冲刺2020中考化学总复习专项训练——专题十五：碳和碳的氧化物（解析版）.doc

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1、冲刺2020中考 化学总复习专项训练专题十五：碳和碳的氧化物考点一：碳单质的性质1.下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（ ）A 所有的单质都是由原子直接构成的B 构成金刚石、石墨的原子不同C 金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同D 石墨转化成金刚石是物理变化2.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是 （ ）都是黑色固体 是同一物质 碳原子的排列方式相同 物理性质相似 化学性质相似 完全燃烧都生成二氧化碳A B C D 3.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似

2、于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是（ ）A 分子B 原子C 离子D 中子4.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO，该反应中表现还原性的是（ ）A SiO2B CC SiD CO5.世界上最轻的材料碳海绵，其密度只有空气的1/7。它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于碳海绵的说法中不正确的是（ ）A 常温下化学性质活泼B 具有吸附性C 在一定条件下可还原氧化铜D 在氧气中完全燃烧的产物是CO26.某校同学在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器（如下图所示），并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其

3、中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况记录如下：（1）通过对上表的比较，你发现的问题是： ； 。（2）通过实验，你得出的结论是（写一点即可）。考点二：碳的化合物1.下列关于一氧化碳的说法正确的是（ ）A 一氧化碳既有可燃性，又有还原性B 在炉子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒C 一氧化碳和二氧化碳的化学性质相似D 一氧化碳是有刺激性气味的毒气2.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下图中能体现二氧化碳用途的是 （ ）3.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成

4、乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A 甲是一种化合物B 乙是一氧化碳C 丙是一氧化碳D 丙是二氧化碳4.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A 将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B 观察两种气体的颜色C 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D 用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡5.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是 （ ）A 减少一次性筷子的使用B 大量使用煤、石油等燃料C 将

5、生活垃圾进行焚烧处理D 以私家车出行代替公共交通工具6.关于二氧化碳的自述中，你认为不科学的是（ ）A 我能使澄清的石灰水变浑浊B 我承认“温室效应”主要是我惹的祸C 我能帮助绿色植物进行光合作用D 我能与人体血红蛋白结合，使人中毒7.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法错误的是（）A “CCO2”的反应是放热反应B “COCO2”的反应类型为置换反应C “CO2CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D “CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证8.如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（ ）A 实验中所需CO可现

6、制现用B 此装置可节约用品，污染小，现象明显C 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应9.自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是_。（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：_。（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：_。（4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和

7、适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2甲醇+H2O。则甲醇的化学式是_。10.2014年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。（1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：_。（2）CO与CO2可以互相转化。CO2在高温下与_反应生成CO。（3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_。11.会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。（1）从化学物质类别看，CO属于_（填“单质”或“化合物”）；（2）从应

8、用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为_。（3）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整。12.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其原因是_。（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_。（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是_，其化学反应方程式为_。（4）本实验存在一处不足之处请指出_。考点三：二氧化碳的制取1.下列有关实验室制取气体的说法错误的是（ ）A 装置可作为CO2的发生装置B 装置干燥O2时，

9、气体由a管进b管出C 装置可用作O2的收集装置D 装置是收集CO2的验满方法2.某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ）A 鸡蛋壳发生了分解反应B 中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡C 中澄清石灰水变浑浊D 中紫色石蕊试液变红，但第步是多余的3.根据图示回答问题。（1）仪器的名称是；（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是（填标号）；（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水实验室制取并收集氨气，所选择的装置是（

10、填标号）。冲刺2020中考 化学总复习专项训练专题十五：碳和碳的氧化物参考答案考点一：碳单质的性质1.下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（ ）A 所有的单质都是由原子直接构成的B 构成金刚石、石墨的原子不同C 金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同D 石墨转化成金刚石是物理变化【答案】C【解析】C60是由分子构成的，选项A说法错误；金刚石和石墨都由碳原子构成的，选项B说法错误；从图中可以看出，三种物质中碳原子的排列方式不同，选项C说法正确；石墨和金刚石是两种不同的物质，故二者的转化属于化学变化，选项D说法错误。2.金刚石、石墨、C

11、60都是由碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是 （ ）都是黑色固体 是同一物质 碳原子的排列方式相同 物理性质相似 化学性质相似 完全燃烧都生成二氧化碳A B C D 【答案】B【解析】因为碳原子排列方式不同，所以碳元素有多种不同的单质，它们的物理性质差别比较大，化学性质相似。3.我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温、耐磨的碳化硅（SiC）涂层，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，则构成碳化硅的粒子是（ ）A 分子B 原子C 离子D 中子【答案】B【解析】金刚石是由碳原子直接构成的，碳化硅的结构类似于金刚石的结构，因此其构成微粒为原子。4.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO

12、，该反应中表现还原性的是（ ）A SiO2B CC SiD CO【答案】B【解析】在该反应中碳具有还原性，二氧化硅发生了还原反应。5.世界上最轻的材料碳海绵，其密度只有空气的1/7。它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。下列关于碳海绵的说法中不正确的是（ ）A 常温下化学性质活泼B 具有吸附性C 在一定条件下可还原氧化铜D 在氧气中完全燃烧的产物是CO2【答案】A【解析】由于“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管，碳在常温下性质稳定，A说法不正确；“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性，B说法正确；碳单质具有还原性，可以还原氧化铜，C说法正确；碳单质在氧气中完全燃

13、烧生成二氧化碳，D说法正确。6.某校同学在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器（如下图所示），并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况记录如下：（1）通过对上表的比较，你发现的问题是： ； 。（2）通过实验，你得出的结论是（写一点即可）。【答案】（1）实验一和实验二相比，为什么都是活性炭，实验二红色消失而实验一红色变浅？ 实验二和实验三相比，为什么等质量的木炭和活性炭，实验二红色消失而实验三红色变浅？ （2）活性炭的吸附作用比木

14、炭强（或接触面积越大，吸附作用越强）【解析】结合实验记录可以发现实验一和实验二相比，都是活性炭，但实验二红色消失而实验一红色变浅；实验二和实验三相比，等质量的木炭和活性炭，实验二红色消失而实验三红色变浅等问题。通过实验，可得出活性炭的吸附作用比木炭强或接触面积越大，吸附作用越强等结论。考点二：碳的化合物1.下列关于一氧化碳的说法正确的是（ ）A 一氧化碳既有可燃性，又有还原性B 在炉子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒C 一氧化碳和二氧化碳的化学性质相似D 一氧化碳是有刺激性气味的毒气【答案】A【解析】一氧化碳既有可燃性，又有还原性，A说法正确；一氧化碳难溶于水，B说法不正确；一氧化碳和二氧化碳的

15、化学性质不同，C说法不正确；一氧化碳是无色、无味的气体，D说法不正确。2.二氧化碳在生活和生产中具有广泛的应用。下图中能体现二氧化碳用途的是 （ ）【答案】C【解析】固体二氧化碳俗称为“干冰”常用于人工降雨，其他各项都不是二氧化碳的用途，所以选C。3.有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A 甲是一种化合物B 乙是一氧化碳C 丙是一氧化碳D 丙是二氧化碳【答案】C【解析】由黑色固体燃烧可以生成两种气体可推断是碳，在氧气充分燃烧生成二氧化碳，在氧气不充足时产生一氧化碳，则乙、丙物质

16、为一氧化碳或二氧化碳，又丙点燃也能生成乙的转化关系，则丙为一氧化碳气体、乙为二氧化碳气体。4.为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（）A 将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中B 观察两种气体的颜色C 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中D 用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡【答案】B【解析】将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中，木条熄灭的是二氧化碳，木条燃烧更旺的是氧气；氧气与二氧化碳都是无色、无味的气体，观察两种气体的颜色，无法区分；将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，使紫色石蕊变红色；二氧化碳能溶于水

17、，氧气不易溶于水，用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入相同体积的水，盖紧瓶盖，振荡，盛二氧化碳的塑料瓶会变瘪。5.碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳越多，碳足迹就越大，碳足迹的计算包括一切用于电力、建设、运输等方面的能源以及我们所使用的消耗品。以下做法可以减小“碳足迹”的是 （ ）A 减少一次性筷子的使用B 大量使用煤、石油等燃料C 将生活垃圾进行焚烧处理D 以私家车出行代替公共交通工具【答案】A【解析】本题主要考查二氧化碳对环境与生活的影响。A项中，减少一次性筷子的使用，就可以减少树木的砍伐，从而可以减少空气中的二氧化碳含量。B项中，大量使用煤、石油等燃料，会加大二氧化

18、碳的含量。C项中，将生活垃圾进行焚烧处理，也会产生大量的二氧化碳。D项中，以私家车出行代替公共交通工具，会加大二氧化碳的排放量。6.关于二氧化碳的自述中，你认为不科学的是（ ）A 我能使澄清的石灰水变浑浊B 我承认“温室效应”主要是我惹的祸C 我能帮助绿色植物进行光合作用D 我能与人体血红蛋白结合，使人中毒【答案】D【解析】二氧化碳无毒，不能与人体的血红蛋白结合，D的自述不正确，其他各项的叙述都是正确的。7.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应）说法错误的是（）A “CCO2”的反应是放热反应B “COCO2”的反应类型为置换反应C “CO2CaCO3”的

19、反应可用于检验二氧化碳D “CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证【答案】C【解析】碳和二氧化碳高温下能发生反应，生成一氧化碳，是吸热反应，A不正确；一氧化碳转化成二氧化碳，与氧气反应是化合反应，B不正确；二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙，可用于检验二氧化碳，C正确；二氧化碳与碳酸钙可以互相转化，碳酸显酸性此反应可用紫色石蕊试液检验，D不正确。8.如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（ ）A 实验中所需CO可现制现用B 此装置可节约用品，污染小，现象明显C 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反

20、应【答案】D【解析】实验中所需一氧化碳可通过胶头滴管加入酸的方法来制取一氧化碳，可现制现用，A正确；该套装置比较小，节约药品，产生的污染物也较少，现象比较明显，B正确；此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小，C正确；甲酸在热的浓硫酸的作用下分解为水和一氧化碳，属于分解反应，一氧化碳在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，不属于置换反应，D不正确。9.自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：（1）吸收大气中CO2的环节是_。（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响

21、的情况：_。（3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：_。（4）科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2+3H2甲醇+H2O。则甲醇的化学式是_。【答案】（1）绿色植物的光合作用（2）大气逆辐射 海平面上升、某些物种的灭绝、冰川融化等 （3）CO2+H2O=H2CO3（4）CH3OH【解析】（1）吸收大气中二氧化碳的环节是绿色植物的光合作用。（2）空气中二氧化碳的含量上升，会导致大气逆辐射增强；对人类生存环境的影

22、响：海平面上升、某些物种的灭绝、冰川融化等。（3）二氧化碳溶于水生成碳酸。（4）根据质量守恒定律可以得出其化学式为CH3OH。10.2014年5月，中俄签署了东线天然气合作协议。天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。（1）CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途：_。（2）CO与CO2可以互相转化。CO2在高温下与_反应生成CO。（3）将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_。【答案】（1）冶炼金属（或炼铁或燃料） （2）碳（或炭黑或焦炭或C） （3）CO2与H2O反应生成的碳酸使紫色石蕊变红（或生成了碳酸）【解析】（1）一氧化碳具有还原性能将金属从其氧化物中还原出来，故可冶炼金属

23、。（2）CO与CO2可以互相转化，CO2在高温下与碳反应生成CO。（3）向紫色石蕊溶液中通入CO2，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色溶液变红。11.会用化学眼光看物质世界，是学习化学知识后应有的素质。结合下面材料填空。材料：一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，它能够燃烧，燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色。（1）从化学物质类别看，CO属于_（填“单质”或“化合物”）；（2）从应用化学用语角度，“CO燃烧”可表示为_。（3）从微观变化角度，“CO燃烧”的微观模型示意图如图所示，请把下图“反应”中的内容补充完整。【答案】（1）化合物 （2）2CO + O22CO2（3）【解析】（1）CO是由C

24、、O两种元素组成的纯净物，属于化合物。（2）一氧化碳燃烧是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳。（3）化学反应的过程就是破坏旧分子形成新分子的过程，旧分子被破坏成原子，原子的个数和种类都不变，故画2个碳原子和4个氧原子。12.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如下实验装置。请回答以下有关问题：（1）CO气体能使人中毒，其原因是_。（2）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是_。（3）实验中图A处玻璃管中发生的现象是_，其化学反应方程式为_。（4）本实验存在一处不足之处请指出_。【答案】（1）一氧化碳极易与

25、血红蛋白结合，使血红蛋白失去了携氧能力，造成人体内缺氧 （2）排尽装置内的空气，阻止加热时发生爆炸 （3）粉末由黑色逐渐变成红色 CO+CuOCu+CO2（4）C处少了尾气处理装置【解析】（1）一氧化碳气体能使人中毒，原因是一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧与血红蛋白的结合能力高200300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧能力和作用，造成组织窒息。（2）一氧化碳具有可燃性，若混有氧气，在点燃的条件下可能会发生爆炸，所以点燃时应该先通入一氧化碳排尽装置内的空气，才能防止在加热的条件下发生爆炸。（3）一氧化碳还原氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑

26、色粉末，铜是红色固体。（4）一氧化碳有毒，直接排入空气中会污染空气，所以C处少了一个尾气处理装置。考点三：二氧化碳的制取1.下列有关实验室制取气体的说法错误的是（ ）A 装置可作为CO2的发生装置B 装置干燥O2时，气体由a管进b管出C 装置可用作O2的收集装置D 装置是收集CO2的验满方法【答案】D【解析】制取二氧化碳的装置应选择“固液常温型”，A说法正确；用洗气瓶干燥气体时，气体应沿导管“长进短出”，B说法正确；氧气密度比空气大，可采用向上排空气法收集，C说法正确；验满二氧化碳应将燃着的木条放在瓶口，D说法错误。2.某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合

27、格后进行实验。下列说法中，不正确的是（ ）A 鸡蛋壳发生了分解反应B 中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡C 中澄清石灰水变浑浊D 中紫色石蕊试液变红，但第步是多余的【答案】A【解析】鸡蛋壳和盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物有两种，不属于分解反应；把鸡蛋壳加入稀盐酸中，鸡蛋壳会和稀盐酸反应生成气体，鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡；二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，鸡蛋壳和盐酸生成了二氧化碳，所以II中澄清石灰水变浑浊；二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，所以III中紫色石蕊试液变红，根据所学知识及实验，通过前两步BC即可确认鸡蛋壳中含有碳酸钙，所以第步是多余的。3.根据图示回答问题。（1）仪器的名称是；（2）实验室制取二氧化碳，所选择的发生装置是（填标号）；（3）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水实验室制取并收集氨气，所选择的装置是（填标号）。【答案】（1）试管 （2）B （3）AD【解析】（1）实验室制取二氧化碳用的药品是石灰石和稀盐酸，属于固液常温型。（2）用氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法来制取氨气时需要加热，实验时应选用的发生装置是A装置。（3）氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集。