听说考试part-2-三问部分基本结构、常用句型及真题翻译ppt课件.ppt

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1、广东省高考英语口语广东省高考英语口语 翻译翻译练习练习一般疑问句句型：一般疑问句句型：be/助动词助动词/情态动词情态动词+主语主语+其他成分？其他成分？ 句型训练句型训练一般疑问句练习一：一般疑问句练习一： be: 其他成分其他成分:他们是好学生吗？他们是好学生吗？ 他对英语感兴趣吗？他对英语感兴趣吗？她的生日是在她的生日是在8月月10号吗？号吗？ Is her birthday on August 10th ?他们正在找工作吗？他们正在找工作吗？Were they hunting for jobs?这允许抽烟吗？这允许抽烟吗？ Is smoking permitted here?Are t

2、hey good students?Is he interested in English?is/am/are; was/weren./ adj./ prep. phrase/ doing/ done一般疑问句练习二：一般疑问句练习二：助动词助动词: have/has/had will/would/shall/be going to其他成分：其他成分：done动词原形动词原形do/does/did动词原形动词原形他喜欢这个想法吗？他喜欢这个想法吗？ Does he like the idea?她在竞赛中表现得好吗？她在竞赛中表现得好吗？ Did she do well in the compe

3、tition?他收到了你的新年贺卡了吗？他收到了你的新年贺卡了吗？ Has he received your New Year card?你以前去过国外吗？你以前去过国外吗？ Have you been abroad before?你这个周末要去看电影吗？你这个周末要去看电影吗？ Are you going to see a movie this weekend?你们稍后会讨论这个吗？你们稍后会讨论这个吗？ Will you discuss it later?一般疑问句练习三：一般疑问句练习三：情态动词：情态动词： 其他成分：其他成分：从窗户你能看见湖吗？从窗户你能看见湖吗？ Can you

4、see the lake from the window?我必须现在完成作业吗？我必须现在完成作业吗？ Must I finish my homework now?你能帮我一个忙吗？你能帮我一个忙吗？ Would you do me a favor?should/would/may/must/can动词原形动词原形“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。特殊疑问句句型：特殊疑问句句型：疑问词疑问词+ be/助动词助动词/情态动词情态动词+主语主语+其他成分？其他成分？特

5、殊疑问句练习一：特殊疑问句练习一：你们在笑什么？你们在笑什么？ What are you laughing at?时间是如何安排的？时间是如何安排的？ How is the schedule arranged?有多少人在这场事故中死亡了？有多少人在这场事故中死亡了？(kill) How many people were killed in the accident? 最近的地铁站在哪里？最近的地铁站在哪里？ Where is the nearest underground station?你什么时候有时间去看一下房子你什么时候有时间去看一下房子(apartment)？ When are you

6、 free to see the apartment?特殊疑问句练习二：特殊疑问句练习二：说话者为什么担心自己的健康？说话者为什么担心自己的健康？ Why did the speaker worry about his health?他要在讲座中谈论什么？他要在讲座中谈论什么？ What will he talk about in the lecture? 我们得支付多少火车票单程票价？我们得支付多少火车票单程票价？ How much do we pay for a single ticket?你选了什么专业？你选了什么专业？ Which major have you chosen?特殊疑问句

7、练习三：特殊疑问句练习三：谁能回答这个问题？谁能回答这个问题？ Who can answer this question?当我们选择大学时应该考虑什么？当我们选择大学时应该考虑什么？ What should we consider when choosing a university?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。最常用句型最常用句型1) a. 问某人什么意思？问某人什么意思？Tom 说的是什么意思说的是什么意思? What does Tom mean? b.

8、 问某人说的问某人说的是什么意思？是什么意思？你说的学习风格是什么意思？你说的学习风格是什么意思？ What do you mean by learning style? 2) a. 问如何看待问如何看待某人觉得某人觉得怎么样？怎么样？你如何看待英国的排队事情？你如何看待英国的排队事情？ What do you think of the queuing in England?b. 问某人对问某人对的印象？的印象？ 她对中国有什么样的印象？她对中国有什么样的印象？Whats her impression about China? c. 问某人印象最深是问某人印象最深是？这次旅行你印象最深的是什么

9、？这次旅行你印象最深的是什么？What is the most impressive thing in your trip? “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。3)问两者什么关系？问两者什么关系？Tom与与John之间是什么关系？之间是什么关系？What is the relationship between Tom and John? 4)问关于什么问关于什么(be about)?这个故事关于什么这个故事关于什么What is the story about?

10、5)问买了什么给某人？问买了什么给某人？汤姆给他母亲买了什么？汤姆给他母亲买了什么？What did Tom buy for his mother?6)问什么类型问什么类型哪一类？哪一类？这首歌属于哪一类音乐这首歌属于哪一类音乐What kind of music is this song?7)问发生什么事？问发生什么事？Tom 发生什么事了？发生什么事了？What happened to Tom? “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2011真题真题A Part

11、B Role Play情景介绍情景介绍: 角色：你是学生角色：你是学生 任务：（任务：（1）和同学谈论双胞胎的兴趣培养。）和同学谈论双胞胎的兴趣培养。 （2）根据谈话内容回答问题。）根据谈话内容回答问题。 生词：生词：gene 基因基因1. James 像你一样热爱音乐吗？像你一样热爱音乐吗？Does James like music as much as you?2. James 小时候对什么感兴趣？小时候对什么感兴趣？What was James interested in when he was young? 3. 谁给你们的影响最大？谁给你们的影响最大？Who had the bigg

12、est effect/ influence on you? Who influenced you most? 高考真题高考真题“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2011真题真题B Part B Role Play角色：你是学生角色：你是学生任务：（任务：（1）采访）采访Dr Brown 有关外语学习的问题。有关外语学习的问题。 （2）根据谈话内容回答问题。）根据谈话内容回答问题。1. 你能再多说点吗？你能再多说点吗？Could you please speak a

13、 little more?2. 你说的学习风格是什么意思？你说的学习风格是什么意思？What do you mean by “learning styles?”3. 你是如何学习外语的？你是如何学习外语的？How did you learn a foreign language?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2011真题真题C Part B Role Play情景介绍情景介绍: 角色：你是学生角色：你是学生 任务：任务：(1) 询问同学在英国遇到的问题。询问同

14、学在英国遇到的问题。 (2)根据谈话内容回答问题。根据谈话内容回答问题。 生词：生词：horn 汽车喇叭汽车喇叭1.你如何看待在英国排队的事情？你如何看待在英国排队的事情？What do you think of queuing in England?2.你能说说英国人吗？你能说说英国人吗？Can you talk about English people?3. 你还有别的困难吗？你还有别的困难吗？Do you have any other problems?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为

15、重点的“群众性治安防控工程”。2011真题真题D Part B Role Play情景介绍情景介绍角色：你是病人角色：你是病人任务：（任务：（1） 向医生咨询健康问题。向医生咨询健康问题。 （2） 根据谈话内容回答问题。根据谈话内容回答问题。1. 那我该做什么呢？那我该做什么呢？What should I do?2. 我还需要注意什么吗？我还需要注意什么吗？What else should I pay attention to?3. 你觉得我需要吃药吗？你觉得我需要吃药吗？Do you think I need to take some medicine?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（

16、社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2011真题真题E Part B Role Play情景介绍情景介绍 角色：你是学生。角色：你是学生。 任务：（任务：（1）向英国老师询问英国人对旧物）向英国老师询问英国人对旧物品的态度；品的态度； （2）根据谈话内容回答问题。）根据谈话内容回答问题。生词：生词：registration plate 车牌车牌1.英国人喜欢旧车吗？英国人喜欢旧车吗？Does the British people like cars?2.你什么意思呢？你什么意思呢？What do you

17、 mean?3.英国人不太在乎穿什么衣服，对吗？英国人不太在乎穿什么衣服，对吗？The British people care little about clothes, do they? “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2012真题真题A Part B Role Play情景介绍情景介绍 角色：你是角色：你是Tom。 任务：（任务：（1）与）与Jane谈论她在学校宿舍谈论她在学校宿舍的人际关系。的人际关系。 （2）根据谈话内容回答同学的问题。）根据谈话内容回答

18、同学的问题。 你和你的室友相处得如何？你和你的室友相处得如何？How do you get along with your roommates?2. 为什么你不直接与他们谈一谈？为什么你不直接与他们谈一谈？Why dont you have a talk directly with them?3.你的老师的建议是什么？你的老师的建议是什么？What are your teachers suggestions? /What is your teachers advice?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控

19、联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2012真题真题B Part B Role Play情景介绍情景介绍 角色：你是角色：你是Mary。 任务：（任务：（1）与父亲谈论开车问题；）与父亲谈论开车问题； （2）根据谈话内容回答同学的提问。）根据谈话内容回答同学的提问。 我为什么不能与朋友们一起开车？我为什么不能与朋友们一起开车？ Why cant I drive with my friends?2. 我真的需要这些规则吗？我真的需要这些规则吗？Do I really need these rules? / Are these rules necessary for me?3. 这些规则有什么

20、用处？这些规则有什么用处？What are these rules for? / Whats the use of these rules?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2012真题真题C Part B Role Play情景介绍情景介绍 角色：你是角色：你是Mary。任务：（任务：（1）找）找Dr. Brown 借一本小说，谈论小说内容；借一本小说，谈论小说内容； （2）根据谈话内容回答同学的提问。）根据谈话内容回答同学的提问。生词：生词：rebel 叛军叛

21、军 这本书有什么问题这本书有什么问题? Whats the problem of the book? 2. 为什么你认为情节难以相信？为什么你认为情节难以相信？ Why do you think the plot is hard to believe/ unbelievable? 3. 报纸怎么评论这本书？报纸怎么评论这本书？ How do the newspapers comment on/upon this book?/ What are the newspapers comments on this book?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息

22、化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2012真题真题D Part B Role Play情景介绍情景介绍 角色：你是角色：你是Tom。任务：（任务：（1）询问跨学校办图书卡的情况。）询问跨学校办图书卡的情况。（2）根据谈话内容回答同学问题。）根据谈话内容回答同学问题。生词：生词：renew（续借）；（续借）；log on to（登录）（登录） 1.我一次可以借几本书呢？我一次可以借几本书呢？How many books can I borrow at one time?2.我可以借多长时间呢？我可以借多长时间呢？How long can I

23、keep the books?3.我如果还书晚了会怎么样？我如果还书晚了会怎么样？What will happen if I return the books late?“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2012真题真题E Part B Role Play情景介绍情景介绍 角色：你是角色：你是Tom。任务：（任务：（1）与）与Mary谈论她高中毕业后的发展方向。谈论她高中毕业后的发展方向。（2）根据谈话内容回答同学的问题。）根据谈话内容回答同学的问题。 1.你想在

24、艺术学院学习什么专业？你想在艺术学院学习什么专业？What subject do you want to study at the arts campus?2.你在这一领域得过奖吗？你在这一领域得过奖吗？Have you won any races in this field?3.你是如何发展出对历史的兴趣的？你是如何发展出对历史的兴趣的？How do you develop an interest in history? “雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 Wh

25、at do you want to do after graduation? What kind of article do you like most? When did you miss your parents most at school? Do you think it necessary to strengthen theconversation after classes?5.Who should be invited in the graduation ceremony?6.Do you cook by yourself after retirement? 你打算毕业之后做什么

26、？你打算毕业之后做什么？ 你最喜欢什么样的文章呢？你最喜欢什么样的文章呢？ 你在校时什么时候最想念父母？你在校时什么时候最想念父母？ 你觉得有必要加强师生间的课后对话吗？你觉得有必要加强师生间的课后对话吗？ 毕业典礼上我们应该邀请谁？毕业典礼上我们应该邀请谁？ 你退休后经常自己做饭吗？你退休后经常自己做饭吗？课后训练课后训练“雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。 Who do you think is the tallest student in our class?

27、 What kind of students do teachers like most? When did you miss your parents most at school? Do you think it important to cooperate in studies? What is your most unforgettable experience? Do you think it necessary to take a further study after retirement? 你觉得谁是我们班上最高的同学？你觉得谁是我们班上最高的同学？ 什么样的学生最容易得到老师的欣赏？什么样的学生最容易得到老师的欣赏？ 你觉得合作对于学习很重要吗？你觉得合作对于学习很重要吗？ 作为学生，你了解成功的秘诀吗？作为学生，你了解成功的秘诀吗？ 什么是你最难忘的经历？什么是你最难忘的经历？ 你觉得退休后还需要继续学习吗？你觉得退休后还需要继续学习吗？