部编人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件(共33张PPT).pptx

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1、,历史,隋唐时期：,繁荣与开放的时代,七下第一单元复习,空间定位横向发掘单元“主题内涵”,日本大化改新,大唐世界显赫的大国,1：封建制度的确立和发展成为当时世界发展的趋势，唐朝走在了时代潮流最前端。2：世界历史的多样性，各地区和各国封建化发展程度不同，使之又各具特色。3：唐朝具有极强的开放心态，在频繁的对外经济文化交流中形成唐文化圈。,阿拉伯的统一强大,在隋唐时代，中国的温文有礼、文化腾达和威力远被，同西方世界的腐败、混乱和分裂对照的是那样的鲜明中国呈现了繁荣、幸福和文艺活跃的景象远在任何同时代国家的前头。”赫.乔.韦尔斯,拜占庭的衰落,法兰克的改革,池田大作：“阁下如此倾情古老的神州大地，假

2、如给你一次机会，你愿意生活在中国这五千年漫长历史中的哪个朝代？”汤因比：“要是出现这种可能性的话，我愿选择唐朝。”,一种包容的胸怀,一种自信的气度,一种吸引的魅力,一种先进的制度,确定主题寻找统摄主题的“线索灵魂”,隋唐的魅力,1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。（第1课）2.知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。（第2课）3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。（第3课、第4课）4.通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象。(第3课）5.知道“安

3、史之乱”导致唐朝由盛转衰；知道唐朝灭亡后五代十国的局面。（第5课）,方法和手段,课,标,要,求,581年589年605年618年627年649年713年741年755年763年907年,在位皇帝,重大事件,隋朝,安史之乱,唐朝,五代十国,唐朝灭亡,黄巢起义,藩镇割据,隋文帝,政启开元治宏贞观,【隋唐历史大事年表】,隋朝建立,统一全国,隋炀帝,开凿大运河,创立科举制,知,识,疏,理,请你仔细观察右图，并回答问题。（1）右图描述的是_？（2）写出A、B的名称和现在名称：A指今天的_B指今天的_（3）想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（填字母并写出运河名称）,

4、隋朝大运河,北京,杭州,涿郡,余杭,江南河,邗沟,通济渠,江南河F,邗沟E,通济渠D,永济渠,一条大运河两千多千米,三点,四段,五河,相关考点1：隋朝大运河,材料一：北通涿郡之鱼商，南通江都之转输，其为利也博哉！,材料二：据记载，修建运河时，为了赶工期，隋炀帝派遣5万多名彪形大汉做监工，不到一年，就有一百多万人惨死在工地上。,对比两则材料，分析概括：大运河的开通有什么影响？,积极影响/意义/作用：（P3）大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。,消极影响：（补充）耗费大量人力、物力、财力，加重人民负担，激化社会矛盾。,相关考点2：（隋唐）科举制创立和发展,中国古代选官制度演变示意图,

5、隋文帝,唐太宗,隋炀帝,武则天,初步建立起通过考试选拔人才的制度,进士科创立，标志着科举制的正式确立,增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目,大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生,相关考点2：（隋唐）科举制创立和发展,唐玄宗,注重文教，编修经籍,材料一：隋朝统一后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职.-柏杨中国人史纲,思考：材料一反映的选拔人才的方法是在哪个朝代形成的？又在哪一朝代得到进一步完善？据材料，这一创新制度使选官方式发生了怎样的变化？,隋朝,唐朝,摘抄材料,由门第世家独

6、霸转变为考试的方法,材料二：“朝为田舍郎，暮登天子堂.满朝朱紫贵，尽是读书人。-神童诗（宋.汪洙),思考：依据材料一、二，结合所学知识，科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？,加强了皇帝在选官和用人上的权力。,扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政。,促进了社会阶层的流动。,推动了教育的发展。,581年589年618年627年649年713年741年755年763年907年,重大事件,隋朝,安史之乱,唐朝,五代十国,唐朝灭亡,黄巢起义,藩镇割据,隋文帝,政启开元治宏贞观,隋朝建立,统一全国,隋炀帝,开通大运河,创立科举制,唐朝建立,李渊,贞观之治,唐太宗,武则天,唐玄宗,开元盛世,

7、在位皇帝,【隋唐历史大事年表】,知,识,疏,理,相关考点3：治世局面,材料一：自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。杜佑通典卷七,唐太宗李世民（626年-649年在位）,思考：1、材料描述的是唐初的哪一治世局面？当时的社会状况是怎样的？,经济发展,社会安定,2、为了达到这种盛世，明确中央机构的职权及决策程序，在政治上唐太宗采取了什么措施？,进一步完善三省六部制,贞观之治,政治,材料二：太宗在洛，登端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀（gu，指罗网）中矣!”（注释：天下的人才，都被我招纳了）,唐太宗李世民（626年-649年在

8、位）,思考：材料二反映了唐太宗的哪一革新措施？,增加考试科目，鼓励士人报考，进士科成为最重要的科目。,政治,武则天（690年705年在位）,武则天死后留下无字碑，由后人评价她的功过。下面分别是四位同学对武则天的评价，你认为不恰当的是（）A.她打击敌对的官僚贵族B.她发展科举制，创立殿试制度C.她使唐朝进入鼎盛时期D.她统治期间社会经济继续发展,C,完善科举制,郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观,政治,忆昔杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。,唐玄宗李隆基（685年762年在位）,D,思考：上述诗歌主要描述了开元盛世时期A.政

9、治清明B.科举兴盛（）C.民族交融D.经济繁荣,政治,政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产,政治上：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度。经济上：继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。,政治上：稳定政局，励精图治，重用贤能；整顿吏治，裁减冗员；经济上：发展经济，改革税制；文化上：注重文教，编修经籍用人上：诗赋成为进士科主要考试内容。,唐太宗,武则天,唐玄宗,思考：唐太宗、武则天、唐玄宗的共同治国措施？,完善科举制,整顿吏治,

10、发展经济,任用贤能,政治,相关考点4：盛唐气象,曲辕犁,筒车,青瓷,唐三彩,开元通宝,唐都长安城,农业,手工业,商业,思考：唐朝前期经济发展有何特点？有何表现？,经济发展迅速，呈现繁荣景象,灌溉工具,经济,唐太宗,突厥,西域,民族关系,云南王,唐玄宗,渤海郡王,怀仁可汗,渤海,回纥,南诏,民族关系,青藏高原,唐太宗,唐蕃和亲,文成公主,松赞干布,民族关系,材料三蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。-王建凉州行,材料二贞观十五年正月.赞普对亲近的人说：“今我得大唐公主，为幸实多。”中华上下五千年,材料一自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。唐太宗,思考：材料一体现了唐朝怎

11、样的民族政策？唐太宗被各族首领尊奉为什么？,开明,思考：材料二反映了哪一历史事件？有何影响？,【考点训练】,唐蕃和亲,思考：材料三反映出唐朝的民族关系有何特点？,民族之间的交融进一步发展,天可汗,促进了吐蕃经济和社会的发展,唐朝女子骑马雕塑,簪花仕女图,弈棋仕女图,马球图,蹴鞠图,思考：这些图片反映出唐朝有怎样的社会风气？,比较开放,社会风气,1.下列文物既反映唐陶瓷工艺水平，又展现社会风气的是（）,2.对右边四幅图片的解读最为全面、贴切、合理的是（）A.可以了解到盛唐开放的社会风气B.可以了解到盛唐繁荣的经济状况C.可以了解到盛唐的社会气象D.可以了解到盛唐的都市生活,弈棋仕女图,吹排箫乐伎

12、壁画,筒车示意图,唐长安平面图,C,社会风气,经济状况,C,【考点训练】,1.“国破山河在，城春草木深。”抒发了杜甫对唐都长安遭安史之乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为（）A.医圣B.书圣C.诗圣D.诗史,D,2.下列关于唐朝艺术成就说法正确的是（）A.颜真卿是著名的唐朝书法家B.阎立本的代表作送子天王图C.柳公权的字端正劲美，雄浑敦厚C.吴道子的代表作步辇图,A,文学艺术,大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。日本书纪,派遣唐使,鉴真东渡,对外关系,物产、音乐,政治制度等,唐与新罗,对外关系,唐与天竺,玄奘西行,大唐西域记,对外关系,1、中国学习外国文化的事件？（

13、“引进来”）,2、外国学习中国文化的事件？（“传出去”）：,玄奘西行,遣唐使、鉴真东渡,思考：唐朝对外政策有何特点？,特点：开放双向交流兼容并蓄,对外关系,581年589年618年627年649年713年741年755年763年907年,在位皇帝,重大事件,隋朝,安史之乱,唐朝,五代十国,唐朝灭亡,黄巢起义,由盛转衰,隋文帝,政启开元治宏贞观,隋朝建立,统一全国,隋炀帝,开通大运河,创立科举制,唐高祖,唐朝建立,唐太宗,贞观之治,武则天,唐玄宗,开元盛世,玄奘西行,唐蕃和亲,鉴真东渡,藩镇割据,【隋唐历史大事年表】,知,识,疏,理,1、历史时期：_时期（581年-907年）2、时代特征：_与_

14、的时代,隋唐,繁荣,开放,1、国家统一、政治清明,“贞观之治”“开元盛世”,科举制、三省六部制,3、经济繁荣,4、文学艺术辉煌灿烂,2、制度创新,2、民族交往与交融,1、开放的社会风气,开明的民族政策；唐蕃和亲,3、中外交流频繁,开放的对外政策；鉴真东渡、玄奘西行,隋朝大运河、农业、手工业、商业发展,思考：唐朝的兴盛对我国今天经济发展有什么启示？,【考点训练】隋唐时期与其他封建历史时期相比，最突出的特点是（）A.民族交融B.繁荣开放C.君主专权D.重心南移,B,要重视经济发展,要重视民族团结,要加强对外交流,构,建,框,架,北方黄河流域：,后梁,后唐,后汉,后晋,后周,五代,南方：,北汉,十国,五代十国,907年朱温,【五代十国】,知,识,疏,理,1、历史时期：时期（907年960年）2、特点：五代十国是唐末以来局面的延续，它们的开国君主都是掌握兵权的。3、时代特征：五代十国时期，政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使始终是一个客观存在的必然趋势。,五代十国,【考点训练】下列关于五代十国的表述，不正确的是A.五代的五个政权都在黄河流域B.十国都在南方地区C.这一时期南方地区经济有一定发展D.北汉政权地处黄河流域,B,藩镇割据,武将,统一,