计算机应用基础第一章ppt课件.ppt

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1、计算机应用基础计算机应用基础目 录上一页下一页退 出第 2 张幻灯片考试性质：考试性质：中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度，是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。是评价和改进学校教学工作的重要参考，是检验中等职业学校教学质量的重要方式，是开展中等职业学校办学能力诊断与评估的重要考核指标。福建省中等职业学校学业水平考试目 录上一页下一页退 出第 3 张幻灯片考试内容考试内容： 计算机及其应用基础课程学业水平考试为合格性考试，旨在检测中等职

2、业学校学生对信息技术理解和运用的水平。一、考试目标与要求一、考试目标与要求计算机及其应用基础课程学业水平考试重点考查学生对信息技术基础知识的认知、认同和运用知识分析问题、解决问题的能力。考试内容目 录上一页下一页退 出第 4 张幻灯片了解了解：要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道“是什么”。理解理解：要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，并分析、解释现象，辨明正误，即明白“为什么”。掌握掌握：在理解的基础上，能够应用知识点的原理进行简单分析，并提出解决办法，即清楚“怎么办”。熟练掌握熟练掌握：指在掌握的基础上，能运用多个知识点对具体问题作出分析、判断和提出解决方案，具备综合解决

3、问题的能力。考试目标与要求考试目标与要求目 录上一页下一页退 出第 5 张幻灯片软件环境软件环境 ：Windows 7操作系统，Microsoft Office 2010办公软件。考试时间：考试时间：90分钟考试题型：考试题型：共六大题，分别是（1） 选择题（计算机基础知识和网络的基本知识）。（20 分）（2） Windows 操作系统的使用。（10 分）（3） Word 操作。（25 分）（4） Excel 操作。（20 分） （5） PowerPoint 操作。（15 分） （6） 浏览器（IE）的简单使用和电子邮件收发。（10 分） 计算机基础及计算机基础及MS Office应用应用目

4、录上一页下一页退 出第 6 张幻灯片目 录课程说明课程说明项目项目1 掌握掌握 计算机计算机基础知识基础知识Win 7操作系统操作系统 电子电子表格软件表格软件Excel 2010 演示文演示文稿制作软件稿制作软件powerPoint 2010 计算机计算机网络基础网络基础知识知识目 录上一页下一页退 出第 7 张幻灯片一、了解计算机的发展过程1.世界上第一台电子数字计算机：ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer)1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生。本章要点第一台电子计算机第一台电子计算机任务1 了解计算机1.11 学习要求：掌握计

5、算机技术的发展过程及趋势 目 录上一页下一页退 出第 8 张幻灯片2.根据计算机所使用的元件不同，可划分为6代：第1代：电子管计算机（1946-1957年）主要用于数值计算，应用于科学研究和军事领域第2代：晶体管计算机（1958-1964年）出现了系统软件和高级语言第3代：集成电路计算机（1965-1970年）第4代：大规模和超大规模集成电路计算机（1971年至今）第5代：智能计算机第6代：下一代计算机：生物计算机、光计算机、量子计算机、神经网络计算机本章要点1.11 学习要求：掌握计算机技术的发展过程及趋势 目 录上一页下一页退 出第 9 张幻灯片二、了解计算机的发展趋势 巨型化微型化网络化

6、多媒体化智能化本章要点1.11 学习要求：掌握计算机技术的发展过程及趋势 目 录上一页下一页退 出第 10 张幻灯片三、熟知计算机的应用1.科学计算（也称数值计算） 航天飞行、飞机设计、桥梁设计、水力发电、地质找矿等方面的大量计算都要用到计算机。 科学计算的特点是计算复杂，计算量大。2.信息处理 用来处理文字、表格、图像、声音等各类形式的数据。信息处理的特点是处理的数据量大，运算较简单，但需要大容量的存储设备。例如，图书管理、购票系统、财务管理等都属于该方面的应用。 计算机80%以上主要用于信息处理。本章要点1.12 学习要求：了解计算机在信息时代的广泛应用 目 录上一页下一页退 出第 11

7、张幻灯片3.过程控制 也叫工业控制（自动控制或实时控制）。 过程控制的特点是计算机和机床等控制对象紧密结合，实现数据的实时输入，实时处理，并实时把处理结果转化为控制信号。 4.计算机辅助系统 包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、 计算机辅助测试（CAT）、计算机辅助教学（CAI）5.人工智能 人工智能就是要使计算机能够模拟人的高级思维活动。包括智能机器人、专家系统、模式识别、人机对弈等。6、网络通讯 7、多媒体视听1.11 要求：了解计算机在信息时代的广泛应用 目 录上一页下一页退 出第 12 张幻灯片四、掌握计算机的特点1.运算能力强，运行速度快2.计算精度高，数据准确度

8、高 3.具有超强的“记忆”能力和逻辑判断能力 4.自动化程度高 5.通用性强，支持人机交互 五、了解计算机的分类按信息的表示形式和处理方式可分为数字计算机、模拟计算机和混合式计算机按其用途可分为专用机和通用机按软硬件规模可分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、单片机或单板机 本章要点1.13 学习要求：掌握计算机的特点及计算机分类 目 录上一页下一页退 出第 13 张幻灯片一、了解计算机系统的组成1.计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。2.硬件是计算机的物质基础 ，软件是计算机的灵魂。 3.软件和硬件之间是相辅相成的，缺一不可。 4.只有硬件而无软件的计算机称为裸机 ，它是不能开展任何

9、工作的。 计算机的外形 1.2 认识微型计算机本章要点目 录上一页下一页退 出第 14 张幻灯片二、认识计算机硬件系统 计算机的体系结构由五大基本部件构成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。 主机由微处理器和主存储器组成，用来执行程序、处理数据，主机芯片都安装在主板上。本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用PCI插槽内存条显卡CPU插槽CPU硬盘内存插槽主板CPU风扇光驱目 录上一页下一页退 出第 16 张幻灯片1. 微处理器 中央处理器（又称“微处理器”）包括运算器和控制器两个部件，它是计算机系统的核心。控制器用来协调和指挥整个计算机系统的操作。运算器主要完成

10、算术运算和逻辑运算，是对信息加工和处理的部件，它主要由算术逻辑部件、寄存器组成。 通常所说的CPU的字长指的就是CPU一次能处理的二进制数的位数多少，如8位机、16位机、32位机即指CPU可同时处理8位、16位、32位的二进制数。字长越长，计算机的处理能力就越强。 微型计算机诞生于20世纪70年代，其发展见课本P9页。 本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 17 张幻灯片2.存储器 存储器是计算机中的记忆部件，存放计算机系统和用户的数据，包括程序。内存条内存条本章要点存储器内存储器外存储器随机存储器（RAM）只读存储器（ROM）（1）内存储器

11、内存是插在主板的扩展槽内的，如图所示。学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 18 张幻灯片 （2）外存诸器 外存常用的有软磁盘存储器、硬磁盘存储器和移动存储器。软磁盘和硬磁盘存储器，其存储部件都是由涂有磁性材料的圆形基片组成的，由一圈圈封闭的同心圆组成记录信息的磁道。盘面上的磁道分布如图所示。 磁盘是由许多磁道组成的，每个磁道又被划分成多个扇区，扇区是磁盘存储信息的最小物理单位。 本章要点目 录上一页下一页退 出第 19 张幻灯片 每个硬盘由若干个磁性圆盘组成。与软盘不同，硬盘存储器通常与磁盘驱动器封装在一起，不能移动。与软盘相比，硬盘具有速度快、容量大、可靠性

12、高的特点，目前常用的硬盘容量有20G、40G、80G、160G甚至更大。 硬盘容量的计算机公式为：硬盘容量=磁头数柱面数每柱面扇区数扇区字节数512B。 注意：在使用的过程应注意防止剧烈震动。本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 20 张幻灯片 光盘存储器是利用激光技术存储信息的装置。光盘分为只读（Read-Only）光盘、一次写入光盘（Write Once）和可擦式（Erasable）光盘等几种。只读式光盘（CD-ROM）是用得最广泛的一种，其容量一般为650MB。 与光盘相配套使用的光盘驱动器，从最初的单倍速、双倍速到8倍速、20倍速、32

13、倍速、40倍速、52倍速等，其中单倍速为150Kb/s。 本章要点 1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 21 张幻灯片 移动存储器具有快速读写、容量大、易携带、即插即用等特点，常用的移动存储器有USB闪存盘、移动硬盘等，如图所示。 本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 22 张幻灯片3.输入设备（1）鼠标（Mouse） 鼠标按其工作原理分为机械式鼠标、光电式鼠标、无线遥控式鼠标等。鼠标按照按键的数目可分为两键鼠标、三键鼠标及滚轮鼠标等。按照鼠标接口类型分为PS/2接口的鼠标，串行接口的鼠标、USB接口

14、的鼠标。 本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 23 张幻灯片（2）键盘（Keyboard） 在微机中，键盘是必备的标准输入设备。是向计算机发布命令和输入数据。本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 24 张幻灯片4.输出设备（1）显示器 又称为监视器，是微型机最基本的，也是必备的输出设备。常用的CRT显示器如图所示。 显示器的性能指标主要有5个方面：扫描方式、点距、刷新频率、视频带宽、分辨率 本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 25 张幻灯片（

15、2）打印机 目前常见的有针式打印机（又称点阵式打印机）、喷墨打印机和激光打印机（如图所示）。 （3）绘图仪 是一种能输出图形的硬拷贝设备。 本章要点1.21 学习要求：了解微型计算机的主要部件及其作用目 录上一页下一页退 出第 26 张幻灯片1.22 学习要求：了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响一、字长字长是计算机内部一次可以处理的二进制数的位数。一般计算机的字长取决于它的通用寄存器、内存储器、ALU的位数和数据总线的宽度。微型计算机字长有4位、8位、16位，高档微机字长为32位或64位。二、主频主频是指微型计算机中CPU的时钟频率(CPU Clock Speed)，也就是CPU

16、运算时的工作频率。一般来说，主频越高，一个时钟周期里完成的指令数也越多，当然CPU的速度就越快。 目 录上一页下一页退 出第 27 张幻灯片1.22 学习要求：了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响三、存储容量存储容量是衡量微型计算机中存储能力的一个指标，它包括内存容量和外存容量。内存容量以字节为单位，分最大容量和装机容量。最大容量由CPU的地址总线的位数决定，而装机容量按所使用软件环境来定。外存容量是指磁盘机和光盘机等容量，应根据实际应用的需要来配置。四、外设扩展能力一台微型计算机可配置外部设备的数量以及配置外部设备的类型，对整个系统的性能有重大影响。如显示器的分辨率、多媒体接口功

17、能和打印机型号等，都是外部设备选择中要考虑的问题。 目 录上一页下一页退 出第 28 张幻灯片1.22 学习要求：了解微型计算机的主要技术指标及其对系统性能的影响五、软件配置情况软件配置情况直接影响微型计算机系统的使用和性能的发挥。通常应配置的软件有：操作系统、计算机语言以及工具软件等，另外还可配置数据库管理系统和各种应用软件。 目 录上一页下一页退 出第 29 张幻灯片1.23 学习要求：了解CPU的主要性能指标衡量一个计算机中央处理器性能的好坏有很多指标，而系统时钟频率(主频)、指令周期、字长、CPU缓存是衡量中央处理器的主要性能指标。系统时钟频率(主频)计算机内部有一个时钟发生器不断地发

18、出电脉冲信号，控制各个器件的工作节拍。系统每秒钟产生的时钟脉冲个数称为时钟频率，单位为赫兹(Hz)。主频对计算机指令的执行速度有非常重要的影响，系统时钟频率越高，整个机器的工作速度也就越快。CPU的主频就是指CPU能适应的时钟频率，或者就是该CPU的标准工作频率。1.23 CPU1.23 CPU性能指标性能指标目 录上一页下一页退 出第 30 张幻灯片 存储容量以字节（B）为单位，一个字节由8位二进制位组成。一个字一般由两个字节组成。大部分用KB、MB、GB、TB等表示，具体换算公式为： 1KB=210B=1024B1MB=210 KB =1024KB=220B1TB=210 MB=1024M

19、B =220 KB =230B 存储容量分内存容量和外存容量。内存容量是指为计算机系统所配置的内存总字节数，CPU可直接访问的大部分存储空间。目前常用的内存容量为1GB、2GB和4GB 。外存容量指的是硬盘、磁带或磁鼓的容量。硬盘容量大多在几百GB以上。 本章要点 1.24 学习要求：理解存储单位的基本概念，掌握位、字节、字、KB、MB、GB、TB的换算关系1.24 1.24 存储容量存储容量目 录上一页下一页退 出第 31 张幻灯片 1.24 学习要求：了解计算机系统存储性能的主要技术指标存储的性能指标包括存储速度、存储容量、CAS延迟时间、内存带宽等。 1、存储速度 内存的存储速度用存取一

20、次数据的时间来表示，单位为纳秒，记为ns，1秒=10亿纳秒，即1纳秒=109秒。Ns值越小，表明存取时间越短，速度就越快。目前，DDR内存的存取时间一般为6ns，而更快的存储器多用在显卡的显存上，如：5ns、 4ns、 3.6ns、 3.3ns、 2.8ns、 等。 2、存储容量 内存存储容量的换算公式为，1GB=1024MB=1024*1024KB 1.24 1.24 计算机存储指标计算机存储指标目 录上一页下一页退 出第 32 张幻灯片 1.25 学习要求：理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。1.25 U1.25 U盘盘目 录上一页下一页退 出第 33 张幻灯片

21、 1.25 学习要求：理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。1.25 1.25 硬盘硬盘目 录上一页下一页退 出第 34 张幻灯片 1.25 学习要求：理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。1.25 1.25 光盘光盘目 录上一页下一页退 出第 35 张幻灯片 1.25 学习要求：理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。1.25 1.25 固态硬盘固态硬盘目 录上一页下一页退 出第 36 张幻灯片 1.25 学习要求：理解常用存储设备(U盘、硬盘、光盘、移动硬盘)的作用和使用方法。 都可以存储各种格式的文件、视频和图片

22、等。U盘携带方便，但不稳定； 移动硬盘也方便携带，比较稳定；固态硬盘不方便携带，目前最稳定的存储设备； 光盘方便携带，稳定性能一般，但有着易碎、易受划伤之类的影响而导致数据丢失。按携带方便排序：U盘、光盘、移动硬盘、固态硬盘；按稳定性能排序：固态硬盘、移动硬盘、U盘（要正品，非正品还不如光盘）、光盘。固态硬盘像普通硬盘一样安装固定在电脑内部，不方便随身携带1.25 1.25 计算机存储设备计算机存储设备目 录上一页下一页退 出第 37 张幻灯片学习要求：1、理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法2、理解常用输出设备(显示器

23、、打印机、音频输出设备、投影仪)的作用和使用方法1.3 微型计算机的输入/输出设备目 录上一页下一页退 出第 38 张幻灯片1.31 理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法1.31 键盘和鼠标目 录上一页下一页退 出第 39 张幻灯片1.31 理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法1.31 触摸屏目 录上一页下一页退 出第 40 张幻灯片1.31 理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用

24、方法1.31 读卡器目 录上一页下一页退 出第 41 张幻灯片1.31 理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法1.31 手写与语音输入目 录上一页下一页退 出第 42 张幻灯片1.31 理解常用输入设备及输入方法(键盘、鼠标、触摸屏、读卡器、手写与语音输入设备、二维码、条形码等)的作用和使用方法1.31 二维码与条形码目 录上一页下一页退 出第 43 张幻灯片1.32 理解常用输出设备(显示器、打印机、音频输出设备、投影仪)的作用和使用方法1.32 常用的输入设备2、理解常用输出设备(显示器、打印机、音频输出设备、投影仪)

25、的作用和使用方法步骤步骤1键盘键盘、鼠标鼠标连连接接目 录上一页下一页退 出第 45 张幻灯片步骤步骤2连接连接显示器显示器目 录上一页下一页退 出第 46 张幻灯片步骤步骤3连接打印机连接打印机目 录上一页下一页退 出第 47 张幻灯片步骤步骤4连接连接耳麦耳麦目 录上一页下一页退 出第 48 张幻灯片步骤步骤5 连接其它常用外部设备连接其它常用外部设备（大口）（USB-PS/2转换口）（小口）目 录上一页下一页退 出第 49 张幻灯片了解微型计算机主机外设接口了解微型计算机主机外设接口主机电源线插座键盘接口（紫色）串行接口显示器接口并 行 口 （打 印 机 接口）USB接口网卡接口外部音源

26、输入接口鼠标接口（绿色）话筒输入接口 音响或耳机输出接口目 录上一页下一页退 出第 50 张幻灯片1.41 学习要求：了解计算机系统中软件的类型，区别系统软件和应用软件 系统软件是各类操作系统，还包括操作系统的补丁程序及硬件驱动程序，都是系统软件类。 系统软件是负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。 一般来讲，系统软件包括操作系统和一系列基本的工具（比如编译器，数据库管理，存储器格式化，文件系统管理，用户身份验证，驱动管理，网络连接等方面的工具）。1.42 1.42 应用软件应用软

27、件目 录上一页下一页退 出第 51 张幻灯片1.41 学习要求：了解计算机系统中软件的类型，区别系统软件和应用软件 应用软件是为了某种特定的用途而被开发的软件。它可以是一个特定的程序，比如一个图像浏览器。也可以是一组功能联系紧密，可以互相协作的程序的集合，比如微软的Office软件。也可以是一个由众多独立程序组成的庞大的软件系统，比如数据库管理系统。 应用软件可以细分的种类就更多了，如工具软件、游戏软件、管理软件等都属于应用软件类。较常见的有：1.42 1.42 应用软件应用软件目 录上一页下一页退 出第 52 张幻灯片1.42 学习要求：了解计算机软件系统的基本概念及分类； 计算机软件(Co

28、mputer Software，也称软件，软体)是指计算机系统中的程序及其文档，程序是计算任务的处理对象和处理规则的描述；文档是为了便于了解程序所需的阐明性资料。计算机软件总体分为系统软件和应用软件两大类： 系统软件是各类操作系统，如windows、Linux、UNIX等，还包括操作系统的补丁程序及硬件驱动程序，都是系统软件类。 应 用软件可以细分的种类就更多了，如工具软件、游戏软件、管理软件等都属于应用软件类。 1.43 1.43 计算机软件计算机软件目 录上一页下一页退 出第 53 张幻灯片1.43 计算机语言 计算机语言包括机器语言、汇编语言、高级语言。 机器语言是用二进制代码表示的计算

29、机能直接识别和执行的一种机器指令的集合。机器语言具有灵活、直接执行和速度快等特点。1.43 学习要求：了解计算机程序语言的分类，目 录上一页下一页退 出第 54 张幻灯片1.43 1.43 机器语言机器语言1.43 学习要求：了解计算机程序语言的分类，目 录上一页下一页退 出第 55 张幻灯片1.43 1.43 汇编语言汇编语言 汇编语言 为了克服机器语言难读、难编、难记和易出错的缺点，人们就用与代码指令实际含义相近的英文缩写词、字母和数字等符号来取代指令代码（如用ADD表示运算符号“+”的机器代码），于是就产生了汇编语言。所以说，汇编语言是一种用助记符表示的仍然面向机器的计算机语言。汇编语言

30、亦称符号语言1.43 学习要求：了解计算机程序语言的分类，目 录上一页下一页退 出第 56 张幻灯片1.43 1.43 汇编语言汇编语言1.43 学习要求：了解计算机程序语言的分类，目 录上一页下一页退 出第 57 张幻灯片1.43 学习要求：了解计算机程序语言的分类，高级语言不论是机器语言还是汇编语言都是面向硬件的具体操作的，语言对机器的过分依赖，要求使用者必须对硬件结构及其工作原理都十分熟悉，这对非计算机专业人员是难以做到的，对于计算机的推广应用是不利的。计算机事业的发展，促使人们去寻求一些与人类自然语言相接近且能为计算机所接受的语意确定、规则明确、自然直观和通用易学的计算机语言。这种与自

31、然语言相近并为计算机所接受和执行的计算机语言称高级语言。如今被广泛使用的高级语言有BASIC、PASCAL、C、COBOL、FORTRAN、LOGO以及VC、VB等。这些语言都是属于系统软件。1.43 1.43 高级语言高级语言目 录上一页下一页退 出第 58 张幻灯片1.43 学习要求：了解计算机程序语言的分类，1.43 1.43 高级语言高级语言 C C语言语言目 录上一页下一页退 出第 59 张幻灯片1.43 了解知识产权和版权保护；知识产权，也称其为“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利”，一般只在有限时间内有效。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品

32、，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。1.44 1.44 知识产权知识产权目 录上一页下一页退 出第 60 张幻灯片1.43 了解知识产权和版权保护； 知识产权从本质上说是一种无形财产权，他的客体是智力成果或是知识产品，是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富，是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护，都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。 它主要包括著作权、专利权和商标权。1.44 1.44 知识产权知识产权目 录上一页下一页退 出第 61 张幻灯片1.

33、44 了解知识产权和版权保护； 版权保护，又称著作权，最终目的不是“如何防止使用”，而是“如何控制使用”，版权法的实质是一种控制作品使用的机制。中国因特网版权保护的关键是在促进网络发展和保护著作权人利益间寻求平衡，当务之急是尽快完善这方面的立法。1.44 1.44 版权保护版权保护目 录上一页下一页退 出第 62 张幻灯片1.45 了解常用的软件安装和卸载方法操作步骤：文件从安装源位置拷贝到目标位置。双击可执行源文件，弹出安装界面。选择安装模式，精典安装或者自定义安装。建立开始菜单里的程序组和桌面快捷方式。1.45 1.45 软件安装软件安装目 录上一页下一页退 出第 63 张幻灯片1.45 了解常用的软件安装和卸载方法常用三种方法第一种方法是从windows菜单进去，到所有程序里面，去找想卸载的软件。第二种方法，就是用控制面板卸载。第三种方法，通过专用软件卸载1.45 1.45 软件卸载软件卸载