有余数的除法复习课ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 回顾本单元的知识，想一想我们学习了哪些内容？你能举例子和大家说一说吗？ 一共有一共有 9支铅笔支铅笔 每人分到每人分到（ ）支）支 3没有余下没有余下 9 3 = 3（支）（支）平均分平均分给给3人人 平均分给平均分给 每人分到每人分到 2人人 （ ）支）支 一共有一共有 9支铅笔支铅笔 9 2 = 4 4 1 (支支)1余下余下（ ）支）支余数余数4 4 (支支)余数余数余数余数 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导

2、向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。254 =有余数的除法竖式有余数的除法竖式有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2 52 4 1 64被除数被除数4和和6的积的积除数除数商商商要对着被商要对着被除数的个位除数的个位除法竖式除法竖式254 =列除法竖式要注列除法竖式要注意什么？意什么？有余数的除法竖式有余数的除法竖式6.1余数余数有余数除法的竖式练习有余数除法的竖式练习296=477=739=578=有余数除法的竖式练习有余数除法的竖式练习296=477

3、=739=578=2 9642 45454 774 256657 397 2187815 785 6171有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。判断对错判断对错:4 9674 273 2563 022 8462 44 （ ）4 9684 81 改改 ： （ ） （ ） 改改 ：改改 ：3 2563 022 8472 80 平均分成平均分成 每组有每组有 4 4 组组 （ ）根）根 余下余下（ ）根）根 一共有一共有9根小棒根小棒9 4 4 =212（根根） 1（根根）每每4 4根根 一组一组

4、 可以分可以分（ ）组组 余下余下 （ ）根）根 一共有一共有9根小棒根小棒21 9 4 4 = 2（组）（组）1（根）（根）有余数除法的意义 把一个数平均分成若干份，求每份是多少个，还余多少个。 把一个数平均分开，每一份是多少个，求可以分成多少份，还余多少个。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。想一想,填一填: = 7除数最小是除数最小是( ).7 = 余数最大是余数最大是( ).86 = = （组）（组） （ ） 19 6 3 1 根根 = = （根）（根） （根）（根）19 3 6

5、1把算式写完整：把把50本图书，分给每个班本图书，分给每个班8本，可以分给几本，可以分给几个班？个班？508=6（个）（个） 2（本）答：可以分给（本）答：可以分给6个班。个班。 25人去公园划船，每船限乘人去公园划船，每船限乘4人，这人，这25人至人至少得租几条船才够？少得租几条船才够？25 4=6(条）条）1(人人)答答:至少得租至少得租7条船才够条船才够!6+1=7(条条)有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.五月份有五月份有31天天,是是( )个星期个星期,余余( )天。天。2.一个数除以一个数除以7，余数最大是（，余数最大是（ ）。）。3.=6,除数最小是除数最小是( )。4.用用23根同样长的小棒可以摆成根同样长的小棒可以摆成( )个个 ,还剩还剩( )根小棒。根小棒。5.42里面有里面有()个个8,还余还余( )。6.老师带老师带18元去买元去买5元一个的本子，最多可以买元一个的本子，最多可以买（ ）个。）个。463