2017小学英语语法讲解、练习及答案ppt课件.ppt

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1、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。小学英语语法总结“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。名词复数规则1一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, wat

2、ch-watches3以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。4以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es， 如：knife-knives leafleaves5不规则名词复数： man-men, woman-women, child-children； foot-feet；tooth-teeth ; goose-geese fis

3、h-fish, people-people, sheep-sheep deer-deer Chinese-Chinese, Japanese-Japanese Englishman-Englishmen, Frenchman-Frenchmen“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。写出下列各词的复数写出下列各词的复数 I _ him _ this _ her _watch _ child _ photo _day_ foot_ book_ dress _tooth_

4、sheep _ box_ tea_ strawberry _diary _ rice_thief _ you _peach _man_ woman_ paper_ juice_milk_ sandwich _water_ wethemthesethemwatcheschildrenphotosdaysfeetbooksdressesteethsheepboxesdiariesstrawberriesthievesyoupeachesmenwomensandwiches“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联

5、网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一一 般般 现现 在在 时时一般现在时的功能一般现在时的功能:1.表示事物或人物的特征、状态。表示事物或人物的特征、状态。 如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。表示经常性或习惯性的动作。 如：I get up at six every day.我天天六点起床。3.表示客观现实。表示客观现实。 如：The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。 “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点

6、的“群众性治安防控工程”。一般现在时的构成一般现在时的构成: : bebe动词动词：主语主语 + be (am, is, are) + be (am, is, are) +其它。其它。 如：如：I am a boy.I am a boy.我是一个男孩。我是一个男孩。2.2.行为动词行为动词：主语主语 + + 行为动词行为动词 + + 其它。其它。 如：如：We study English.We study English.我们学习英语。我们学习英语。 当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he, she, it)(he, she, it)时，要时，要 在动词后加在动词后加“-s-s”或或“

7、-es-es” 如：如：Mary likes Chinese.Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。玛丽喜欢汉语。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一般现在时的变化一般现在时的变化 1. be 动词的变化：动词的变化： 否定句：主语否定句：主语 + be not +其它。其它。 如：如：He is not a worker.他不是工人。他不是工人。 一般疑问句：一般疑问句：Be + 主语主语 + 其它其它? 如：如：- Are you a stude

8、nt? - Yes. I am. / No, Im not. 一般疑问句必须用一般疑问句必须用yes/no 回答，答句的回答，答句的 主语必须是代词。主语必须是代词。 特殊疑问句：疑问词特殊疑问句：疑问词 + 一般疑问句一般疑问句? 如：如：- Where is my bike? - Its there, under the tree.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2.行为动词的变化：行为动词的变化： 否定句否定句：主语主语 + dont (doesnt) +

9、动词原形动词原形 +其它。其它。 如：如： I dont like bread. 当主语为第三人称单数，用当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句构成否定句 如：如： He doesnt often play. 一般疑问句一般疑问句：Do (Does) +主语主语 + 动词原形动词原形 + 其它？其它？ 如：如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I dont. 当主语为第三人称单数，要用当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句构成一般疑问句 如：如：- Does she go to work by bike? - Y

10、es, she does. / No, she doesnt. 特殊疑问句特殊疑问句：疑问词疑问词 + 一般疑问句？一般疑问句？ 如：如：- How do you go to school? - I go to school on foot.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。动词动词 单数第三人称（简称：单三）的变化规则单数第三人称（简称：单三）的变化规则: 1一般情况下，直接加一般情况下，直接加 s 如：如：cook-cooks, milk-milks 2以以s

11、, x, sh, ch, o结尾，加结尾，加 es 如：如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3以以“辅音字母辅音字母 y”结尾，变结尾，变y为为i, 再加再加 es 如：如：study-studies“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一、写出下列动词的第三人称单数 drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ carry _二、用括号内动词的适当形式填

12、空。1. He often _(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _(be) in Class One.3. We _(not watch) TV on Monday.4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday.5. _ they _(like) the World Cup?6. _ your parents _(read) newspapers every day?7. The girl _(teach) us English on Sundays.8. She and I _(take) a walk tog

13、ether every evening.drinksgoesstaysmakeslookshaspassescarrieshasaredont watchdoesnt goDo likeDoreadteachestake“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三、按照要求改写句子 Daniel watches TV every evening.(改为否定句)_ I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_ She likes m

14、ilk.(改为一般疑问句，作肯定回答)_ _4. We go to school every morning.(改为否定句)_Daniel doesnt watch TV every evening.Do you do your homework every day?No, I dont.Does she like milk?Yes, she does.We dont go to school every morning.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。五、改错

15、(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? _2. Does he likes going fishing? _3. He likes play games after class. _4. Mr. Wu teachs us English. _5. She dont do her homework on Sundays. _Does _likeplaying / to play_teaches_doesnt_“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监

16、控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。现在进行时现在进行时1 1、现在进行时、现在进行时用法用法: : 现在正在进行或发生的动作，现在正在进行或发生的动作， 当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2 2、现在进行时的、现在进行时的肯定句：肯定句：be +V-ing.be +V-ing.3 3、现在进行时的、现在进行时的否定句：否定句：be + notbe + not。4 4、现在进行时的、现在进行时的一般疑问句：一般疑问句：bebe 句首。句首。5 5、现在进行时的、现在进行时的特殊疑问句：特殊疑问句： 疑问词疑问词+be+be动词动词+

17、+主语主语+doing+doing+其它？其它？ 疑问词当主语时其结构为：疑问词当主语时其结构为： 疑问词疑问词+ +bebe动词动词+doing+doing+其它其它? ?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。动词动词+ing的变化规则的变化规则:1一般情况下，直接一般情况下，直接 加加 ing， 如：如：cook - cooking2以不发音的以不发音的e结尾，去结尾，去 e 加加 ing， 如：如：make - making, taste - tasting3假

18、如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母， 双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字母，再加 ing 如：如：run - running, stop - stopping“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。现在进行时专项练习：现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：run _ swim _ make_ begin_ go _ like _ write _ shop _ have_ sing _ dance _ put _ se

19、e _ love _ live _ take _ come _ get _ stop _ sit _ smoke_ runningswimmingmakingbeginninggoinglikingwritingshoppinghavingsingingdancingputtingseeinglovinglivingtakingcominggettingstoppingsittingsmoking“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。二、用所给的动词的正确形式填空：1

20、.The boy _( draw) a picture now. 2. Listen .Some girls _(sing) in the classroom . 3. My mother _(cook)some nice food now.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look . They _ (have) an English lesson .is drawingare singingis cookingaredoingare having“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视

21、频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三、句型转换： They are doing housework . (分别改成一般疑问句和否定句)_2The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)_Are they doing housework?They arent doing housework.Are the students cleaning the classroom?Yes, they are.No, they arent.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑

22、、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一一 般般 将将 来来 时时一、概念一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及：表示将要发生的动作或存在的状态及 打算、计划或预备做某事。打算、计划或预备做某事。 句中一般有以下时间状语：句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day (week, month, year),soon, the day after tomorrow 等。等。 二、基本结构二、基本结构：be going to do； will be / do. “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治

23、信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。三、否定句三、否定句：be going to do be not going to dowill be / do wont be / do例如：例如：Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon. I will go to Beijing next month. I wont go to Beijing next month.四、一般疑问句四、一般疑问句： be或或will提到

24、句首提到句首;如果有如果有some，改为，改为any; 如果有如果有 and，改为，改为or；第一二人称互换。第一二人称互换。例如：例如：We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend. “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。五、对划线部分提问五、对划线部分提问。 一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况三种情况:1、问人。、问人。

25、(Who) 例如：Im going to New York soon. Whos going to New York soon.2、问干什么。、问干什么。(What do)例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon.3、问什么时候。、问什么时候。(When)例如：Shes going to go to bed at nine. When is she going to bed?“雪亮工程是以区（县）、乡

26、（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。六、六、be going to 与 will ： 一般情况下可以互换： I am going to go swimming tomorrow. = I will go swimming tomorrow. 区别： A、 be going to 表示近期、眼下就要发生的事情， will 表示的将来时间则较远一些 He is going to write a letter tonight. He will write a book one day. B、 be

27、 going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情， will 表示客观上将来势必发生的事情。 He is seriously ill. He is going to die. He will be twenty years old. “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 C、 be going to表示根据主观判断将来肯定发生的事情， will表示客观上将来势必发生的事情 She is going to lend us her book. He will be

28、 here in half an hour. D、 be going to含有“计划，准备”的意思， will则没有这个意思 She is going to lend us her book. He will be here in half an hour. E、在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多 用will If any beasts come at you, Ill stay with you and help you.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“

29、群众性治安防控工程”。will和be going to的选用原则关于关于“打算打算”：原先作好的打算用原先作好的打算用 “be going to”“Kate is in hospital.” “凯特在住院。”“Yes, I know. I am going to see her this afternoon.”“是的，我知道。我下午要去看她。”说话时即时的打算用说话时即时的打算用“will”“Kate is in hospital.” “凯特在住院。”“Oh, really, I didnt know. I will go and see her at once.” “哦，是吗？我都不知道呢。

30、我得马上去看她。”in hospital 住院in the hospital 在医院里立刻，马上立刻，马上“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 2. 关于关于“预料预料”：在有迹象表明的情况下的预料用在有迹象表明的情况下的预料用“be going to”； Look at the clouds. Its going to rain. 你看天上的云。快下雨了。 My God! We are going to crash. 天哪！我们快撞车了。在没有迹象表明的情况下进行

31、的猜测用在没有迹象表明的情况下进行的猜测用“will 或或 be going to” 皆可；皆可； I think the weather will be nice. 我想天会晴朗。 = I think the weather is going to be nice.当动词表示内心活动时，表示猜测的句子必须用当动词表示内心活动时，表示猜测的句子必须用“will”。 I think she will like the cake I made for her. 我想她会喜欢我为她做的蛋糕。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以

32、公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。练习：填空。1. 我打算明天和朋友去野炊。 I_ _ _ have a picnic with my friends. I _ have a picnic with my friends.2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。 What _ _ _ _ _next Monday? I _ _ _ play basketball.(同义句)3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。 _ your mother _ _ go shopping this _? Yes, she _. She _ _ _ buy some fr

33、uit.4. 你们打算什么时候见面? What time _ you _ _ meet?amgoingtowillareyougoingtodoamgoingtoIsgoing toweekendisisgoingtoaregoingto“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。用所给词的适当形式填空。1. Today is a sunny day. We _ (have) a picnic this afternoon.2. My brother _(go) to Sh

34、anghai next week.3.Tom often _(go) to school on foot. But today is rainy. He _(go) to school by bike.4. What do you usually do at weekends? I usually _ (watch) TV and _(catch) insects? 5.Its Friday today. What _she _ (do) this weekend? She _ (watch) TV and _ (catch) insects.are going to haveis going

35、 goeswill gowatchcatchisgoing to dois going to watchcatch“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一般过去时一般过去时1功能：功能： 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用。常和表示过去的时间状语连用。表示过去经常或反复发生的动作。表示过去经常或反复发生的动作。2谓语动词是谓语动词是be动词时，动词时，be的变化：的变化： am 和和is在一般过

36、去时中变为在一般过去时中变为 was。（。（was not=wasnt） are在一般过去时中变为在一般过去时中变为were。（。（were not=werent）3谓语动词是其他实意动词时，动词变过去式，否定和谓语动词是其他实意动词时，动词变过去式，否定和 疑问借用助动词疑问借用助动词did如：如：I went to school at 8 oclock yesterday. Jim didnt go home yesterday. Did Jim go home yesterday. Did Jim go home yesterday.“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中

37、心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，如：，如：work-worked , 2结尾是结尾是e加加d，如：，如：live-lived 3重读的重读的“辅辅元元辅辅”结构（末尾只有一个元音结构（末尾只有一个元音 字母和一个辅音字母的重读闭音节），双写字母和一个辅音字母的重读闭音节），双写 末尾的辅音字母，再加末尾的辅音字母，再加-ed 如：如：stop-stopped， begin - beginning /bgn/4以以“辅音字母辅音字母 y

38、”结尾的，变结尾的，变y为为i， 再加再加-ed， 如：如：study-studied“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。5不规则动词过去式：不规则动词过去式： am/is-was, eat-ate are-were, take-took, do-did, run-ran, see-saw, sing-sang, say-said, put-put, give-gave, make-made, get-got, read-read, go-went, write-w

39、rote, come-came, draw-drew, have-had, drink-drank, swim-swam, sit-sat“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一、一、 用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空1. It _ (be) Bens birthday last Friday.2. We all _ (have) a good time last night.3. He _ (jump) high on last Sports Day. 4.

40、 Helen _ (milk) a cow on Friday.5. She likes _ newspapers, but she _a book yesterday. (read)6. _ they _ (sweep) the floor on Sunday? No, they _.7. I _ (watch) a cartoon on Monday.washadjumpedmilkedreadingreadDidsweepdidntwatched“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“

41、群众性治安防控工程”。形容词和副词“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。形容词：形容词： 是修饰名词（人或事物），表示名词的性质、是修饰名词（人或事物），表示名词的性质、 特征或属性一种词类。特征或属性一种词类。它在句中作定语、表语和宾语补足语。它在句中作定语、表语和宾语补足语。形容词和副词的概念形容词和副词的概念副词：副词：是用来修饰动词、形容词及其他副词的词。是用来修饰动词、形容词及其他副词的词。副词在句中多作状语。副词在句中多作状语。“雪亮工程是以区（县）、乡（

42、镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。形容词和副词的用法形容词和副词的用法形容词形容词作定语作定语一般放在被修饰一般放在被修饰 的的名词之前名词之前。 如如: a new book, two big trees 等等。形容词形容词作表语作表语放在放在系动词系动词be 、look、 get、 keep、turn、feel、become、seem、 grow、 smell等等之后之后。如如:1. I am short. 2. She looks fine. 3. They turn green.“雪

43、亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。如果如果形容词形容词修饰修饰不定代词不定代词something, anything, everything, nothing等时等时，要放在不定代词后面要放在不定代词后面。如如: something interesting， nothing new副词副词放在所修饰的放在所修饰的be动词之后动词之后、行为动词之前行为动词之前； 形容词和副形容词和副 词之前词之前。如如: 1.She works hard . （修饰动词） 2.I am

44、 very busy. （修饰形容词） 3.He runs too quickly. （修饰副词） 4.We play happily. （修饰动词）“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。通常在通常在形容词后形容词后加加-ly变成副词。变成副词。slow _ real _usual _ careful_easy _ happy _heavy _ angry _slowlyusuallyeasilyheavilyreallycarefullyhappilyangrily

45、“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。形容词和副词的级形容词和副词的级一、形容词的比较级和最高级一、形容词的比较级和最高级形容词和副词有三个等级：形容词和副词有三个等级： 原级、比较级、最高级原级、比较级、最高级1.原级：原级：即形容词和副词的原形。即形容词和副词的原形。 small, good, pretty, big, many hard, happily, slowly, quickly 程度副词程度副词very, too, so, quite等修饰形容等修饰形

46、容 词和副词的词和副词的原级原级。 如：如：very tall、 too hot、 so cold quite interesting、 run quickly “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 asas ,(与与一样）一样） ；not as（so)as （与（与不一样）不一样）的中间用原级的中间用原级。The story is as interesting as that one.The question is not as / so difficult as

47、 that one.2.比较级：比较级：两个两个人或物之间的比较人或物之间的比较“较较”或或“更更一些一些”标志词标志词：than (比比) 构成：构成：A.单音节词通常是单音节词通常是-er结尾；结尾； B.多音节或部分双音节词通常在之前多音节或部分双音节词通常在之前 加加more. “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3.最高级：最高级：三个或三个以上三个或三个以上的人或物之间的人或物之间 的比较。的比较。标志词标志词：in+大范围；大范围； of all； o

48、f +the+具体的数字具体的数字单音节词通常是单音节词通常是-est结尾；多音节或部分双音节结尾；多音节或部分双音节 词通常在之前加词通常在之前加most. 在形容词的最高级前必须加在形容词的最高级前必须加the; 副词之前可以不加。副词之前可以不加。“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。一、规则变化一、规则变化“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防

49、控工程”。二、不规则变化二、不规则变化：good / well bad / badly / ill many / much little betterbestworseworstmoremostlessleastold far older / elderoldest / eldestfarthest / furthestfarther / further“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 important _ _ easy_ _ wet_ _ happy_ _

50、careful _ _ thin _ _ good_ _ hot _ _ easily _ _ many_ _ nice _ _ big _ _ heavy_ _ delicious_ _ much_ _给出下列词的比较级和最高级给出下列词的比较级和最高级more importantmost importanteasiereasiestwetterwettesthappiesthappiermore careful“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1、形容词比较级