五年级可能性ppt课件.ppt

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1、小学五年级数学上册小学五年级数学上册游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性拓展提高拓展提高人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高2020202020202020202020202020202020202020人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高 试 验 者抛硬币次数正面朝上的次数反面

2、朝上的次数德摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮尔逊240001201211988罗曼诺夫斯基806403969940941 随着抛掷次数的不断增加，正面和反面朝上的次数会越来越接近总次数的 。12人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高数学书数学书100页练习二十的第页练习二十的第2题题人

3、教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高 思考：如果不用硬币，用汽水瓶盖，结果会怎样？游戏公平吗？拓展应用1人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高数学书数学书100页练习二十的第页练习二十的第3题题人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高 联兴超市和都得利超市都开展联兴超市和

4、都得利超市都开展有奖促销活动，购物满有奖促销活动，购物满100100元可从元可从袋里摸球，摸到红球赠送袋里摸球，摸到红球赠送1818元。你元。你会选择哪个超市会选择哪个超市? ?联兴超市联兴超市都得利超市都得利超市人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高摸红球摸红球转轮盘转轮盘1转轮盘转轮盘2甲乙玩游戏：甲转动甲乙玩游戏：甲转动指针，乙猜指针会停指针，乙猜指针会停在哪一个区域。如果在哪一个区域。如果乙猜对了乙获胜，如乙猜对了乙获胜，如果乙猜错了甲获胜。果乙猜错了甲获胜。123456789

5、10如果你是乙，你会选择哪一种猜数的方法？如果你是乙，你会选择哪一种猜数的方法？ 1.单单 数数 2. 大于大于6的数的数 3.小于小于7的数的数 人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高摸红球摸红球转轮盘转轮盘1转轮盘转轮盘2人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高祝贺你祝贺你祝贺你祝贺你祝贺你人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一

6、练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？二、小游戏二、小游戏人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高方法一方法一方法二方法二 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练

7、习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高方法一方法一方法二方法二 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高方法一方法一方法二方法二概率小史概率小史 概率主要研究不确定现象，它起源于博弈问题。15-16世纪，意大利数学家们曾讨论过这样的问题：“两个人掷硬币游戏，掷出正面甲得1分，掷出反面乙得1分，先得到10分的人赢得一个大蛋糕。如果游戏

8、因故中途结束，此时甲得了8分，乙得了7分，那么他们该如何分配这个蛋糕？” 为了回答类似上述问题，人们对不确定现象做了大量的研究，对不确定现象的研究，最终促生了概率论与数理统计这门学科的出现，它自产生之日起，就与人们的生活有着紧密的联系，并且解决了许多科技发展中的问题。正因为如此，这门学科有着很强的生命力和广阔的发展前景。人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高A. 1/9 B. 1/8 C. 2/9 D. 2/8 2.2.李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（ ）。8把D人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高 布置作业布置作业 请你结合生活实际，确定一个游戏，并请你结合生活实际，确定一个游戏，并制定一个公平的游戏规则。制定一个公平的游戏规则。人教版实验教科书第九册人教版实验教科书第九册可能性可能性游戏一游戏一辩一辩辩一辩练习一练习一游戏二：砸金蛋游戏二：砸金蛋练习二练习二拓展提高拓展提高