3.1.2函数的极值-北师大版高中数学选修2-2课件(共27张PPT).pptx

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1、1.2函数的极值,1.函数的极值的有关概念在包含x0的一个区间(a,b)内,函数y=f(x)在任何一点的函数值都小于或等于x0点的函数值,称点x0为函数y=f(x)的极大值点,其函数值f(x0)为函数的极大值.在包含x0的一个区间(a,b)内,函数y=f(x)在任何一点的函数值都大于或等于x0点的函数值,称点x0为函数y=f(x)的极小值点,其函数值f(x0)为函数的极小值.极大值与极小值统称为极值,极大值点与极小值点统称为极值点.,名师点拨1.极值是一个局部概念,是仅对某一点的左右两侧区域而言的.极值点是区间内部的点而不会是端点.2.若f(x)在某区间内有极值,则f(x)在该区间内一定不是单

2、调函数,即在区间上单调的函数没有极值.3.可导函数的极值点是导数为零的点,但是导数为零的点不一定是极值点,即函数y=f(x)在一点的导数值为零是函数y=f(x)在这点取极值的必要条件,而不是充分条件.4.可导函数f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f(x)=0,在x0左侧和右侧f(x)的符号不同.,【做一做1】已知函数y=f(x)的导函数y=f(x)的图像如图,则()A.函数f(x)有1个极大值点,1个极小值点B.函数f(x)有2个极大值点,2个极小值点C.函数f(x)有3个极大值点,1个极小值点D.函数f(x)有1个极大值点,3个极小值点答案:A,2.求函数极值点的步骤(1)求出导数f(x

3、).(2)解方程f(x)=0.(3)对于方程f(x)=0的每一个解x0,分析f(x)在x0左、右两侧的符号(即f(x)的单调性),确定极值点:若f(x)在x0两侧的符号“左正右负”,则x0为极大值点;若f(x)在x0两侧的符号“左负右正”,则x0为极小值点;若f(x)在x0两侧的符号相同,则x0不是极值点.,名师点拨1.函数f(x)在某区间内有极值,它的极值点的分布是有规律的,相邻两个极大值点之间必有一个极小值点,同样相邻两个极小值点之间必有一个极大值点.2.当函数f(x)在某区间上连续且有有限个极值点时,函数f(x)在该区间内的极大值点与极小值点是交替出现的.3.从曲线的切线角度看,曲线在极

4、值点处切线的斜率为0,并且,曲线在极大值点左侧切线的斜率为正,右侧为负;曲线在极小值点左侧切线的斜率为负,右侧为正.,【做一做2】函数f(x)=x3-3x2+7的极大值为.解析:f(x)=3x2-6x,解3x2-6x=0得x=0或x=2.f(x)的递增区间为(2,+)和(-,0),f(x)的递减区间为(0,2).因此当x=0时,函数f(x)=x3-3x2+7取极大值f(0)=7.答案:7,思考辨析判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“”,错误的画“”.(1)任意一个函数f(x)在定义域内必然存在极值.()(2)函数f(x)的极大值一定大于极小值.()(3)可导函数y=f(x)在x=x0

5、处取得极值的充要条件是f(x0)=0.()(4)函数f(x)在其定义域内可以有多个极小值和极大值.(),探究一,探究二,思维辨析,利用导数求函数的极值【例1】求函数y=3x3-x+1的极值.分析:首先对函数求导,然后求方程y=0的根,再检查y在方程根的左右的值的符号,如果左正右负,那么此处取最大值,如果左负右正,那么此处取极小值.,探究一,探究二,思维辨析,解:y=9x2-1,当x变化时,y和y的变化情况如下表:,探究一,探究二,思维辨析,反思感悟利用导数求函数极值的步骤(1)确定函数的定义域.(2)求导数f(x).(3)解方程f(x)=0得方程的根.(4)利用方程f(x)=0的根将定义域分成

6、若干个小开区间,列表,判定导函数在各个小开区间的符号.(5)确定函数的极值,若f(x)的符号在x0处由正(负)变负(正),则f(x)在x0处取得极大(小)值.,探究一,探究二,思维辨析,变式训练1判断下列函数是否有极值,如果有极值,请求出其极值;如果无极值,请说明理由.,(2)y=f(x)=x|x|.,当x0时,y=x2是增加的;当x0,当-1x2或a-1.a的取值范围是(-,-1)(2,+).,1234,4.设函数f(x)=x3+bx2+cx(xR),已知g(x)=f(x)-f(x)是奇函数.(1)求b,c的值;(2)求g(x)的极值.解:(1)f(x)=3x2+2bx+c,g(x)=f(x)-f(x)=x3+(b-3)x2+(c-2b)x-c.又g(x)是R上的奇函数,g(-x)=-g(x).(-x)3+(b-3)x2-(c-2b)x-c=-x3-(b-3)x2-(c-2b)x+c,化简,得(b-3)x2-c=0.b=3,c=0.,1234,(2)由(1)知g(x)=x3-6x,当x变化时,g(x),g(x)的变化情况如下表:,