艰辛,也写出了“我”不停地跟在母亲身后追问,好几次差点儿被她踩到或把她绊倒,表现了“我”内心的焦急之情。四、考试点睛仿写句子是考试中的一个常考考点，常见的考查形式有：照样子，把句子补充完整；照样子，写一句话。小窍门

14、：仿写句子要注意以下几个方面： 句式要与原句相似；句式要与原句相似； 内容要与原句相关；内容要与原句相关； 修辞要与原句一致修辞要与原句一致。123 比如：燕子去了，有再来燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。有再开的时候。 句中描写了燕子来去、句中描写了燕子来去、杨柳枯青、桃花开谢等大自杨柳枯青、桃花开谢等大自然景物的交替更达现象，说然景物的交替更达现象，说明了时间在飞逝的道理。明了时间在飞逝的道理。仿写句子：大雁去了，有大雁去了，有再来的时候；小草枯了，再来的时候；小草枯了，有再青的时候；杏花谢了，有再青的时候；杏

15、花谢了，有再开的时候。有再开的时候。仿写匆匆第三自然段： 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从凝然的双眼前过去。我觉察他

16、去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。过了。仿写： 每一个过去也曾是将来，每一个将来也终将成为过去每一个过去也曾是将来，每一个将来也终将成为过去, ,去来间，去来间，都曾为当下，在我们的眼前出现过。一天又一天，无数个当下，都曾为当下，在我们的眼前出现过。一天又一天，无数个当下，都飞去哪儿了？清晨，我被闹钟叫醒，光阴从那清脆的铃声中飘都飞去哪儿了？清晨，我被闹钟叫醒，光阴从那清脆的铃声中飘然远去；喝水的时候，光阴从我水壶中平缓地滴漏：读书的时候，然远去；喝水的时候，光阴从我水壶中平缓地滴漏：读书的时候，他从粗糙的书页间滑过；静思的时候，他从我内心浅浅掠过；夜他从粗糙的书页间滑过；静思的时候，他从我内心浅浅掠过；夜晚奋笔疾书，他又从那纤细的笔尖上敏捷地跳过。当我为他的流晚奋笔疾书，他又从那纤细的笔尖上敏捷地跳过。当我为他的流逝辗转难眠时，他竟无情地从我枕上伶俐地闪过了。逝辗转难眠时，他竟无情地从我枕上伶俐地闪过了。谢谢