初中数学第六章第三节实数PPT课件.ppt

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1、复复 习习你认识下列各数吗？你认识下列各数吗？有理数是分类：有理数是分类：353875. 011905有理数有理数整数整数分数分数正整数正整数零零负整数负整数正分数正分数负分数负分数有理数有理数正数正数负数负数正整数正整数零零负整数负整数正分数正分数负分数负分数引入引入把下列各数写成小数的形式：把下列各数写成小数的形式：整数和分数统称为整数和分数统称为有理数有理数353847119911950 . 36 . 0875. 518 . 021 . 05 . 0有限小数有限小数无限循环小数无限循环小数有限小数和无限循环小数叫有限小数和无限循环小数叫有理数有理数探究探究2把下列各数写成小数的形式：把下

2、列各数写成小数的形式：353335374142. 17320. 12360. 2442. 1710. 1913. 1无限不循环小数无限不循环小数14159265. 3无限不循环小数叫无限不循环小数叫无理数无理数无理数的三种形式无理数的三种形式：2 )., -5, 2, 31).3). 0.101001000(两个两个“1”之间依次多一个之间依次多一个0), -7.2121121112 (两个两个“2”之间依次多一个之间依次多一个1)归纳归纳实数的分类实数的分类实数实数有理数有理数无理数无理数整数整数分数分数有限小数或有限小数或无限循环小数无限循环小数无限不循环小数无限不循环小数你还有其它分类方

3、法吗？你还有其它分类方法吗？(定义定义)归纳归纳实数的分类实数的分类实数实数正实数正实数负实数负实数正有理数正有理数正无理数正无理数你知道怎样区分有理数和无理数吗？你知道怎样区分有理数和无理数吗？0负无理数负无理数负有理数负有理数(正负正负)范例范例例例1、下列各数中，哪些是有理数，哪、下列各数中，哪些是有理数，哪些是无理数？些是无理数？37224 . 03232 . 032716364831131331333. 0390巩固巩固1、下列各数、下列各数 ， ， ， ， ， 中，有理数的个数有中，有理数的个数有( )A 2个个 B 3个个C 4个个 D 5个个712) 3(14. 320巩固巩固

4、2、在、在 ， ， ， ， ， 中，无理数分别中，无理数分别 是是 。31338001001000100. 0039学以致用将下列各数按要求填入相应集合将下列各数按要求填入相应集合1.313313331，,27,83,01. 020.5050050005，有理数集合有理数集合 无理数集合无理数集合 ,724,4,12583整数集合整数集合 分数集合分数集合 负数集合负数集合 引入引入在数轴上表示下列各数：在数轴上表示下列各数：-3 -2 -1 0 1 2 3 403126 . 3031203126 . 3有理数都可以用数轴上的点表示有理数都可以用数轴上的点表示探究探究 直径为直径为1个单位长度

5、的圆从原点沿个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点数轴向右滚动一周，圆上的一点由原点到达到达O，点，点O的坐标是多少？的坐标是多少？0 1 2 3 4O探究探究 0 1 2 3 4你有什么发现？你有什么发现？无理数无理数可以用数轴上的点表示可以用数轴上的点表示O再探再探 以单位长度为边长画一个正方形，以以单位长度为边长画一个正方形，以原点为圆心，正方形对角线为半径画弧，原点为圆心，正方形对角线为半径画弧，与正半轴的交点表示什么？与正半轴的交点表示什么？-2 -1 0 1 2222无理数无理数 可以用数轴上的点表示可以用数轴上的点表示2在数轴上作出在数轴上作出 的对应点的对应点

6、.50123-1125012-1-2A一个实数一个实数a归纳归纳 0 1 2 3 41、每一个有理数都可以用数轴上的点、每一个有理数都可以用数轴上的点表示；表示；2、每一个无理数都可以用数轴上的点、每一个无理数都可以用数轴上的点表示；表示；实数与数轴上的点是一一对应的实数与数轴上的点是一一对应的巩固巩固 4、下列命题错误的是、下列命题错误的是( )A.有最小的正数有最小的正数B.没有最大的有理数没有最大的有理数C.有绝对值最小的数有绝对值最小的数D.正分数既是有理数又是实数正分数既是有理数又是实数巩固巩固5、下列结论正确的是、下列结论正确的是( )A.无限小数是无理数无限小数是无理数B.有理数

7、都可以表示成分数形式有理数都可以表示成分数形式C.无理数都是带根号的数无理数都是带根号的数D.无理数都是无限不循环小数无理数都是无限不循环小数 是一个实数，它的相反数为是一个实数，它的相反数为 ; 绝对值为绝对值为 .如果如果 那么它的那么它的 倒数为倒数为 ., 0aaa| |aa1探究探究的相反数是的相反数是 ；的相反数是的相反数是 ；的相反数是的相反数是 ；20-2 -1 0 1 22220a的相反数是的相反数是-a探究探究20-2 -1 0 1 22220正数的绝对值是它本身；正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是的绝对值是0.22范例范

8、例例例1、(1)求求 的绝对值的绝对值; (2)已知一个数的绝对值是已知一个数的绝对值是 ， 求这个数。求这个数。3643的相反数是32. 414. 3. 53、一个数的绝对值是、一个数的绝对值是，这个数是，这个数是 ； ； ；巩固巩固6、请将数轴上是各点与下列实数对应、请将数轴上是各点与下列实数对应起来：起来：25 . 153-3 -2 -1 0 1 2 3 4AB C DE巩固巩固7、下列各数中，互为相反数的是、下列各数中，互为相反数的是( )A 与与 B 与与C 与与 D 与与33122)2(2) 1(3155巩固巩固8、 的值是的值是( )A BC D523551525552巩固巩固9

9、、在数轴上距离表示、在数轴上距离表示-2的点是的点是 个个单位长度的数是单位长度的数是 。33运用新知运用新知例例2计算下列各式的值：（1） （2） 2)23(3 32 3322303;（加法结合律）3235 3.（分配律）计算：计算：1、2、（结果保留、（结果保留3个有效数字）个有效数字）(1)、5(2)2 2)2、( 3(3) 29252、25)2()3()2()3(33223)43() 1 (24)23(4)2(小结小结1、本节课你学了什么知识、本节课你学了什么知识?2、你有什么体会、你有什么体会?实数的定义实数的定义实数的分类实数的分类实数与数轴上的点一一对应实数与数轴上的点一一对应有

10、理数有理数无理数无理数有限小数或有限小数或无限循环小数无限循环小数无限不循环小数无限不循环小数(定义、正负定义、正负)作业作业 1、设、设 对应数轴上的点是对应数轴上的点是A， 对应数轴上的点是对应数轴上的点是B，那么，那么A、B间的间的距离是距离是 。352、在数轴上与原点的距离是、在数轴上与原点的距离是 的点的点所表示的数是所表示的数是 。62作业作业 3、求下列各数的相反数：、求下列各数的相反数：,23,43, 23 . 25 作业作业 4、求下列各数的绝对值：、求下列各数的绝对值：, 83,17,32, 7 . 13. 24 . 1作业作业5、把下列各数分别填在相应的集合中：、把下列各

11、数分别填在相应的集合中：,321,14. 3, 3,732.1, 0,43有理数有理数无理数无理数,41把下列各数分别填入相应的集合内：把下列各数分别填入相应的集合内：,23,7,25,2,320,5,83,94, 0 3737737773. 0（相邻两个（相邻两个3之间之间的的7的个数逐次加的个数逐次加1） 有理数集合有理数集合 无理数集合无理数集合,83,41,25,94, 0 ,23,7,2,320,5 3737737773. 0 一、判断：一、判断：1.实数不是有理数就是无理数。（实数不是有理数就是无理数。（ ）2.无理数都是无限不循环小数。（无理数都是无限不循环小数。（ ）3.无理数都是无限小数。（无理数都是无限小数。（ ）4.带根号的数都是无理数。（带根号的数都是无理数。（ ）5.无理数一定都带根号。（无理数一定都带根号。（ ）6.两个无理数之积不一定是无理数。（两个无理数之积不一定是无理数。（ ）7.两个无理数之和一定是无理数。（两个无理数之和一定是无理数。（ ）