第十二章 简单机械—人教版八年级物理下册专项练习.docx

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1、人教版初中物理 八年级下册 第十二章 简单机械专项练习（含答案）一、选择题（本大题共6道小题）1. 如图所示，用起子开启瓶盖时，起子可看作是()A. 以 A为支点的费力杠杆B. 以 A为支点的省力杠杆C. 以B为支点的费力杠杆D. 以B为支点的省力杠杆2. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将()A. 不变 B. 变小C. 变大 D. 先变大后变小3. 如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)()A. 改变绕绳方式 B. 减小动滑轮的质量C. 减小提升重物的高度 D. 减小被提升物的质量4. 如图

2、所示，杠杆AOB用细线悬挂起来，在A、B两端分别挂上质量为m1、m2的重物时，杠杆平衡，此时AO恰好处于水平位置，AOBO，不计杠杆重力，则m1、m2的关系为：()A. m1m2 B. m1m2 C. m1m2 D. 无法判断5. 如图，用一个重为2 N的动滑轮，把G物12 N的物体在2 s内匀速提升0.2 m(不考虑绳子的重力和摩擦)，则()A. 绳子的拉力F6 N B. 绳子自由端移动速度v0.1 m/sC. 有用功W有2.8 J D. 动滑轮的机械效率85.7%6. (多选)建筑工地上需要将6块相同的砖从地面运送到楼顶，工人师傅利用如图所示的装置分三次运送，第一次运1块，第二次运2块，第

3、三次运3块，每次运送时，砖都匀速上升，绳重及摩擦均忽略不计，这三次拉力依次为F1、F2、F3，效率为1，2，3，则()A. F1F2F3 B. F1F2F3C. 123 D. 123二、填空题（本大题共5道小题）7. 如图斜面长6 m，高1.5 m，工人用沿斜面向上500 N的力，以1.5 m/s的速度把重1 600 N的箱子匀速推到车上，则推力的功率是_W，该斜面机械效率是_%.8. 下图是三类不同用途的杠杆模型这三类杠杆中，一定是省力杠杆的是第_类，钓鱼竿与第_类杠杆原理相同9. 如图所示，高0.8 m、重1 100 N，均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3 m，将它竖直放在水平地面上时，

4、木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对_力；若要使木柱的a点离开地面，至少需要_ N的力10. 如图所示的滑轮组(不计绳重及摩擦)，工人师傅用40 N的拉力将质量为5 kg、底面积为1 600 cm2的空吊篮A匀速提升到二楼平台，此滑轮组的机械效率为_%；若静止在二楼平台的吊篮里装了1 020 N的砖块，绳子B和C能承受的最大拉力分别为1 000 N和600 N，当质量为50 kg的工人师傅拉绳子C时，吊篮对二楼平台的最小压强为_Pa.11. 如图所示，搬运工人用滑轮将重为425 N的重物匀速提升 4 m，所用拉力为250 N，时间为20 s，则此过程中有用功是_J，额外功是_J，拉力的功率是

5、_W，滑轮的机械效率是_三、实验题（本大题共2道小题）12. 小亮看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到物理课上学过的知识，提出了以下两个问题：(1)斜面越缓越省力，是不是机械效率越高呢？(2)对于同一个滑轮组，提升的物体越重，机械效率越高；对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？为了解决以上问题，小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究，记录的部分实验数据如下表：实验次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率(%)4510.70.910.977.83010.50.710.50.771.43020.51.4111

6、.4(1)表格中缺少2个数据，请补充完整(保留一位小数)(2)在实验操作过程中，应沿斜面向上_拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向_(选填“左”或“右”)移动(3)通过对比实验的数据，得出的结论是斜面越缓越省力，机械效率越_(4)通过对比实验_的数据(选填实验次数)，得出的结论是对于同一斜面，机械效率与所拉动物体的重力_13. 在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下：实验次数钩码所受的重力G/N提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率120.051.00.1566.7%24

7、0.051.70.1578.4%360.050.15(1)实验中要竖直向上_拉动弹簧测力计，使钩码升高(2)表格中编号处数据应为_，编号处数据应为_(3)分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率_(选填“变大”“变小”或“不变”)四、解答题（本大题共2道小题）14. 搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120 N的物体匀速提升3 m，所用的拉力为50 N，不计绳重及摩擦求：(1)滑轮组的机械效率；(2)动滑轮的重；(3)若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大15. 配重M单独置于水

8、平地面上静止时，对地面压强为3105 Pa.将配重M用绳系在杠杆的B端，在杠杆的A端悬挂一滑轮组，定滑轮重150 N，动滑轮重90 N，杠杆AB的支点为O，OAOB53，由这些器材组装成一个重物提升装置，如图所示当工人利用滑轮组提升重力为210 N的物体以0.4 m/s的速度匀速上升时，杠杆在水平位置平衡，此时配重M对地面压强为1105 Pa.(杠杆与绳的重量、滑轮组的摩擦均不计，g10 N/kg)求：(1)滑轮组的机械效率？(2)配重M的质量是多少千克？(3)为使配重M不离开地面，人对绳子的最大拉力是多少N?人教版初中物理 八年级下册 第十二章 简单机械专项练习-答案一、选择题（本大题共6道

9、小题）1. 【答案】B【解析】用起子开启瓶盖时，手用力向上抬，起子在力的作用下绕上面的接触点A转动，即A点是杠杆的支点，B点为起子与瓶盖的着力点，手对瓶盖的动力点在起子柄上，动力臂大于阻力臂因此可以判断出起子是一个以A点为支点的省力杠杆故选B.2. 【答案】C【解析】将杠杆缓慢由位置A拉至位置B的过程中，动力F的力臂不变，阻力即物重不变，但阻力臂变大、动力臂不变，根据杠杆平衡条件FLFGLG可知，动力F将变大故选C. 3. 【答案】B【解析】由滑轮组的机械效率公式100%100%100%100%100%可知，滑轮组的机械效率与所提升的重物重量及动滑轮的重量有关，和绕绳方式无关，和重物的提升高度

10、无关，所以A、C选项错误；减小动滑轮的质量或增加被提升物的质量都可以提高机械效率，所以B选项正确，D选项错误故选B.4. 【答案】B【解析】由题图可知，在A点作用的力的力臂la大于在B点作用的力的力臂lb，根据杠杆平衡条件可知，Fala Fblb，则Fa小于Fb，又Fam1g，Fbm2g所以m2m1，故B正确故选B.5. 【答案】D【解析】动滑轮承担重物的绳子股数为2，在不计摩擦和绳重的条件下，绳子受到的拉力FG总(G物G动)(12 N2 N)7 N，A错误；物体上升的速度v0.1 m/s，由于绳子自由端移动的速度v绳2v物，所以绳子自由端移动的速度为0.2 m/s，B错误；动滑轮的有用功W有

11、Gh2.4 J，C错误；动滑轮的总功W总Fs2.8 J，所以动滑轮的机械效率为85.7%，D正确故选D.6. 【答案】BD【解析】根据题图可知，绳子段数为n2，在绳重及摩擦均忽略不计的情况下，三次拉力分别为F1(G0G动)(G0表示一块砖的重力)，F2(2G0G动)G0G动，F3(3G0G动)G0G动，所以F1F2(G0G动) G0G动G0G动G0G动F3, A项错误、B项正确第一种情况下，滑轮组的机械效率可以表示为1100%100%同样的道理，第二种情况下，滑轮组的机械效率可以表示为2100%，第三种情况下，滑轮组的机械效率可以表示为3，显然可以看出，有用功在总功中所占的比例越来越大，所以机

12、械效率是越来越高，即123，D项正确；另外，12100%100%100%, C项错误故选BD.二、填空题（本大题共5道小题）7. 【答案】75080【解析】推力的功率为PFv500 N1.5 m/s750 W；推力做的总功为W总Fs500 N6 m3 000 J，克服箱子的重力做的有用功为W有Gh1 600 N1.5 m2 400 J，则该斜面的机械效率为100%100%80%.8. 【答案】二三【解析】第一类杠杆动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力也不费力；第二类杠杆动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；第三类杠杆动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，钓鱼竿属于第三类杠杆9. 【答案】平衡330【解析】由

13、于木柱静止在水平地面上，其在竖直方向上只受到竖直向下的重力和地面对木柱竖直向上的支持力，两力大小相等，方向相反，是一对平衡力；需要最小的力使木柱的a点离开地面，则相当于以d点为支点，重力作为阻力，阻力臂即为木柱的截面半径，在b点施加垂直于bd向上的力时，此时动力臂最大，则动力最小，则由杠杆平衡条件FL1GL2得F330 N . 10. 【答案】62.5625【解析】吊篮的重力Gmg5 kg10 N/kg50 N，故滑轮组的机械效率是100%100%62.5%.由F(GG动)可得，G动2FG240 N50 N30 N，工人师傅的重力Gmg50 kg10 N/kg500 N，刚好是绳子C能承受的最

14、大拉力，此时对绳子B产生的最大拉力是FB2FCG动2500 N30 N970 N(小于1 000 N，绳子不会断)，则吊篮对地面的最小压力是1 020 N50 N970 N100 N，故其对地面的最小压强是p625 Pa.11. 【答案】1 70030010085%【解析】W有Gh425 N4 m1 700 J；W总Fs250 N4 m22 000 J；W额外W总W有2 000 J1 700 J300 J；拉力的功率P100 W；100%100%85%.三、实验题（本大题共2道小题）12. 【答案】(1)0.771.4(2)匀速左(3)低(小)(4)无关【解析】(1)第次实验中有用功W有Gh1

15、 N0.7 m0.7 J，第次实验机械效率为：100%100%71.4%；(2)在实验操作过程中，为了使测力计示数稳定，便于读出拉力大小，应沿斜面向上匀速拉动木块，要使木板的倾斜角变大，应把木板下的木块向左移动；(3)观察数据可以看出物重相同时，斜面倾角为30时，拉力为0.7 N，机械效率为71.4%，斜面倾角为45时，拉力为0.9 N，机械效率为77.8%，可以得出斜面越缓越省力，机械效率越低(小)；(4)根据题干可以看出同一斜面，探究机械效率与物体重力的关系，因此要选择斜面倾角相同，物重不同的实验进行对比，所以应选择，得出结论是对同一斜面，机械效率与所拉物体的重力无关13. 【答案】(1)

16、匀速(2)2.483.3%(3)所提物体受到的重力(4)不变【解析】(1)根据力的平衡可知，只有沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计的示数才等于拉力的大小；(2)由题图丙中可知弹簧测力计的示数为2.4 N；第3次实验中滑轮组的机械效率为100%100%83.3%；(3)分析对比3次实验数据可知，同一滑轮组的机械效率主要与所提物体的重力有关，且物体的重力越大，滑轮组的机械效率越高；(4)使用滑轮组提升物体时，若不计摩擦及绳重，则仅需克服动滑轮的重力做额外功，滑轮组的机械效率可以表示为100%100%100%100%，由该公式可知，滑轮组的机械效率与它的绕绳方法无关，所以上述实验中换一种绕绳方

17、法，滑轮组的机械效率是不变的四、解答题（本大题共2道小题）14. 【答案】解：(1)由图可以看出有3股绳子承重，则绳子自由端通过的距离snh33 m9 m，工人做的有用功为：W有用Gh120 N3 m360 J，总功为W总Fs50 N9 m450 J，滑轮组的机械效率为100%100%80%.(2)物体和动滑轮由三段绳子承担，不计绳重和摩擦，则由F，即50 N，可得G动30 N.(3)4个相同的物体总重力为4G4120 N480 N，由(2)知G动30 N，则此时F170 N.15. 【答案】解：(1)滑轮组的机械效率为：100%100%100%100%100%70%；(2)拉力F(GG动)(

18、210 N90 N)150 N，此时杠杆A端受到拉力FAG定G动G物F150 N90 N210 N150 N600 N.由杠杆平衡条件得：FBOBFAOA即：FB3600 N5解得：FB1 000 N，杠杆平衡时，配重M此时受到竖直向下重力G，水平面向上的支持力F，杠杆对其的拉力FB的作用处于静止状态所以F压GFBG1000 N又因为此时物体对地面压强p2已知F压p2SG1 000 Na当物体水平静止时GF压p1Sb结合a、b两式可得：得：G15 00 NM的质量m150 kg.(3)为使配重M不离开地面，FBG时，由杠杆平衡条件得：FBOBFAOA即：1 500 N3FA5，解得：FA900 N，则FAG定G动G物F拉，根据滑轮组相关知识可得F拉(G物G动)由可得FA3F拉G定，可求得F拉(FAG定)(900 N150 N)250 N.