青春有格-最终版ppt课件.pptx
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1、第三课第三课 青春的证明青春的证明第二节第二节 青春有格青春有格 “我劝天公重抖擞,不拘一格降人我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。才。”“言有物而行有格也。言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且道之以德,齐之以礼,有耻且格。格。”你如何理解这些语句中的你如何理解这些语句中的“格格”?一、行己有耻规则规则 纪律纪律 品格品格朱熹说:朱熹说:“人有耻,则能有所不为。人有耻,则能有所不为。”2 2、我们要知廉耻,懂荣辱,有所为而、我们要知廉耻,懂荣辱,有所为而有所不为。有所不为。 1 1、 一个人行事,凡自己认为可耻一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。的就不去做。 3 3、知耻是自尊自爱的
2、重要表现。知耻是自尊自爱的重要表现。(1 1)青春的我们,乐于实践,敢于尝)青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己。试,希望证明自己。(2 2)但青春并不意味着肆意放纵,不但青春并不意味着肆意放纵,不能违反规则,不能逾越基本界限。能违反规则,不能逾越基本界限。 (一)“行己有耻”的含义P28精讲点拨精讲点拨合作与探究合作与探究我们身边有哪些可耻我们身边有哪些可耻,不可为的行为?有不可为的行为?有何启示?何启示?欺负同学;不尊重老师;不孝敬父母;考试作弊;欺负同学;不尊重老师;不孝敬父母;考试作弊;不讲诚信;偷盗;破坏公物;不守秩序,不讲公德不讲诚信;偷盗;破坏公物;不守秩序,不讲公德等。
3、等。启示启示:我们要知廉耻,懂荣辱;我们要知廉耻,懂荣辱; 有所为,有所不为。有所为,有所不为。(二)“行己有耻”的要求(做法)精讲点拨精讲点拨他们的行为对吗?他们的行为对吗?精讲点拨精讲点拨 吸食毒品吸食毒品 暴力违法暴力违法 校园欺凌校园欺凌 沉迷网络沉迷网络青春不应该这样度过青春不应该这样度过可耻的行为可耻的行为精讲点拨精讲点拨 遵纪守法遵纪守法 孝敬父母孝敬父母健康生活健康生活 认真学习认真学习青春应该这样度过青春应该这样度过善的行为善的行为精讲点拨精讲点拨“行己有耻行己有耻”的要求(做法)的要求(做法)1、行己有耻行己有耻”需要我们需要我们有知耻之心,有知耻之心,不断不断提提高辨别高
4、辨别“耻耻”的能力的能力. .2.行己有耻意味着我们能行己有耻意味着我们能真诚面对自我,闻过真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇而终礼,知耻而后勇。3 3、“行己有耻行己有耻”要求我们要求我们树立底线意识树立底线意识,触碰触碰道德底线道德底线的事情不做,的事情不做,违反法律违反法律的事情坚决不做。的事情坚决不做。4 4、“行己有耻行己有耻”更要我们更要我们磨砺意志磨砺意志,拒绝不良拒绝不良诱惑,不断增强自控力。诱惑,不断增强自控力。精讲点拨精讲点拨新闻新闻解读解读 2016年年初,泰州市委市政府新年年初,泰州市委市政府新设立设立“蜗牛奖蜗牛奖”,明确将给那些推进重,明确将给那些推进重点项目不得
5、力、履行行政职能不到位、点项目不得力、履行行政职能不到位、解决群众关切问题不及时的责任人发放解决群众关切问题不及时的责任人发放“蜗牛奖蜗牛奖”。“蜗牛奖蜗牛奖”虽不算处分,虽不算处分,但比处分尖刻得多,足以刺痛任何获奖但比处分尖刻得多,足以刺痛任何获奖者的神经。者的神经。思考与交流思考与交流:1.泰州市委市政府新设立泰州市委市政府新设立“蜗牛奖蜗牛奖”的目的是什么?的目的是什么?旨在唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。旨在唤醒官员的羞耻心,让他们知耻而勇,主动作为。2.假如你不幸获得该奖,你打算怎样做?假如你不幸获得该奖,你打算怎样做?要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。要真诚面对
6、自我,闻过而终礼,知耻而后勇。3.假如你是他的同事,你又会怎样做?假如你是他的同事,你又会怎样做?要以此为戒,树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反要以此为戒,树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。法律的事情坚决不做。精讲点拨精讲点拨知耻之心、羞恶之心有什么作用和要求?知耻之心、羞恶之心有什么作用和要求? 1 1、“羞恶之心羞恶之心”引导我们引导我们判断是非善恶判断是非善恶,明确行,明确行为选择的理由。为选择的理由。 2 2、在行动之前在行动之前,审查愿望;,审查愿望;在行动之中在行动之中,监督调,监督调节;节;在行动之后在行动之后,反思效果与影响。,反思效果与影响
7、。尝试不做某些事情,纠正自己的行为。尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。某些口头禅。1、增强“我不要”的力量认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。花钱支出,上网或者看电视所用的时间。3、加强自我监控每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。先完成作业,出门前和家人打招呼。2、增强“我想要”的力量。精讲点拨精讲点拨道德底线道德底线“”精讲点拨精讲点拨
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