八年级物理人教版下册12.3机械效率课件(最新修改)ppt.ppt
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1、复习提问:1 1、功的两个必要因素:、功的两个必要因素:一是作用在物体上的力。一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通二是物体在力的方向上通 过的距离。过的距离。2 2、功的计算公式:、功的计算公式:W=FSW=Gh或或通过一动滑轮用通过一动滑轮用60 牛的拉力提起重为牛的拉力提起重为100牛的重物,使重物提高牛的重物,使重物提高2米。米。(1)拉力做多少功?)拉力做多少功?(2)如用手直接提起做功多少?)如用手直接提起做功多少?W手=Gh=100N2m=200JW用机械=FS=60N4m=240J为什么利用实际机械做的功大于不用机械直为什么利用实际机械做的功大于不用机械直接用手做的功呢
2、接用手做的功呢 ?FS=2h=22m=4m人提沙子做功1对砂子做功2对桶做功3克服自重做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对桶做功3对动滑轮做功人拉滑轮做功1对砂子做功2对口袋做功3对动滑轮做功有用功有用功 :使用机械时对人们有用的功使用机械时对人们有用的功有用W额外功额外功 :人们不需要但又不人们不需要但又不 得不做的功得不做的功额W总功总功 :有用功与额外功的总和,即有用功与额外功的总和,即 W总总=W有有+W额额总W一、有用功、额外功、总功一、有用功、额外功、总功你知道生活中的你知道生活中的 一词吗?一词吗?种子的发芽率、树的成活率种子的发芽率、树的成活率粉笔利用率粉笔利用率时间的利用率时间的
3、利用率 上述的几个上述的几个“率率”=有用的量有用的量/总量总量表示事物某一方面的优劣。表示事物某一方面的优劣。二、机械效率二、机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率 有用功总小于总功,所以机械效率总小于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 看看刚才的数据,思考机械效率会大于吗?为什么?公式:公式: 总有WW机械效率一般用百分数表示,没有单位 机械效率公式:总有用WW动力动力物SFhG额外有用有用WWW总额外总WWW 起重机起重机的机械效率是的机械效率是60%它表示什么意思?它表示什么意思? 使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值使用起重机提升重物时所做的有用
4、功跟总功的比值是是60%60%,也可以说有用功在总功中占有,也可以说有用功在总功中占有60%60%,另外的,另外的4040是额外功是额外功总有WW%例例 用一动滑轮将重用一动滑轮将重200N的砂子提到的砂子提到9m高的脚手架上,高的脚手架上,所用力是所用力是120N,求有用功、总功机械效率各是多少?,求有用功、总功机械效率各是多少?J1800m9N200hGW有%3 .83J2160J1800J2160m18N120总有总WWsFW解:解:判断:判断:下面说法中是否正确1. 做功多的机械,机械效率高2做总功越多,机械效率越低3做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高4做相同的总功时,有用功越多
5、,机械效率越高5用不同的滑轮组,做的有用功相同时,机械效率一定相同6因为有用功总小于总功,所以机械效率总小于17做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高8有用功在总功中占的比例越大,机械效率越高9. 机械效率高的机械省功10.机械效率高的机械有用功占总功比值大“议一议议一议”:1、对于同一个机械,如果使用情况不同,、对于同一个机械,如果使用情况不同,机械效率相同吗?有何特点呢?机械效率相同吗?有何特点呢? 为什么?为什么? 不相同。不相同。 对于对于同一个机械同一个机械,机械的自重和摩擦不变,机械的自重和摩擦不变,所以机械的所以机械的额外功不变额外功不变 所挂的所挂的重物越大重物越大,有用功越
6、多有用功越多,则有用功,则有用功所所占的比例越大占的比例越大所以,对于所以,对于同一个机械同一个机械,所挂的,所挂的重物越大重物越大,机械效率越高机械效率越高3、通过实验探究,你认为如何才能提高机械的、通过实验探究,你认为如何才能提高机械的机械效率?机械效率? 增大有用功所占的比例:额外功一定时,增加有用功增大有用功所占的比例:额外功一定时,增加有用功减小额外功所占的比例:有用功一定时,减小额外功减小额外功所占的比例:有用功一定时,减小额外功“议一议一议议”:2、对于不同的机械,如果所挂的重物相同,那么、对于不同的机械,如果所挂的重物相同,那么机械效率会相同吗?为什么?机械效率会相同吗?为什么
7、? 机械对外所做的有用功一定时,机械本身的机械对外所做的有用功一定时,机械本身的重力和摩擦越小,额外功就越小,则有用功所占重力和摩擦越小,额外功就越小,则有用功所占的比例越大的比例越大所以,对于不同的机械,如果所挂的重物相同,所以,对于不同的机械,如果所挂的重物相同,机械本身的重力和摩擦越小,机械效率越高。机械本身的重力和摩擦越小,机械效率越高。探究一:测滑轮组的机械效率探究一:测滑轮组的机械效率三、实验探究:三、实验探究:讨论:讨论:为得出滑轮组滑轮组的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量?刻度尺刻度尺、钩码、弹簧、钩码、弹簧测力计测力计、滑轮、滑轮组两个、
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