登高(优秀课件很实用)ppt.ppt

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1、闻一多的评价：闻一多的评价： 四千年文化中四千年文化中的一道光彩。的一道光彩。杜甫杜甫 杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：1 1、读书壮游时期（、读书壮游时期（712-745712-745）：）：望岳望岳2、困守长安时期（困守长安时期（746-755746-755）：）：丽人行丽人行、兵车行兵车行、出塞出塞、赴奉先咏怀赴奉先咏怀（忧国忧民）（忧国忧民）（涉世不深）（涉世不深）3、陷贼与为官时期陷贼与为官时期（756-759756-759）：）：月夜月夜、春望春望、羌村三首羌村三首、“三吏三吏”（新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏）、）、“三别三别”（

2、新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别）（现实主义创作达到高峰）（现实主义创作达到高峰）4 4、漂泊西南时期（、漂泊西南时期（759-770759-770）：）：闻官军收河南河北闻官军收河南河北、蜀相蜀相、登高登高、茅屋茅屋为秋风所破歌为秋风所破歌、江村江村、登岳阳楼登岳阳楼（思想更深邃、诗风更沉郁）（思想更深邃、诗风更沉郁）杜甫 成都杜甫草堂里挂着郭沫若写成都杜甫草堂里挂着郭沫若写的一副对联的一副对联:“:“世上疮痍，诗中圣世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜哲；民间疾苦，笔底波澜。”这这1616个字是对杜诗很好的概括。个字是对杜诗很好的概括。人称人称“诗圣诗圣”，文为，文为“诗诗史史”。方

3、法方法意象分析意象分析能尽可能了解诗人生活的时代特征和能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；其自身境况； 展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。化身为诗人，体味诗人所思所想所感。 抓住诗中的形象，紧扣表现形象特抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；征的词语，体味情感；知人论世知人论世移情入境移情入境我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物背景介绍背景介绍这首诗是大历二年（公元这首诗是大历二年（公元767767年）作者寄

4、寓年）作者寄寓夔州时写的。杜甫身逢战乱，从夔州时写的。杜甫身逢战乱，从4848岁开始，一直岁开始，一直到到5858岁去世为止，岁去世为止，1111年中，一直在外漂零，写这年中，一直在外漂零，写这首诗时已是第八个年头了，首诗时已是第八个年头了，3 3年后病死在出蜀途年后病死在出蜀途中。此时中。此时“安史之乱安史之乱”已结束已结束4 4年，但地方军阀年，但地方军阀乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱，民不聊生。乘机争夺地盘，国家仍是一片混乱，民不聊生。杜甫的杜甫的郁闷郁闷是多种因素造成的，这里是多种因素造成的，这里有时代的苦有时代的苦难，也有家道的艰辛，个人多病和壮志未酬难，也有家道的艰辛，个人多病和壮

5、志未酬 ；再加上好友李白、高适、严武相继辞世再加上好友李白、高适、严武相继辞世所有所有这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑这些，像浓云一样压在杜甫心头，他是为排遣抑郁而抱病登台的。郁而抱病登台的。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物节奏：节奏： 七律一般二四六分明（平仄），七律一般二四六分明（平仄）， （节拍）为（节拍）为“二二二一二二二一”， 也可根据意义有一些变化，为也可根据意义有一些变化，为“二二一二二二一二” 登高登高 杜甫杜甫风急风急/ /天高天高/ /猿啸猿啸/ /哀，渚清哀，

6、渚清/ /沙白沙白/ /鸟飞鸟飞/ /回。回。无边无边/ /落木落木/ /萧萧萧萧/ /下，不尽下，不尽/ /长江长江/ /滚滚滚滚/ /来。来。万里万里/ /悲秋悲秋/ /常常/ /作客，百年作客，百年/ /多病多病/ /独独/ /登台。登台。艰难艰难/ /苦恨苦恨/ /繁繁/ /霜鬓，潦倒霜鬓，潦倒/ /新停新停/ /浊浊/ /酒杯。酒杯。 语言韵律屈折有力语言韵律屈折有力沉郁顿挫沉郁顿挫登高登高 杜甫杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独

7、登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联秋风急切天空高远猿鸣悲凉秋风急切天空高远猿鸣悲凉, ,小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋小洲水清沙白鸟儿飞舞盘旋无边的落叶萧萧飘下无边的落叶萧萧飘下, ,不尽长江流水滚滚奔来。不尽长江流水滚滚奔来。 常年到处漂泊，作客他乡，于秋天更添悲凉，晚年常年到处漂泊，作客他乡，于秋天更添悲凉，晚年多灾多病，今天又独自登临高台。多灾多病，今天又独自登临高台。 真恨命运多艰难真恨命运多艰难, ,两鬓白发又增添两鬓白发又增添; ;穷途潦倒心意冷穷途潦倒心意冷, ,因病戒酒不举杯。因病戒酒不举杯。我吓了一跳，蝎子是多么丑

8、恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 风急风急天高天高猿啸哀猿啸哀，渚清沙白渚清沙白鸟飞回鸟飞回。使人感到非使人感到非常冷。既有常冷。既有身体的，又身体的，又有心灵的。有心灵的。更主要是心更主要是心的的 。显得天显得天底下的底下的人很渺人很渺小，很小，很孤单。孤单。 使人听到它使人听到它的叫声感到的叫声感到悲凉悲凉。 这不是一这不是一只快乐的只快乐的鸟，是一鸟，是一只孤独痛只孤独痛苦的鸟。苦的鸟。 孤独无依孤独无依漂泊痛苦漂泊痛苦意境：雄浑高远而凄凉意境：雄浑高远而凄凉我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它

9、放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物大家想象一下，大家想象一下， 首联中的首联中的“飞鸟飞鸟”，应该是一只在什么处境中的鸟？应该是一只在什么处境中的鸟？ 渚清沙白渚清沙白鸟鸟飞回飞回 鹰鹰击长空击长空 鸟鸟鸣山更幽鸣山更幽 活力和朝气活力和朝气 悠闲自在悠闲自在 孤独苦闷的飞鸟孤独苦闷的飞鸟联想联想我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物写登高俯仰所见所闻，一连用六个特写镜头：写登高俯仰所见所闻，一连用六个特写镜头：既雄浑高远，又肃杀凄凉。既雄浑高远

10、，又肃杀凄凉。六个特写镜头渲染了秋江景物的什么特点六个特写镜头渲染了秋江景物的什么特点 ？迅疾的迅疾的秋风秋风 高远的高远的天空天空 哀鸣的哀鸣的猿啼猿啼孤零冷落孤零冷落的的小岛小岛 水落而出的水落而出的白沙白沙 低飞盘旋的低飞盘旋的水鸟。水鸟。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。首联六个特写镜头渲染了秋江景物的什么特点首联六个特写镜头渲染了秋江景物的什么特点 ？风风急急高高啸哀啸哀清清白白飞回飞回意境意境凄凉凄凉天天猿猿渚渚沙沙鸟鸟意象分析意象分析寓情于景，萧索惨淡的画面寓情于景，萧索惨淡的画面照出诗人内心的凄惨，哀猿照出诗人内心的凄惨，哀猿的啼叫暗示着作者的悲苦

11、。的啼叫暗示着作者的悲苦。这首诗歌中是人精心选取了哪些这首诗歌中是人精心选取了哪些意象来抒发感情？意象来抒发感情？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生命之短暂生命之短暂时间之永恒时间之永恒沉郁而悲壮沉郁而悲壮无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。颔联如果说如果说“落木萧萧落木萧萧”是有生命短暂之感的话，那是有生命短暂之感的话，那么么 “ “不尽长江不尽长江”就指时间的无穷，是指历史长河永不就指时间的无穷，是指历史长河永不停息。把上下两句互相对比着写的，相互衬托，人的停

12、息。把上下两句互相对比着写的，相互衬托，人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久。生命越短暂，历史和时间越显得悠久。面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实主义诗面对滚滚不尽的历史长河，作为一个现实主义诗人，虽有人，虽有无奈无奈，他仍感到，他仍感到豁达豁达、坦荡、胸襟开阔，有、坦荡、胸襟开阔，有一种宏大的气势。一种宏大的气势。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物颔联 颔联写了萧萧而下的颔联写了萧萧而下的“无边落木无边落木”、滚滚东流的、滚滚东流的“不尽长江不尽长江”两种景物。这样的景物，对于当时两种景

13、物。这样的景物，对于当时5555岁、岁、飘零流落同时又是一个现实主义诗人，一个有阔大的胸飘零流落同时又是一个现实主义诗人，一个有阔大的胸襟的知识分子的杜甫来说，会产生怎样的感慨？襟的知识分子的杜甫来说，会产生怎样的感慨？ 韶光易逝，这长年漂泊的生涯何时是了？长韶光易逝，这长年漂泊的生涯何时是了？长江不尽，古往今来多少仁人志士和我一样命运多江不尽，古往今来多少仁人志士和我一样命运多舛舛chun 。壮志难酬？。壮志难酬？面对生命的短暂，传达出面对生命的短暂，传达出韶光易逝，壮志难酬的悲韶光易逝，壮志难酬的悲怆怆chung 。但虽凄。但虽凄苦冷落却并不消沉。苦冷落却并不消沉。无边落木萧萧下，不尽长江

14、滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲壮意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲壮首联和颔联作者精选了一系首联和颔联作者精选了一系列意象，将诗人的列意象，将诗人的“艰难苦恨艰难苦恨”包含无遗，将所要抒发之情凝包含无遗，将所要抒发之情凝聚于所绘之景中，借景抒情。聚于所绘之景中，借景抒情。总 结说说颈联对仗工整之处。在朗读时说说颈联对仗工整之处。在朗读时哪些字应重读？哪些字应重读？万里悲秋常作客百年多病独登台重读：万、悲、常、百、多、独重读：万、悲、常、百、多、独宋代罗大经说颈联宋代罗大经说颈联的十四个字中含有的十四个字中含有八层愁苦之情，试八层愁苦之情，试着给它们归类。着给它们归类

15、。作客作客，羁旅也；常作客常作客，久旅也；登登台台，求长寿；独登台独登台，无亲朋也。万里里，地之远也；悲秋悲秋，时之凄惨也；百年百年，迟暮也；多病多病，衰疾也；羁旅之思羁旅之思暮年之叹暮年之叹孤独之愁孤独之愁疾病之痛疾病之痛我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物颈联从从“万里万里”、“作客作客”、“百年多病百年多病”、“独独”这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思这些字眼中，你能领悟出诗人怎样的思想感情？想感情？身逢战乱、时值深秋、离乡万里、人到身逢战乱、时值深秋、离乡万里、人到老年、体弱多病、孤独无

16、依，再加上国家多老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受多重愁苦。倍感老病孤独，身难，诗人身受多重愁苦。倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心难忧心忡忡忡忡chngchng 。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物尾联艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？造成杜甫愁苦的最根本的原因是什么呢？常年做客他

17、乡的羁旅之愁，晚年多病缠身的孤独之感常年做客他乡的羁旅之愁，晚年多病缠身的孤独之感，以，以及战争带来的国难家愁和日见白发增多而壮志未酬之虑。及战争带来的国难家愁和日见白发增多而壮志未酬之虑。苦，是什么意思？苦，是什么意思？“苦苦”是副词是副词“很很”，“恨恨”是动词是动词“遗憾遗憾”，诗人很，诗人很遗憾过早地白了双鬓，不能多为国家出力。遗憾过早地白了双鬓，不能多为国家出力。 （心有余（心有余而力不足）而力不足）颈联字字含悲，尾联点明根由颈联字字含悲，尾联点明根由我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生

18、物白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台 喜也喝酒，忧也喝酒喜也喝酒，忧也喝酒 但是老人却不能喝酒了，这愁闷但是老人却不能喝酒了，这愁闷可要怎么了却、怎么疏解呢？可要怎么了却、怎么疏解呢？ 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物尾联尾联中尾联中“艰难艰难”、“潦倒潦倒”二词形容的是国家艰难二词形容的是国家艰难还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？还是个人？这一联表现了作者怎样的思想境界？ 既是既是国家国家，也是

19、，也是个人个人。 古代知识分子大多以古代知识分子大多以“达则兼达则兼济天下，穷则独善其身济天下，穷则独善其身”自勉，而自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为想境界之高，不愧被称为“诗圣诗圣”。艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。写写景景首联首联仰望仰望云天秋风云天秋风俯视俯视江水渚洲江水渚洲颔联颔联仰望仰望无边落叶无边落叶俯视俯视不尽江水不尽江水（扩大了视野）（扩大了视野）抒抒情情颈联颈联悲秋作客悲秋作客多病登台多病登台尾联尾联苦恨霜鬓苦恨霜鬓新停酒杯新停酒杯哀婉孤独哀婉孤独 沉郁高昂沉郁高昂愁苦沉痛愁苦沉痛忧愤

20、无奈忧愤无奈欣赏格律欣赏格律v此诗在句式上的特点：此诗在句式上的特点：v明确：此诗明确：此诗八句皆对八句皆对。首联不仅上下两句对，而且。首联不仅上下两句对，而且句句中自对中自对，如上句，如上句“天天”对对“风风”，“高高”对对“急急”；下句下句“沙沙”对对“渚渚”，“白白”对对“清清”，读来富有节，读来富有节奏感。对起的首句，末字常用仄声，此诗却用平声入奏感。对起的首句，末字常用仄声，此诗却用平声入韵（哀）。颔联、颈联不仅上下两句对，而且韵（哀）。颔联、颈联不仅上下两句对，而且“无无边边”“”“不尽不尽”和和“万里万里”“”“百年百年”还有相互呼应的作还有相互呼应的作用。仔细玩味，用。仔细玩味

21、，“一篇之中，句句皆律，一句之中，一篇之中，句句皆律，一句之中，字字皆律。字字皆律。”颈联和尾联，诗人直抒胸臆颈联和尾联，诗人直抒胸臆“艰艰难苦恨难苦恨”，一个，一个多年飘泊，孤苦无多年飘泊，孤苦无依，鬓发斑白，年迈多病的老者形依，鬓发斑白，年迈多病的老者形象象跃然纸上。跃然纸上。总总 结结拓展延伸：从登高中选择自己喜欢的一联，将其改写成散文。 站在高台上看，天很高。感觉风很猛。远处站在高台上看，天很高。感觉风很猛。远处不时传来猿的哀鸣声。小洲里的水清澈透明，不时传来猿的哀鸣声。小洲里的水清澈透明，岸边是白色的沙地，沙地上空有一只小鸟在盘岸边是白色的沙地，沙地上空有一只小鸟在盘旋飞转。眼前不时

22、的有落叶在呼啸的秋风中飞旋飞转。眼前不时的有落叶在呼啸的秋风中飞舞，无边无际。野马般的江水，奔腾而来，无舞，无边无际。野马般的江水，奔腾而来，无止无休。我经常在千万里远的他乡漂泊，身处止无休。我经常在千万里远的他乡漂泊，身处异地，此情此景，令人感受到了这个秋天多么异地，此情此景，令人感受到了这个秋天多么的悲凉。更何况在我风烛残年，年迈多病！经的悲凉。更何况在我风烛残年，年迈多病！经历了国运艰难、人生坎坷，我穷愁潦倒，不能历了国运艰难、人生坎坷，我穷愁潦倒，不能借酒浇愁，只好独自登台排解心中的苦痛！借酒浇愁，只好独自登台排解心中的苦痛！v试比较试比较采桑子采桑子 重阳重阳和杜甫的和杜甫的登高登高在在风格上的不同。风格上的不同。采桑子采桑子重阳重阳 v人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。黄花分外香。v一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，廖廓一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，廖廓江天万里霜。江天万里霜。