《分数的基本性质》课件ppt.ppt
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1、(1)12= ab=(3)15030=(1504)(304)=()(4)15030=(15010)(3010)=()商不变的规律是怎么说的?商不变的规律是怎么说的?55课前热身:课前热身:( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )12(2) 15030=ab5你的依据是什么?你的依据是什么? 有位老爷爷把三块面积相同的地分给三有位老爷爷把三块面积相同的地分给三个儿子老大分到第一块地的个儿子老大分到第一块地的 ,老二分,老二分到第二块地的到第二块地的 老三分到第三块地老三分到第三块地的的 老大、老二觉得自己很吃亏,于是老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来刚好阿凡提路过,问清
2、争三人就大吵起来刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵几句话,三兄弟就停止了争吵842142大家想一想:阿凡大家想一想:阿凡提对三兄弟可能讲提对三兄弟可能讲了哪几句话?了哪几句话?活动要求1、先判断这三个分数是否相等。2、想一想用什么方法来证明它们是相等的 还是不相等?3、想到办法后,再实际动手操作或动笔。4、活动过程中要尽量保持安静。( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )( ( ) )拿出三张同样大小的正方形纸,照下图把它们平拿出三张同样大小的正方形纸,照下图把它们平均分,并
3、涂上颜色。用分数表示出涂色部分。均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1212448你发现了什么你发现了什么?1224=48=可以用对折的可以用对折的方法来分。方法来分。1224=48=224824=12=22根据上面的例子,根据上面的例子,你你可以像总结商不变可以像总结商不变的规律一样说一说你的发现吗?的规律一样说一说你的发现吗?它们的分子、分母各是它们的分子、分母各是按照什么规律变化的按照什么规律变化的? 222244分数的分子和分母同时乘相同分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变的数,分数的大小不变 4 47分数的分子和分母同时乘相同分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不
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