19.1.1矩形的性质-华东师大版八年级数学下册课件(共25张PPT).ppt

《19.1.1矩形的性质-华东师大版八年级数学下册课件(共25张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《19.1.1矩形的性质-华东师大版八年级数学下册课件(共25张PPT).ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第19章矩形、菱形与正方形19.1矩形1.矩形的性质八年级下册,我是平行四边形,我的角,边,对角线都有哪些特性呢?,概念:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形.两组对边分别平行;即:ADBC，ABCD两组对边相等;即:AB=CD，AD=BC对角相等;即:DAB=BCD，ABC=CDA对角线互相平分;即AO=CO，BO=DO,复习回顾,观察下面图案，有没有你熟悉的几何图形？,推进新课,其实我还是平行四边形啊!只是我比较特殊而已,大家发现了我的特殊之处吗?请同学们举手回答!,观察,矩形：,木门,纸张,电脑显示器,有一个角是直角的特殊平行四边形。,实质上：矩形是特殊的平行四边形。,特殊,四边形、平

2、行四边形、矩形,探究,问题一：矩形是特殊的平行四边形，它是否具有平行四边形的一切性质？若是，请你说出这些性质.问题二：矩形既然是特殊的平行四边形，它有没有特殊的性质？请同学们画出任意一个矩形ABCD，从对称性、边、角、对角线等方面探索它的性质.,矩形的性质,探究,问题三：你能证明矩形的特有性质吗？,说明：矩形的四个角都是直角可借助平行四边形的对角相等及矩形的定义证.矩形的对角线相等可利用平行四边形的对角线互相平分，利用三角形全等证.,想一想：,矩形是轴对称图形吗？是中心对称图形吗？对称轴有几条?,是,是,两条,矩形几何特征,矩形特征1:矩形的四个角都是直角,在矩形ABCD，ABC=BCDCDA

3、=BAD90,矩形特征2:矩形的对角线相等且互相平分,AC，BD是矩形ABCD的对角线ACBD，OA=OC，OB=OD,邻边：互相垂直,四个角都是直角,互相平分相等,（1）边：,（2）角：,（3）对角线：,对边平行相等,（共性）,（共性）,（个性）,（个性）,（个性）,（共性）,O,矩形特征,概括,矩形的性质：（1）矩形具有平行四边形的所有性质；（2）矩形的四个角都是直角；（3）矩形的对角线相等；（4）矩形既是中心对称图形，又是轴对称图形，对称轴有两条.,练习,矩形的定义中有两个条件：一是，二是.,有一个角是直角,四边形是平行四边形,判断:（1）有一个角是直角的四边形是矩形.（）（2）矩形的对

4、角线互相平分.（）,练习,下列性质中，矩形不一定具有的是（）A.对角线相等B.四个角都相等C.对角线互相垂直D.是轴对称图形,C,矩形具有而平行四边形不具有的性质是（）A.对边平行B.对角相等C.对角线互相平分D.对角线相等,D,练习,如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，AOD=120.求证：AC=2AB.,证明：AOD=120，COD=60.又四边形ABCD是矩形，OD=OC，ODC是等边三角形.AC=2AB.,在直角三角形中，30角所对的直角边等于斜边的一半.,例1,如图，矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形，如果四个小三角形周长的和是86cm，矩形的对角线长是13cm，那么该矩

5、形的周长是多少？,典例精析,练习：已知:矩形ABCD的两条对角线相交于点0,AOD=120,AB=4cm,求矩形对角线的长.,练一练,解:四边形ABCD是矩形AC=BD(),矩形的对角线相等,OA=OB,平行四边形的对角线互相平分,AOD=120AOB=180AOD=60,AOB是等边三角形OA=OB=AB=4cm,AC=2OA=8cm.,OA=OC=ACOB=OD=BD,例2,例2如图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4，BEAC于点E.试求BE的长.,典例精析,例3,例3如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AE垂直平分线段BO，垂足为点E，BD=15cm.求AC、AB的长

6、.,典例精析,矩形ABCD的周长为56cm，对角线AC、BD交于O，BOC和AOB的周长差是4cm，那么矩形各边的长是多少?,当堂训练,练习,如图，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，AOB=60，AB=3.6.求AC与AD的长.（精确到0.1）,AB=CD，AD=BC（平行四边形的）.AO=CO，BO=DO（平行四边形的）.,解：AB+BC+CD+DA=56，（BC+BO+CO）-（AB+AO+BO）=4，,又四边形ABCD是矩形，,AB+BC=28，BC-AB=4，AD=BC=16，AB=CD=12,对边相等,对角线互相平分,通过这节课的学习，你有哪些收获？,课堂小结,1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.,课后作业,