古诗三首四时田园杂兴(其三十一)PPT课件.pptx
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1、古诗三首1 1四时田园杂兴(其三十一).田园风光 我国古代许多诗人对田园风光情有独钟,写下了许多名篇佳句。今天我们就来学习其中的一首。范成大范成大(1126-1193) 字致能,号石湖居士,南宋诗人。风格平易字致能,号石湖居士,南宋诗人。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会浅显、清新妩媚。诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、生活内容的作品成就最高。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋尤袤合称南宋“中兴四大诗人中兴四大诗人”。 主要作品:主要作品:石湖诗集石湖诗集石湖词石湖词吴郡吴郡志志等。等。学习目标1.会认本课会认本课3个生字,会写个生字,会写4个生字
2、。个生字。(重点重点)2.抓住关键词语,理解诗意,体会作者表达的思想感抓住关键词语,理解诗意,体会作者表达的思想感 情;情; (难点难点)3.学习作者用动静结合的方法写景抒情。学习作者用动静结合的方法写景抒情。 (难点难点)请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,请同学们自由朗读古诗,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。读通句子,难读的地方多读几遍。自读提示指名读课文,同学互评:字音是否正确,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。句子是否通顺。 检查自读情况 夜 田 佛昼昼 zhu yn gng zhu yn gng耘耘供供 昼夜昼夜昼思夜想昼思夜想 zhu zhu昼昼 白昼
3、耕耘耕耘春耕夏耘春耕夏耘 yn yn耘耘耘田供应供应供不应求供不应求 gng gng供供供佛 供供gng gng (提供)(提供) gng gng (口供)(口供)读一读下面的句子,看看你有什么发现?读一读下面的句子,看看你有什么发现? 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。.读一读读一读:他提供(:他提供(gnggng)了虚假口供()了虚假口供(gnggng),等待他),等待他 的将是法律的制裁。的将是法律的制裁。.注意加点字注意加点字的读音!的读音!.【耘田耘田】【绩麻绩麻】【解解】【供供】【傍傍】【阴阴】把麻绳搓成线。把麻绳搓成线。从事,参加。从事,参加。在田间
4、除草。在田间除草。理解,懂得。理解,懂得。树荫。树荫。试着把词语和意思连起来!试着把词语和意思连起来!靠近。靠近。昼昼耘耘桑桑昼夜书写指导:书写指导:尺字上框扁窄、尺字上框扁窄、捺在下横中间处起、撇和捺捺在下横中间处起、撇和捺舒展,日字要扁,下横要长。舒展,日字要扁,下横要长。昼昼 zhu zhu结构:结构:上下上下组词:组词:白昼白昼 昼思夜想昼思夜想造句:造句:爸爸昼夜忙碌,真是太辛爸爸昼夜忙碌,真是太辛 苦了。苦了。 音序:音序:Z Z 部首:部首:日日耘田书写指导:书写指导:三横紧凑靠上、三横紧凑靠上、并稍向上提,下横和中竖要并稍向上提,下横和中竖要长,云字稍扁宽、点要有力。长,云字稍
5、扁宽、点要有力。耘耘ynyn结构:结构:左右左右组词:组词:耕耘耕耘 春耕夏耘春耕夏耘造句:造句:每到周末,我都会回老家每到周末,我都会回老家 帮助爷爷去耘田。帮助爷爷去耘田。 音序:音序:Y Y 部首:部首:耒耒桑树书写指导:书写指导:三个三个“又又”要小、要小、紧凑、捺都变为点,紧凑、捺都变为点,“木木”要宽扁、一横平直、靠上。要宽扁、一横平直、靠上。桑sngsng结构:结构:上下上下组词:组词:桑叶桑叶 沧海桑田沧海桑田造句:造句:桑树上挂满了桑葚,放眼望桑树上挂满了桑葚,放眼望去去, ,星星点点星星点点, ,像是红宝石。像是红宝石。音序:音序:S S 部首:部首:木木 诗意:诗意:白天
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