感恩话题作文ppt课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《感恩话题作文ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩话题作文ppt课件.ppt(43页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【审题指要】【审题指要】 1、什么是感恩?、什么是感恩?“感恩感恩”一词,牛津字典的定义是:一词,牛津字典的定义是:“乐于把乐于把得到好处后的感激之情呈现出来,且回馈他得到好处后的感激之情呈现出来,且回馈他人。人。”感恩:简单说就是对别人所给的帮助表示感激。感恩:简单
2、说就是对别人所给的帮助表示感激。2、为什么要感恩?、为什么要感恩?为了报答别人所给的帮助,为了让人们生活更为了报答别人所给的帮助,为了让人们生活更美好。美好。3、怎样感恩?、怎样感恩?时刻怀着感恩的心,用我们的一言一行去实现。时刻怀着感恩的心,用我们的一言一行去实现。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【本期话题】【本期话题】 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人
3、经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。 请你以“感恩”为话题,把你的感恩说给你所要感恩的对方听。要求:题目自拟,文体不限,书写工整,不少于600字。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【一语破的】【一语破的】 围绕“感恩”,激活沉睡的记忆,放飞联想的翅膀,在生活的“宝库”里提取与“感恩”相关的人和事,领会“感恩”对你的启迪和教育。
4、化大为小,对“感恩”加上适当的修饰。可“实”可“虚”,亦可由“实”入“虚”,虚实结合。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【素材超市】【素材超市】 (一)、名人名言(一)、名人名言 1、投之以桃,报之以李。、投之以桃,报之以李。 诗经诗经大雅大雅 2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。也。 礼记礼记 3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。、受人滴水之恩,当以涌泉相报。 谚语谚语 4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑
5、;你哭,它也、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。哭。 英英萨克雷萨克雷 5、“感恩感恩”不一定要感谢大恩大德,不一定要感谢大恩大德,“感恩感恩”可以是可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。操。 文立芳文立芳 6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖。死了丝还不断,为了给人间添点温暖。 巴金巴金“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众
6、性治安防控工程”。【素材超市】【素材超市】n(二)、诗句(二)、诗句 1、谁言寸草心,报得三春晖。 孟郊游子吟 2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 悯农 3、但令一顾重,不吝百身轻。 卢照邻“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【经典感悟】【经典感悟】 材料一:材料一: 有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位给有个国王有三个儿子,他很疼爱他们,但不知传位给谁。最后,他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿谁。最后,他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说:子说:“
7、我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天我要把父王的功德制成帽子,让全国的百姓天天把您供在头上。把您供在头上。”二儿子说:二儿子说:“我要把父王的功德制成鞋我要把父王的功德制成鞋子,让普天下的百姓都知道是您支撑他们。子,让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子:三儿子:“我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我心里。我只想把您当做一位平凡的父亲,永远放在我心里。”最后,国王把王位传给了第三个儿子。最后,国王把王位传给了第三个儿子。 为何国王把王位传给第三个儿子?为何国王把王位传给第三个儿子?感恩需要真诚,它应该来自心灵的深处感恩需要真诚,它应该来自心灵的深处感恩需要细心呵护,它应该来感恩需
8、要细心呵护,它应该来自平凡的生活自平凡的生活材料二:材料二:老师做了一次如何感恩父母的调查。老师做了一次如何感恩父母的调查。 一个同学马上说:一个同学马上说:“等我长大的时候,我要送一套很大很大的别等我长大的时候,我要送一套很大很大的别墅给他们。墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。 另一个同学接着说:另一个同学接着说:“我要请爸爸妈妈出去旅游,南极的冰川和我要请爸爸妈妈出去旅游,南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物!北极的极光就是我送给他们的礼物!”其他的同学传出不小的赞叹声。其他的同学传出不小的赞叹声。 只有一个女孩怯怯地说:只有一个女孩怯怯地说
9、:“我要给妈妈洗头,让我要给妈妈洗头,让让她的长发让她的长发飘逸起来飘逸起来”空气在这一刻凝固了,教室里静得能听见心跳声。空气在这一刻凝固了,教室里静得能听见心跳声。 “为什么?为什么?”老师不解地问。老师不解地问。 “在一次车祸中,妈妈的双手致残了,只有我给她洗头在一次车祸中,妈妈的双手致残了,只有我给她洗头对妈对妈妈来说,洗头是种幸福!妈来说,洗头是种幸福!” 教室里爆发出雷鸣般的掌声。教室里爆发出雷鸣般的掌声。 小女孩为何获得小女孩为何获得“雷鸣般的掌声雷鸣般的掌声”?总结:总结:感恩不一定要做惊天动地的大事,可能要从细微之处着手:感恩不一定要做惊天动地的大事,可能要从细微之处着手:问候
10、鸟儿,呵护鲜花,珍惜绿叶,守住碧水,悉心关爱那份难得问候鸟儿,呵护鲜花,珍惜绿叶,守住碧水,悉心关爱那份难得的亲情的亲情“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。感恩需要提升境界感恩需要提升境界,它应该来自博大的胸怀。它应该来自博大的胸怀。n材料三:材料三:n江南时报报道,载誉归来的奥运会冠军顾俊江南时报报道,载誉归来的奥运会冠军顾俊回到家乡无锡,得知父亲顾德元所在的无锡第四回到家乡无锡,得知父亲顾德元所在的无锡第四纺织机械厂正遇到贷款难题,便毫不犹豫地拿出纺织机械厂正遇
11、到贷款难题,便毫不犹豫地拿出自己的自己的16枚金牌,给父亲拿去作为贷款抵押。如枚金牌,给父亲拿去作为贷款抵押。如今,这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出今,这家企业蒸蒸日上。当职工们共拿出20万元万元奖励她时,顾俊却说:奖励她时,顾俊却说:“我为家乡人民做些事情我为家乡人民做些事情是应该的是应该的没有家乡的哺育,就没有我的今没有家乡的哺育,就没有我的今天。天。”n奥运会冠军顾俊的感人之处何在?奥运会冠军顾俊的感人之处何在?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。“雪亮工程是
12、以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。n “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。n “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。n “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为
13、基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。n “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。n “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 深圳歌星丛飞倾自己所有资助数百名山区的深圳歌星丛飞倾自己所有资助数百名山区的贫困孩子上学贫困孩子上学直到身患癌症仍不改初衷。许多直到身患癌症仍不改初衷。许多孩子深情地称他孩子深情地称他“爸爸爸爸
14、”他也把那些孩子视为他也把那些孩子视为自己的子女。但也有个别孩子的行为让他心寒。自己的子女。但也有个别孩子的行为让他心寒。有个由他资助的在校大学生向他要钱买有个由他资助的在校大学生向他要钱买MP3MP3,说,说学习上要用,丛飞马上寄去几百块钱,但这个学学习上要用,丛飞马上寄去几百块钱,但这个学生却埋怨他钱寄得不够,其他同学用的都是二千生却埋怨他钱寄得不够,其他同学用的都是二千多元的进口货。还有个受助的学生在广州求学,多元的进口货。还有个受助的学生在广州求学,同学们都劝他去看望患病的丛飞,他无动于衷,同学们都劝他去看望患病的丛飞,他无动于衷,反而公开说反而公开说“丛飞不怎么疼他丛飞不怎么疼他”。
15、“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;感激伤害你的人,因为他磨练你的心志;感激伤害你的人,因为他磨练你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化你的双腿感激绊倒你的人,因为他强化
16、你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进你的智慧;感激欺骗你的人,因为他增进你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊。感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。前进。 感恩那朵红云,让我知道是朋友就该摒弃自私自利。感恩那朵红云,让我知道是朋友就该摒弃自私自利。 感恩那个雨天,让我懂得朋友不求同享乐,但求同感恩那个雨天,让我懂得朋友不
17、求同享乐,但求同患难。患难。 感恩我的朋友,让我明白友谊用宽容筑起。感恩我的朋友,让我明白友谊用宽容筑起。 感恩感恩“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3 3、感恩,让我懂得、感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵天下父母之心尤为贵”; 感恩,让我懂得感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣承膝于祖辈的乐趣”; 感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我领略到阳光的妩媚; 感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩让我明的什么是披肝沥胆,风雨同舟; 感恩,让我明白感恩,让我明白。
18、4 4、感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的、感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,苍穹, 5 5、忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感、忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感 恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润, 并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。能学会回报,将感恩之心付诸行动。 【联系现实】【联系现实】 秋天了,成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏,秋天了,成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏,也不是在自我陶醉,更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在也不是在自我陶醉,更
19、不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想:我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂了;不是想:我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂了;不是雨,我怕早已干瘪了;不是光,我怕早已苍白了;不是热,雨,我怕早已干瘪了;不是光,我怕早已苍白了;不是热,我怕早已憔悴了我怕早已憔悴了 既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂,感恩雨的滋润,既然成熟的果实就知道感恩风的吹拂,感恩雨的滋润,感恩光的照射,感恩热的考验感恩光的照射,感恩热的考验那么,我们这些不断成那么,我们这些不断成长的学生呢?我们该感恩谁呢?感恩什么呢?长的学生呢?我们该感恩谁呢?感恩什么呢?“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、
20、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。n父母的呵护、哺育;父母的呵护、哺育;n老师的指导、教诲;老师的指导、教诲;n朋友的关心、提醒;朋友的关心、提醒;n自然的恩赐、赋予;自然的恩赐、赋予;n失败的鞭策、启迪;失败的鞭策、启迪;n“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【思路突破】【思路突破】 “感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友
21、、感谢反对者、感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。人生在世,不如意事十有八九。如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治
22、安防控工程”。 一、拓宽选材空间一、拓宽选材空间(放眼社会(放眼社会 倾听大自然倾听大自然 放眼历史,展放眼历史,展望未来)望未来) 二、倾注丰富情感二、倾注丰富情感 (找准寄情的载体:人、物、景、事)(找准寄情的载体:人、物、景、事) 三、深化文章主旨三、深化文章主旨(正反对比(正反对比 逐层求问逐层求问 逆向解读逆向解读 ) 四、创新作文形式四、创新作文形式 (采用并列式)(采用并列式)“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 “感恩感恩”这个话题的写作维度有两这个
23、话题的写作维度有两个:个: 其一其一可以是具体的某个人,如父可以是具体的某个人,如父母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,母、老师、朋友甚至不相识的陌生人,只要有值得你感恩的一面;只要有值得你感恩的一面; 其二其二也可以是抽象的物,如美丽也可以是抽象的物,如美丽的大自然,和平安定的社会,人生旅的大自然,和平安定的社会,人生旅途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等途中所遭遇的挫折、失败甚至磨难等等。等。 “雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。【精品走廊】【精品走廊】 “雪亮工程是
24、以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。存有一颗感恩的心存有一颗感恩的心 我心平静,放眼整个人类,如滔滔长河,奔涌向我心平静,放眼整个人类,如滔滔长河,奔涌向前;亦如汪洋大海,宽广博大。而人生在世却如沧海一前;亦如汪洋大海,宽广博大。而人生在世却如沧海一粟,微不足道;又如昙花开放,转瞬即逝。即便如此,粟,微不足道;又如昙花开放,转瞬即逝。即便如此,我们也应该以一颗感恩的心面对上帝赐予的一切。我们也应该以一颗感恩的心面对上帝赐予的一切。 保留一颗感恩的心,我们会变得善良。保留一颗感恩
25、的心,我们会变得善良。 父母赋予了我们生命,在我们呱呱落地后,母亲父母赋予了我们生命,在我们呱呱落地后,母亲用乳汁哺养我们长大,父亲用智慧陶冶我们情操。我们用乳汁哺养我们长大,父亲用智慧陶冶我们情操。我们在父母温暖的怀抱中健康地成长,累积了能量去抗击人在父母温暖的怀抱中健康地成长,累积了能量去抗击人生途中的困难。可以说父母给了我们一切,所以对于父生途中的困难。可以说父母给了我们一切,所以对于父母,我们应存有一颗感恩的心,感恩会使我们变得善良。母,我们应存有一颗感恩的心,感恩会使我们变得善良。“雪亮工程是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩 话题 作文 ppt 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内