五年级奥数--消去问题ppt课件.pptx
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1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。消去问题消去问题“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。专题简析专题简析: 在有些应用题里,给出了两个或者两个在有些应用题里,给出了两个或者两个以上的未知数量间的关系,要求出这些以上的未知数量间的关系,要求出这些未知数的数量。我们在解题时,可以通未知数的数量。我们在解题时,可以通过比较条件,分析对应的未知数
2、量变化过比较条件,分析对应的未知数量变化的情况,想办法消去其中的一个未知量,的情况,想办法消去其中的一个未知量,从而把一道数量关系较复杂的题目变成从而把一道数量关系较复杂的题目变成比较简单的题目解答出来。这样的解题比较简单的题目解答出来。这样的解题方法,我们通常把它叫做方法,我们通常把它叫做“消去法消去法”。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。例1、学校第一次买了3个水瓶和20个茶杯,共用去134元;第二次又买了同样的3个水瓶和16个茶杯,共用去118元。水瓶和茶
3、杯的单价各是多少元? “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第一次:3个水瓶和20个茶杯,共用去134元 第二次:3个水瓶和16个茶杯,共用去118元 如果用第一次用的钱减去第二次用的钱,就能得到:(20-16)个茶杯用去(134-118)元 ,就能求出每个茶杯的单价:(134-118) (20-16)= 4元。水瓶的单价就是:(134 - 420) 3 =18元,或(118 - 416) 3 =18元。答:水瓶和茶杯的单价各是4、18元。“雪亮工程是以区(县)、乡(
4、镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1、买千克茶叶和千克糖,一共用去元,、买千克茶叶和千克糖,一共用去元,买同样的千克茶叶和千克糖,一共用去买同样的千克茶叶和千克糖,一共用去元。每千克茶叶和每千克糖各多少元?元。每千克茶叶和每千克糖各多少元?2、食堂第一次运来袋大米和袋面粉,一共重、食堂第一次运来袋大米和袋面粉,一共重400千克;第二次又运来千克;第二次又运来9袋大米和袋大米和4袋面粉,一共重袋面粉,一共重550千克。每袋大米和每袋面粉各重多少千克?千克。每袋大米和每袋面粉各重多少千克?3、3
5、包味精和7包糖共重3800克,同样的3包味精和14包糖共重7300克。每包味精和每包糖各重多少克? “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。例2 、买3个篮球和5个足球共、用去480元,买同样的6个篮球和3个足球共用去519元。篮球和足球的单价各是多少元?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。第一次:买3个篮球和5个足球共用去480元 第二次:
6、买6个篮球和3个足球共用去519元 两次买的个数不一样,不能直接消去一个未知数,如果把第一次买的增加一倍就得:买6个篮球和10个足球共用去960元.这样用消去法就能求出足球的单价:(960-519) (10 - 3)= 63元。篮球的单价:(480 - 563) 3 = 55 元,或(519 - 363) 6 = 55 元。答:足球的单价是63元,篮球的单价是55元。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。1、育新小学买了8个足球和12个篮球,一共用去了984元;青山小
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