高中地理地球的自转PPT课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第第3课时课时 地球的自转地球的自转我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）地球的自转方向（一）地球的自转方向 侧视：自西向东 北极俯视：逆时针 南极俯视：顺时针缩记：北缩记：北“逆逆”南南“顺顺”一、地球自转的基本特征一、地球自转的基本特征我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里

2、边有一个活的生物下面两幅图的中心，哪个是南极？下面两幅图的中心，哪个是南极？哪个是北极？为什么？哪个是北极？为什么？北极北极南极南极我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（二）地球的自转周期（二）地球的自转周期我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物区别区别转过度数转过度数所需时间所需时间应用价值应用价值太阳日太阳日36005924小时小时日常作息日常作息恒星日恒星日360023时时56分分4秒秒科学研

3、究科学研究（二）地球的自转周期（二）地球的自转周期1.太阳日：两次看到太阳的时间间隔太阳日：两次看到太阳的时间间隔2.恒星日：两次看到同一恒星的时间间隔恒星日：两次看到同一恒星的时间间隔太阳日恒星日太阳日恒星日3分分56秒秒我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物思考练习：思考练习： 某中学的一个天文小组观测天狼星，在某中学的一个天文小组观测天狼星，在20062006年年1010月月3 3日晚上日晚上9 9点，通过天文望远镜的镜点，通过天文望远镜的镜筒恰好看见了天狼星。请问，明天晚上再次在筒恰好看见

4、了天狼星。请问，明天晚上再次在天文望远镜镜筒看到天狼星的时间是几点钟？天文望远镜镜筒看到天狼星的时间是几点钟？ 一周后，再次在天文望远镜镜筒内看到天狼一周后，再次在天文望远镜镜筒内看到天狼星的时间是几点？星的时间是几点？ 解析解析：天狼星是一颗恒星。两次看到天狼星天狼星是一颗恒星。两次看到天狼星的时间间隔是的时间间隔是2323时时5656分分4 4秒。秒。每天提前：每天提前：2424时时 23 23时时5656分分4 4秒秒3 3分分5656秒；秒；一周后共提前：一周后共提前：3 3分分5656秒秒7 7天天2727分分3232秒。秒。答案答案：第二天晚上第二天晚上8 8点点5656分分4 4

5、秒。秒。 一周后，晚上一周后，晚上8 8点点3232分分2828秒。秒。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物自转速度的分布规律自转速度的分布规律角速度均为角速度均为150 小时（除南北极点外）小时（除南北极点外） 线速度：从赤道向南北递减。线速度：从赤道向南北递减。 （赤道最快，两极最小）（赤道最快，两极最小） 南北极点：角速度、线速度都为南北极点：角速度、线速度都为0。（三）地球的自转速度（三）地球的自转速度我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也

6、感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物纬度纬度00300450600900线速度线速度（千米（千米/小时）小时）1670144711818370角速度角速度（度（度/小时）小时）151515150计算公式计算公式V=1670cos表示当地的地理纬度表示当地的地理纬度地球表面的线速度大小（海拔为地球表面的线速度大小（海拔为0）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 规律：线速度的大小与海拔高度成正比，与地理纬度成反比。 v v是线速度，是线速度，R R是赤道半径，是赤道半径，h h是海拔

7、是海拔高度，高度，为地理纬度，为地理纬度，T T是自转周期。是自转周期。不同海拔、不同纬度的线速度计算公式不同海拔、不同纬度的线速度计算公式我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 题目演练题目演练 1.图中图中a、b的纬度相同，但随地球自转的线速度明的纬度相同，但随地球自转的线速度明显不同，原因是：显不同，原因是：A、a点地势高，自转线速度大点地势高，自转线速度大 B、b点地势低，自转线速度大点地势低，自转线速度大C、a点地势低，自转线速度大点地势低，自转线速度大 D、b点地势高，自转线速度小点地

8、势高，自转线速度小 解析解析：同一纬度，海：同一纬度，海拔越高，线速度越大。拔越高，线速度越大。从图中数据观察，可知从图中数据观察，可知a a点线速度比点线速度比b b大，故大，故a a点海拔比点海拔比b b点高。点高。a a地是地是一个南北向的山脉。一个南北向的山脉。答案：答案：A山山 脉脉我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 2.统计资料显示，统计资料显示，c地的年降水量比地的年降水量比d地的年降水地的年降水量多，原因可能是：量多，原因可能是：A、c地位于夏季风的迎风坡，多地形雨地位于夏季风

9、的迎风坡，多地形雨B、c地位于中纬西风的迎风坡，多地形雨地位于中纬西风的迎风坡，多地形雨C、c地位于信风的迎风坡，多地形雨地位于信风的迎风坡，多地形雨D、c地的气温高，多对流雨地的气温高，多对流雨 解析解析：从线速度大小：从线速度大小看，图示地区位于中纬度。看，图示地区位于中纬度。“c c地降水量比地降水量比d d地多地多”，说明说明c c位于中纬度迎风坡，位于中纬度迎风坡，d d位于背风坡。北半球的位于背风坡。北半球的夏季风迎风坡应是夏季风迎风坡应是d d坡，坡，排除排除A A。迎风坡迎风坡背风坡背风坡我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到

10、愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、地球自转的地理意义二、地球自转的地理意义昼夜交替 1. 1.辨析：辨析：“昼夜现象昼夜现象”与与“昼夜交替现象昼夜交替现象”“昼夜交替现象昼夜交替现象”地球不停的自转。地球不停的自转。“昼夜现象昼夜现象”地球不透明、不发光。地球不透明、不发光。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物昼半球夜半球2.2.昼半球、夜半球和晨昏线昼半球、夜半球和晨昏线昼半球昼半球：太阳高度大于：太阳高度大于0（正午的太阳高度最大）（正午的太阳高度最大）夜半球夜半球：太阳高

11、度小于：太阳高度小于0（半夜的太阳高度最小）（半夜的太阳高度最小）晨昏线上晨昏线上：太阳高度等于：太阳高度等于0太阳高度角大于太阳高度角大于0太阳高度角小于太阳高度角小于0地平面地平面太阳高度角等于太阳高度角等于0晨晨 昏昏 线线用太阳高度用太阳高度表示昼夜情况表示昼夜情况我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3.晨线、昏线的判断晨线：晨线： 随地球自转，从随地球自转，从“黑夜黑夜”进入进入“白白天天”的过渡线的过渡线晨线昏线昏线：昏线： 随地球自转，从随地球自转，从“白天白天”进入进入“黑黑夜夜

12、”的过渡线的过渡线我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物判断下图中的晨线和昏线。判断下图中的晨线和昏线。ABCAB是晨线是晨线AC是昏线是昏线ABC昏线昏线晨线晨线昏线昏线我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物读图回答：读图回答：1.说出图中的晨线、昏线。说出图中的晨线、昏线。2.此时北京时间是此时北京时间是A.12月月22日日2时时 B.12月月22日日14时时 C.6月月22时时20时时 D.6月

13、月22日日8时时BS 根据地球自转方根据地球自转方向判断出晨线和昏向判断出晨线和昏线（如图）。线（如图）。南极圈及以南出现南极圈及以南出现了极夜现象，应为了极夜现象，应为12月月22日。再结合日。再结合1800经线与赤道交经线与赤道交汇处是昏线，推知汇处是昏线，推知1800经线为经线为18点。点。晨线晨线晨线晨线昏线昏线北京时间：北京时间：18414时。时。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物水平方向偏转： 偏向的规律：偏向的规律：南南“左左”北北“右右” 赤道无。赤道无。 地球自转使水平运动物

14、体的地球自转使水平运动物体的“偏移偏移量量”并不大，但长时间并不大，但长时间“积累积累”，产，产生的实际影响不可忽视。生的实际影响不可忽视。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 恒河位于南亚地区，是世界三大观潮点之一。恒河位于南亚地区，是世界三大观潮点之一。据此分析：据此分析： 1. 哪边河岸的淤积泥沙更多？哪边河岸的淤积泥沙更多？ 2. 哪边河岸的潮水更壮观？哪边河岸的潮水更壮观？恒河恒河孟加拉国孟加拉国孟 加 拉 湾东岸东岸我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的

15、世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 某条河流，其上游北岸冲刷较重，南岸某条河流，其上游北岸冲刷较重，南岸有沙洲形成；其下游则南岸冲刷较重，北岸有沙洲形成；其下游则南岸冲刷较重，北岸入海口处形成河口三角洲。正确的图示是：入海口处形成河口三角洲。正确的图示是：答案：答案：A、B沉积较重沉积较重冲刷较重冲刷较重冲刷较重冲刷较重沉积较重沉积较重我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物下下图表示某局部地区等高线分布图图表示某局部地区等高线分布图(图中图中a、b、c表示等高线，表示河流受侵蚀较为表示等高线，表示河流受侵蚀较为严重的河岸严重的河岸)，据图分析下列说法正确的是：，据图分析下列说法正确的是： cba abc 表示南半球表示北半球表示南半球表示北半球 A B C D 解析：按照解析：按照“凸大为谷凸大为谷”规律，规律，可知可知cbacba（即河流（即河流“自南向北自南向北”流动）。再根据河流左岸侵蚀流动）。再根据河流左岸侵蚀较重，可判断位于南半球。较重，可判断位于南半球。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物再见