遥感技术及应用ppt课件.ppt
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1、随着时光的流逝,新的一个学期又开始了,为了更好的完成新学期的教随着时光的流逝,新的一个学期又开始了,为了更好的完成新学期的教育教学工作,初三历史教师如何制定教学计划呢?下面是美文网小编收集整育教学工作,初三历史教师如何制定教学计划呢?下面是美文网小编收集整理的初三历史教师教学工作计划,欢迎阅读。初三历史教师教学工作计理的初三历史教师教学工作计划,欢迎阅读。初三历史教师教学工作计划篇一一、指导思想:以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导,划篇一一、指导思想:以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导,按照新课程目标的要求,以提高课堂效率为切入点,达到掌握基本历史知识,按照新课程目标的要求,以提高
2、课堂效率为切入点,达到掌握基本历史知识,形成丰富的历史想象力和知识迁移能力,逐步形成独立思考的能力形成丰富的历史想象力和知识迁移能力,逐步形成独立思考的能力;初步了解初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观,人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观,学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象目的。二、学情学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象目的。二、学情分析:学生思想上存有副科不重要,不愿意进行深入的研究,不愿意花时间分析:学生思想上存有副科不重要,不愿意进行深入的研究,不愿意花时间进行背诵,使大部分学生基础知识不扎
3、实,更有部分学生基本只做选择题,进行背诵,使大部分学生基础知识不扎实,更有部分学生基本只做选择题,不做问答题。三、工作目标:不做问答题。三、工作目标:1、作好学生思想工作,让他们真正了、作好学生思想工作,让他们真正了解历史学科在中考中地位,使我校历史教育教学达到全旗一流水平。解历史学科在中考中地位,使我校历史教育教学达到全旗一流水平。2、搞好常规教学,向四十五分钟要质量,提高课堂效率。四、教材分析:搞好常规教学,向四十五分钟要质量,提高课堂效率。四、教材分析:世界古代史:内容:世界古代史:内容:1、人类文明的开端。、人类文明的开端。2、亚欧的封建社会。、亚欧的封建社会。3、古代、古代文明的传播
4、与发展考点:文明的传播与发展考点:1、氏族公社。、氏族公社。2、亚非文明古国、亚非文明古国2008年年5月月12日日14时时28分,四川汶川县,分,四川汶川县,发生震级为发生震级为8.0级地震,直接严重受灾地区达级地震,直接严重受灾地区达10万平方公里。万平方公里。一、遥感技术(一、遥感技术(RSRS)(一)(一). .遥感的概念与发展遥感的概念与发展 1、概念、概念 :借助借助对对电磁波电磁波敏感的敏感的仪器仪器,在不与探,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息。并通过分析,揭示目标射、反射、散射等信息。并通过分析,揭
5、示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。物的特征、性质及其变化的综合探测技术。 第二节第二节 遥感技术及其应用遥感技术及其应用2. 2.发展发展(阅读:阅读:P86-87“遥感技术的发展遥感技术的发展”)3、遥感技术的原理、遥感技术的原理 地物在不断地吸收、发射(辐射)和反射电地物在不断地吸收、发射(辐射)和反射电磁波,并且磁波,并且不同物体或者同一物体的不同性状不同物体或者同一物体的不同性状反射和发射的电磁波特性不同反射和发射的电磁波特性不同。 遥感就是根据这个原理,利用一定的技术设遥感就是根据这个原理,利用一定的技术设备和装置,来探测地表物体对电磁波的反射和备和装置,来探测地表物体对电
6、磁波的反射和地物发射的电磁波,从而提取这些物体的信息,地物发射的电磁波,从而提取这些物体的信息,完成远距离识别物体。完成远距离识别物体。遥感卫星遥感卫星树木树木水体水体草丛草丛裸露的地表裸露的地表路面路面建筑物建筑物5地物反射或辐射电磁波地物反射或辐射电磁波传感器获取电磁波,并以影像胶传感器获取电磁波,并以影像胶片或数据磁带记录下来片或数据磁带记录下来传感器传输信息传感器传输信息遥感技术的优点遥感技术的优点比较人工实地调查与利用遥感技术调查,哪一种比较人工实地调查与利用遥感技术调查,哪一种获取资料和信息的方法更好?获取资料和信息的方法更好?多多少少差(慢)差(慢)好(快)好(快)多多少少高高低
7、低小,有些地方不能人工调查小,有些地方不能人工调查广,连续性好,能获得人眼看不到的信息广,连续性好,能获得人眼看不到的信息差,不能全天候观测差,不能全天候观测好,能全天侯观测好,能全天侯观测请用简短的语言总结出遥感技术的优点请用简短的语言总结出遥感技术的优点视域广阔,监测范围大视域广阔,监测范围大5.现代遥感的特点现代遥感的特点 陆地卫星的运行周期为陆地卫星的运行周期为16天,即每天,即每16天可天可以对全球陆地表面成像一遍;以对全球陆地表面成像一遍; 气象卫星每天能接收两次覆盖全球的图像。气象卫星每天能接收两次覆盖全球的图像。瞬时成像、实时传输、快速处理、瞬时成像、实时传输、快速处理、迅速获
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