人教化学选修5第一章 第四节　研究有机化合物的一般步骤和方法第2课时(共17张PPT).ppt

《人教化学选修5第一章 第四节　研究有机化合物的一般步骤和方法第2课时(共17张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教化学选修5第一章 第四节　研究有机化合物的一般步骤和方法第2课时(共17张PPT).ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四节研究有机化合物的一般步骤和方法,（第2课时）,第一章认识有机化合物,三、元素分析与相对分子质量的测定,1、元素分析：,定性：用化学方法鉴定有机物的元素组成。,一般来说，有机物完全燃烧后，各元素对应的产物为CCO2，HH2O，ClHCl。,例1：某有机物完全燃烧后，若产物只有CO2和H2O,其元素组成为。,定量:1831年,李比希最早提出测定有机化合物中碳氢元素质量分数的方法。,将一定量的有机物燃烧并测定各产物的质量，从而推算出各组成元素的质量分数，然后推算出有机物分子中所含元素最简单的整数比，确定实验式。,解:(1)先确定该有机物中各组成元素原子的质量分数因w(C)%=52.16%，w(

2、H)%=13.14%,则w(O)%=1-52.16%-13.14%=34.70%（2）再求各元素原子的个数比,【例2】某含C、H、O三种元素的物质A，经燃烧实验测定A中碳的质量分数为52.16%，氢的质量分数13.14%，试求该未知物A的实验式。,则该未知物A的实验式为C2H6O,2.相对分子质量的测定质谱法,【质谱法】是一种简单、微量、快捷、精确地测定相对分子质量的物理方法。,【原理】：用高能电子流等轰击样品分子，使该分子失去电子变成带正电荷的分子离子和碎片离子。不同离子具有不同的质量，在磁场作用下达到检测器的时间有差异，记录为质谱图。,【读谱图】：离子的质荷比越大,达到检测器需要的时间最长

3、,因此谱图中的质荷比最大的就是未知物的相对分子质量。,即:M=46,【例3】有机物分子进行质谱法分析,测定其质荷比.设H的质荷比为,某有机物样品的质荷比如图所示,则该有机物可能是()。,例4:某有机物的结构确定:测定实验式：某含C、H、O三种元素的有机物，经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%，氢的质量分数是13.51%,则其实验式是().确定分子式：下图是该有机物的质谱图，则其相对分子质量为(),分子式为().,根据元素分析和质谱法确定A分子C2H6O,但是符合A的结构有：CH3CH2OHCH3OCH3乙醇二甲醚,案例分析：,【问题解决】它是二甲醚还是乙醇呢？,四.分子结构的鉴定,用

4、途：通过红外光谱可以推知有机物含有哪些化学键、官能团。,1、红外光谱：原理：有机物中组成化学键、官能团的原子处于不断振动状态,且振动频率与红外光的振动频率相当。当用红外线照射分子时,分子中的化学键、官能团可发生振动吸收,不同的化学键、官能团吸收频率不同,在红外光谱图中将处于不同位置。因此，可推知有机物的结构。,【例5】某有机物的相对分子质量为74，确定分子结构，请写出该分子的结构简式。,对称CH3,对称CH2,COC,CH3CH2OCH2CH3,【例6】下图是分子式为C3H6O2的有机物的红外光谱谱图,推测其结构。,2.核磁共振氢谱(HNMR),原理:处在不同环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁

5、波的频率不同,在图谱上出现的位置也不同,各类氢原子的这种差异被称作化学位移;而且,吸收峰的面积与氢原子数成正比.作用:通过核磁共振氢谱可知道有机物里含有氢原子种类以及不同种类氢原子的数目之比。,【分析】确定下列两种结构氢谱图分别是哪种？（1）乙醇（2）二甲醚,3种氢原子吸收峰数目3种,1种氢原子吸收峰数目1种,【例7】在化学上经常使用的是氢核磁共振谱，它是根据不同化学环境的氢原子在氢核磁共振谱中给出的信号不同来确定有机物分子中的不同的氢原子。下列有机物分子在核磁共振氢谱中只给出一种信号的是AHCHOBCH3OHCHCOOHDCH3COOCH3【例8】29页T4,【小结】确定有机化合物结构一般过程：,元素定量分析确定实验式,质谱等测定相对分子质量确定分子式,红外光谱、核磁共振等波谱分析确定结构式,