高一必修三第三单元语法Grammarppt课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物人教课标人教课标 高一高一 必修必修 3 Unit 4我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物R

2、ewrite the following sentences with noun clauses as the subject. 1. His discovery has not yet been proved. 2. Do the other astronomers accept his ideas? It remains a question.What has not yet been proved is his discovery. Whether the other astronomers accepts his ideas remains a question.我吓了一跳，蝎子是多么

3、丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3. The first appearance of life on earth is still a mystery to scientists. 4. Why is the earth becoming warmer? It is an important topic for research.How life first appeared on earth is still a mystery to scientists.Why the earth is becoming w

4、armer is an important topic for research.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物5. Stephen Hawking at 65 experienced zero gravity during a flight. It amazed everybody.6. Pluto is no longer considered a planet in our solar system. What a surprise!It amazed everybody that

5、Stephen Hawking at 65 experienced zero gravity during a flight.It is a surprise that Pluto is no longer considered a planet in our solar system.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物主语从句在复合句中作句子的主语。主语从句在复合句中作句子的主语。引导主语从句的词有引导主语从句的词有从属连词从属连词that, whether, if；连接代词连接代词who,

6、 whoever, whom, what, whatever, whose, which；连接副词连接副词when, where, how, why等。等。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物【例句呈现】【例句呈现】 观察下列例句，指出其中所包含的主语观察下列例句，指出其中所包含的主语从句及引导词从句及引导词:1. What is needed for a long trip is careful preparation.该句中主语从句是该句中主语从句是 _，引导词为，引导词为 _。What i

7、s needed for a whatlong trip2. That Jay Zhou will come to my city excites everybody.该句中主语从句是该句中主语从句是 _ _，引导词为，引导词为_。3. Whether we will travel abroad or not has not been decided.该句中主语从句是该句中主语从句是 _ _，引导词为，引导词为_。That Jay Zhou willWhether we willcome to my city thattravel abroad or notwhether4. Whoever

8、knows the secret mustnt tell others.该句中主语从句是该句中主语从句是_ _，引导词为，引导词为_。5. It remains a puzzle why dinosaurs died out suddenly long time ago.该句中主语从句是该句中主语从句是_，引导词为，引导词为_。Whoever knows the whoeverwhy dinosaurs diedwhysecretout suddenly long time ago我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错

9、：表里边有一个活的生物【观察总结】【观察总结】 通过分析上面例句，同学们可能会发通过分析上面例句，同学们可能会发现上面第现上面第5句中的主语从句似乎比较隐蔽。句中的主语从句似乎比较隐蔽。其实，这也是主语从句的一种呈现方式，其实，这也是主语从句的一种呈现方式，即：即：当一个句子主语过长时，可以用当一个句子主语过长时，可以用it作作形式主语，而把真正的主语或主语从句后形式主语，而把真正的主语或主语从句后移至句子末尾，以保持句子的平衡。移至句子末尾，以保持句子的平衡。注意注意观察下列例句中的划线部分：观察下列例句中的划线部分：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里

10、呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物It is not clear how the accident happened.It is not hard to understand why he did so at that time.It is a pity that you should have made such a careless mistake.It is reported that more than thirty deaths were caused in the accident.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界

11、里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物不难看出，虽然上面例句中都用不难看出，虽然上面例句中都用it作形式作形式主语，但句子结构却不尽相同。现将常主语，但句子结构却不尽相同。现将常见的由见的由it作形式主语的句型总作形式主语的句型总结如下：结如下：1. It is + n. + that从句从句2. It is + adj. + that从句，常见此类形容从句，常见此类形容词有：词有：important, necessary, clear, certain, natural, strange, obvious, likely, impossible, possible等

12、。等。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3. It+特殊动词特殊动词+that 从句从句It seems / appears . that . 似乎似乎It happened (to sb.) that . （某人）碰巧（某人）碰巧4. It + be + 过去分词过去分词 + 主语从句主语从句It is said / reported / believed / suggested / known / proved that .我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽

13、的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物【要点精讲】【要点精讲】1. what与与that引导主语从句引导主语从句观察下列例句，试着翻译例句并总结观察下列例句，试着翻译例句并总结其规律。其规律。(1) What you lack is self-confidence. 译为：译为：_你所缺乏的是自信。你所缺乏的是自信。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(2) That more and more students are admitted into univers

14、ities is true.译为：译为：_ _(3) What is needed for the program is more wisdom. 译为：译为：_这个项目所需要的是更多的智慧。这个项目所需要的是更多的智慧。越来越多的学生将被大学录取越来越多的学生将被大学录取的消息是真实的。的消息是真实的。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物从上面例句可以看出，从上面例句可以看出，that引导主语从引导主语从句时，在句中具有句时，在句中具有“两不两不”原则：原则：一、不作句子成分；一、不作句子成分

15、；二、没有实际意义。二、没有实际意义。当它引导的主语从句置于句首时，当它引导的主语从句置于句首时，that不能省略；如果用不能省略；如果用it作形式主语，而把作形式主语，而把主语从句放在句末时，主语从句放在句末时， that可以省略。可以省略。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物而而what引导的从句则恰恰相反，引导的从句则恰恰相反，what在从句中的作用为：在从句中的作用为：一、作句子成分；一、作句子成分；二、除了起到引导从句的作用外还二、除了起到引导从句的作用外还 要承担具体的意义。要承担具

16、体的意义。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物【巩固练习】【巩固练习】 用用what或或that填空。填空。(1) _ he told us this morning was just a lie.(2) _ is important to us is enough time.(3) It worries my mom _ she is beginning to get a little fat.(4) _ we cant get seems better than _ we have.What

17、WhatthatWhatwhat我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2. whether与与if引导主语从句引导主语从句 如果主语从句置于句首，不能用如果主语从句置于句首，不能用if引导，此时，需用引导，此时，需用whether。但如果用。但如果用it作形式主语，而把主语从句放在句末作形式主语，而把主语从句放在句末时，也可以用时，也可以用if引导。引导。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物【巩固练

18、习】【巩固练习】 用用whether或或if填空。填空。(1) It doesnt matter _ he will come or not.(2) _ well go camping tomorrow depends on the weather.(3) It was doubtful _ Tom really saw Sharon.(4) _ Tom really saw Sharon was doubtful.whether / ifWhetherwhether / ifWhether我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的

19、猜测没有错：表里边有一个活的生物3. 其它引导词其它引导词 连接代词连接代词who, which, whom, whose有各自的具体意义，起连接作用，同时有各自的具体意义，起连接作用，同时在从句中充当主语、宾语、表语、定语在从句中充当主语、宾语、表语、定语等；等；whoever, whatever, whichever在意在意义上更为强调，常译为义上更为强调，常译为“无论无论”；连；连接副词接副词when, where, why, how等也有各等也有各自的意义，起连接作用，并在从句中作自的意义，起连接作用，并在从句中作状语。状语。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一

20、个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物【常见错误展示】【常见错误展示】 下列各句均有一处错误，请改正并下列各句均有一处错误，请改正并分析错误的原因。分析错误的原因。1. Light travels faster than sound is common knowledge.Thatthat虽无词义但引导主语从句位虽无词义但引导主语从句位于句首时不能省略。于句首时不能省略。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物if, whether都可表示都可表示“是否是否”,

21、 但但if不能引导位于主句之前的主语从不能引导位于主句之前的主语从句，它可以引导位于主句之后带句，它可以引导位于主句之后带有形式主语有形式主语it的主语从句。的主语从句。2. If shes coming or not doesnt matter much.Whether我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3. That the professor said is of great importance.4. Where will the trees be planted has not bee

22、n decided.Whatthat引导主语从句时无词义。引导主语从句时无词义。What the professor said表示表示“教授所说的教授所说的”。将将will置于置于trees之后。主语从句要之后。主语从句要用陈述句语序。用陈述句语序。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物5. No matter who breaks the rule will be punished.6. When and where the meeting will be held still remain a

23、 question.引导让步状语从句时二者可互换，但引导让步状语从句时二者可互换，但引导名词性从句时只能用引导名词性从句时只能用whoever。Whoever 主语从句表示单一概念时，谓语要用主语从句表示单一概念时，谓语要用单数形式。单数形式。remains我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物7. What were your problems a year ago has now become mine.8. It was requested that everyone made a spee

24、ch at the meeting.has要改为要改为have。主语从句表示复数。主语从句表示复数概念时，谓语要用复数形式。概念时，谓语要用复数形式。have在在“It is requested / ordered / suggested + that从句从句”中，从句要用虚拟语气，即谓中，从句要用虚拟语气，即谓语用语用“should + 动词原形动词原形”，should可省可省略。略。(should) make我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物从从A、B、C、D四个选项中，选出可四个选项中，

25、选出可以填入空白处的最佳选项。以填入空白处的最佳选项。1. It is still under discussion _ the old bus station should be replaced with a modern hotel or not. (重庆重庆2011)A. whether B. when C. which D. where 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2. The villagers have already known _ well do is to rebui

26、ld the bridge. (江西江西2011)A. this B. that C. what D. which我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3. _ some people regard as a drawback is seen as a plus by many others. (北京北京2010)A. Whether B. What C. That D. How我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里

27、边有一个活的生物4. It never occurred to me _ you could succeed in persuading him to change his mind. (陕西陕西2010)A. which B. what C. that D. if我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物5. It is uncertain _ side effect the medicine will bring about, although about two thousand patients have taken it. (浙江浙江2010)A. that B. what C. how D. whether我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物Finish Using Structures on Page 64 of the Workbook.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物