中职语文专题复习——正确运用成语(公开课)ppt课件.ppt
《中职语文专题复习——正确运用成语(公开课)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中职语文专题复习——正确运用成语(公开课)ppt课件.ppt(38页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、期末复习之期末复习之 正确运用成语正确运用成语 成语是汉语言的瑰宝,是长期习用的定成语是汉语言的瑰宝,是长期习用的定型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广型化的短语,数量繁多,历史悠久,运用广泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口泛,具有语言凝练、音韵和谐的特点,在口头及书面表达中使用成语,能大大增强语言头及书面表达中使用成语,能大大增强语言的表现力和感染力。的表现力和感染力。来源:来源: (1) 历史故事历史故事 (2) 寓言故事寓言故事 (3) 神话传说神话传说 (4) 古典文学作品古典文学作品 (5) 生活中的约定俗成生活中的约定俗成考纲要求 “正确运用词语 ”考查内容 成语在句子中的运
2、用考查形式 选择题 成语运用中常见的几种错误类型 分析篇1 1、这部精彩的电视剧播出时,几乎、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷万人空巷,人们在,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。(“万人空巷万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上是说人们都从巷子里出来到大街上,多形多形容庆祝、欢迎等盛况)容庆祝、欢迎等盛况)2 2、这篇文章见识浅陋,属于这篇文章见识浅陋,属于不刊之论不刊之论,总编决定不予,总编决定不予发表。发表。 (“不刊之论不刊之论”是不可改动的或不可磨灭的言论,形是不可改动的或不可磨灭的言论,形容言论精当,无懈可击。)容言论精当,无懈可击。)一、一
3、、望文生义望文生义 对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用对一些成语,想当然地从字面上认定其意思,导致误用。 1、116寝室里的七位小伙子都只有十三四岁,他寝室里的七位小伙子都只有十三四岁,他们一个个们一个个豆蔻年华豆蔻年华,风华正茂。,风华正茂。(“豆蔻豆蔻”是指是指“女子十三四岁的年龄女子十三四岁的年龄”。用来修饰。用来修饰“小伙子小伙子”显然是用错了对象。显然是用错了对象。 2 2、翘首西望,海面托着的就是苍山。苍山如屏、翘首西望,海面托着的就是苍山。苍山如屏 ,洱海如镜,真是洱海如镜,真是巧夺天工。巧夺天工。( “巧夺天工巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技巧极指精巧的人工
4、胜过天然,形容技巧极其精巧。其精巧。)二、用错对象二、用错对象 每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当,每个成语都有其适用的范围和对象,若使用不当, 就要出差错。就要出差错。 1、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜趋之若鹜。(“趋之若鹜趋之若鹜”像成群的鸭子一样争先恐后地跑过去,像成群的鸭子一样争先恐后地跑过去,比喻许多人争相追逐,含贬义。)比喻许多人争相追逐,含贬义。) 2 2、园丁康居工程要启动了,消息一传出,广大教园丁康居工程要启动了,消息一传出,广大教师奔走相告,师奔走相告,弹冠
5、相庆,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。称赞为他们办了实事。( “弹冠相庆弹冠相庆”指一个人做官或升官,其同伙也应将指一个人做官或升官,其同伙也应将得到提携而互相庆贺,含贬义。得到提携而互相庆贺,含贬义。)三、褒贬误用三、褒贬误用有一些成语,带有感情色彩,在该用褒义词的句中有一些成语,带有感情色彩,在该用褒义词的句中用成了贬义词,在该用贬义词的地方用成了褒义词。用成了贬义词,在该用贬义词的地方用成了褒义词。 1、夜黑风高,周小羽独自夜黑风高,周小羽独自孑然一身孑然一身地匆匆穿过小巷,地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆黑的大门。闪进了巷口的一个漆黑的大门。2 2、刘小杨双眉紧锁、沉默不语,恐怕真是有
6、什么、刘小杨双眉紧锁、沉默不语,恐怕真是有什么难难言之隐言之隐的苦衷。的苦衷。3 3、小石头在狱中虽然全身被敌人打得、小石头在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤遍体鳞伤,但,但仍然坚守党的秘密。仍然坚守党的秘密。4 4、班主任、班主任忍俊不禁忍俊不禁地笑了。地笑了。5 5、安史之乱,造成了人民的、安史之乱,造成了人民的生灵涂炭。生灵涂炭。6 6、目前的、目前的当务之急当务之急是救人。是救人。四、语义重复四、语义重复 与成语相同意思的词语在句子上下文已有表述,导致与成语相同意思的词语在句子上下文已有表述,导致语意重复。语意重复。 1、 三组组长三组组长对工作一向对工作一向拈轻怕重拈轻怕重,勇挑重担。
7、,勇挑重担。2 2、为了让分别多年的老同学、为了让分别多年的老同学不期而遇不期而遇,我们精心,我们精心组织了这次同学会。组织了这次同学会。3 3、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解军战、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解军战士,士, 右边是一位文弱的右边是一位文弱的莘莘学子莘莘学子。五、前后矛盾五、前后矛盾 有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事,前后矛盾。回事,前后矛盾。1 1、李老师当班主任李老师当班主任20年,勤勤恳恳,年,勤勤恳恳,日理万机日理万机,积劳成疾仍坚持工作。积劳成疾仍坚持工作。六、不分轻重六、不分轻重 2 2、八
8、(、八(6 6)班)班涌现出四个优秀小组,十多个先进学涌现出四个优秀小组,十多个先进学生,生,可歌可泣可歌可泣的事迹不胜枚举。的事迹不胜枚举。 “日理万机日理万机”这一成语多指高级领导人政务繁忙。这一成语多指高级领导人政务繁忙。“可歌可泣可歌可泣”是指悲壮的事迹使人非常感动,是指悲壮的事迹使人非常感动,用在此处显得大词小用。用在此处显得大词小用。有些成语词义较重,有些成语词义较轻。特定的语境有些成语词义较重,有些成语词义较轻。特定的语境要选用轻重相配的成语,否则会大词小用或小词大用。要选用轻重相配的成语,否则会大词小用或小词大用。1 1、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设您刚刚乔迁新居,房
9、间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画略显单调,建议您挂幅油画 一定会使一定会使蓬荜生辉蓬荜生辉。七、敬谦错位七、敬谦错位 2 2、王校长的一番话起到了王校长的一番话起到了抛砖引玉抛砖引玉的作用,大家对的作用,大家对这件事纷纷谈了自己的想法。这件事纷纷谈了自己的想法。 “蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。犯了谦词敬用的错误。 “抛砖引玉抛砖引玉”中的意思抛出砖去,引回玉来。比喻用中的意思抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见引出别人更好的意见。一般用在自自己不成熟的意见引出别人更好的意见。一般用在自己身上。己身上。该用敬辞的地方误用了谦辞,该
10、用敬辞的地方误用了谦辞,该用谦辞的地方误用了敬辞。该用谦辞的地方误用了敬辞。1 1、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画略显单调,建议您挂幅油画 一定会使一定会使蓬荜生辉蓬荜生辉。七、敬谦错位七、敬谦错位 2 2、王校长的一番话起到了王校长的一番话起到了抛砖引玉抛砖引玉的作用,大家对的作用,大家对这件事纷纷谈了自己的想法。这件事纷纷谈了自己的想法。 “蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。犯了谦词敬用的错误。 “抛砖引玉抛砖引玉”中的意思抛出砖去,引回玉来。比喻用中的意思抛出砖去,引回玉来。比
11、喻用自己不成熟的意见引出别人更好的意见。一般用在自自己不成熟的意见引出别人更好的意见。一般用在自己身上。己身上。该用敬辞的地方误用了谦辞,该用敬辞的地方误用了谦辞,该用谦辞的地方误用了敬辞。该用谦辞的地方误用了敬辞。最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸耸人听闻人听闻的恐怖事件,再次给这个饱受社会动的恐怖事件,再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。乱之苦的国家敲响了警钟。八、八、近义混淆近义混淆“耸耸”和和“骇骇”都有都有“使人震惊使人震惊”的意思,但也有的意思,但也有明显的区别。明显的区别。“耸人听闻耸人听闻”指故意夸大甚至捏造事实,使人震惊,指故意
12、夸大甚至捏造事实,使人震惊,所说的事不一定存在。所说的事不一定存在。“骇人听闻骇人听闻”指的则是某种确实存在的、听了令人指的则是某种确实存在的、听了令人震惊的事。震惊的事。 1、望文生义、望文生义 2、用错对象、用错对象3、褒贬误用、褒贬误用 4、语义重复、语义重复5、前后矛盾、前后矛盾 6、不分轻重、不分轻重7、谦敬错位、谦敬错位 8、近义混淆、近义混淆误用类型误用类型总结篇总结篇积累篇积累篇 常见容易因望文生义而出错的成语常见容易因望文生义而出错的成语 : 如履薄冰如履薄冰 不寒而栗不寒而栗 首当其冲首当其冲 三人成虎三人成虎 望其项背望其项背 差强人意差强人意 不刊之论不刊之论 危言危行
13、危言危行 积累篇积累篇常见容易张冠李戴的成语:常见容易张冠李戴的成语:汗牛充栋汗牛充栋 楚楚动人楚楚动人 举案齐眉举案齐眉破镜重圆破镜重圆 天伦之乐天伦之乐 慷慨解囊慷慨解囊豆蔻年华豆蔻年华 对簿公堂对簿公堂 下里巴人下里巴人积累篇积累篇 始作俑者始作俑者 饱食终日饱食终日 空洞无物空洞无物 罄竹难书罄竹难书 兴风作浪兴风作浪 两面三刀两面三刀 自食其果自食其果 哗众取宠哗众取宠 充耳不闻充耳不闻 胸无点墨胸无点墨 鸡犬不宁鸡犬不宁 处心积虑处心积虑 无所不为无所不为 夸夸其谈夸夸其谈 拈轻怕重拈轻怕重常见贬义词常见贬义词积累篇积累篇常见语义重复的例子:常见语义重复的例子:好像好像如芒在背如芒
14、在背 显得显得相形见绌相形见绌了了 真知灼见真知灼见的意见的意见 让人让人贻笑大方贻笑大方至今还至今还记忆犹新记忆犹新 责无旁贷责无旁贷的责任的责任人民人民生灵涂炭生灵涂炭 忍俊不禁忍俊不禁地笑了地笑了 难言之隐难言之隐的苦衷的苦衷 目前的目前的当务之急当务之急 津津乐道津津乐道地说地说 海内外海内外闻名遐迩闻名遐迩 浑身浑身遍体鳞伤遍体鳞伤积累篇积累篇常见语义前后矛盾的例子:常见语义前后矛盾的例子:问题出现问题出现之时之时就就未雨绸缪未雨绸缪未发现前未发现前就应就应防微杜渐防微杜渐没有没有份量的份量的不刊之论不刊之论浮光掠影浮光掠影的看留下的看留下极深印象极深印象精心精心组织组织而而不期而遇
15、不期而遇积累篇积累篇常见的谦词和敬词:常见的谦词和敬词:蓬荜生辉(谦词)蓬荜生辉(谦词) 鼎力相助(敬词)鼎力相助(敬词)不情之请(谦词)不情之请(谦词) 敬谢不敏(敬词)敬谢不敏(敬词)才疏学浅(谦词)才疏学浅(谦词) 高抬贵手(敬词)高抬贵手(敬词)信笔涂鸦(谦词)信笔涂鸦(谦词) 不吝赐教(敬词)不吝赐教(敬词)一孔之见(谦词)一孔之见(谦词) 洗耳恭听(敬词)洗耳恭听(敬词)积累篇积累篇容易混淆近义词及反义词容易混淆近义词及反义词骇人听闻骇人听闻与与耸人听闻耸人听闻 屡试不爽屡试不爽与与屡试屡爽屡试屡爽不孚众望不孚众望与与不负众望不负众望 狼狈为奸狼狈为奸与与朋比为奸朋比为奸鱼龙混杂鱼
16、龙混杂与与鱼目混珠鱼目混珠 另眼相看另眼相看与与刮目相看刮目相看潜移默化潜移默化与与耳濡目染耳濡目染 耳濡目染耳濡目染与与耳闻目睹耳闻目睹应接不暇应接不暇与与目不暇接目不暇接 息息相关息息相关与与休戚相关休戚相关设身处地设身处地与与身临其境身临其境 不胫而走不胫而走与与不翼而飞不翼而飞鱼龙混杂和鱼目混珠:前者比喻坏人和好人混在一起,鱼龙混杂和鱼目混珠:前者比喻坏人和好人混在一起,一般形容人;后者比喻拿假的东西冒充真的东西,一一般形容人;后者比喻拿假的东西冒充真的东西,一般形容物,不指人。般形容物,不指人。练习篇练习篇1、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 专题 复习 正确 运用 成语 公开 ppt 课件
限制150内