环境监测.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除安徽新华学院水质监测设计方案课 程 名 称 环 境 监 测 院 （系）土木与环境工程学院 专 业 班 级 10环境工程 姓 名 段子伟 学 号 1042254107 起 止 日 期 5.225.31 指 导 教 师 潘争伟 【精品文档】第 8 页目 录前言1第一部分 概述2一、设计任务2二、监测目的2第二部分 校园水环境调查2一、 学校概况2二、污染源及受纳水体的调查3三、预先质量控制3四、安徽新华学院学院校园图4第三部分 水环境监测分析实施方案4一、监测项目与范围4二、监测点布设、监测时间和采样方法4三、样品的保存与运输5四、分析方法与数据处理

2、6附录9小结10参考文献10前言水环境指围绕人群空间及可直接或间接影响人类生活和发展的水体，其正常功能的各种自然因素和有关的社会因素的总体。也有的指相对稳定的、以陆地为边界的天然水域所处空问的环境。在地球表面，水体面积约占地球表面积的71。水是由海洋水和陆地水二部分组成，分别与总水量的97.28和2.72。后者所占总量比例很小，且所处空间的环境十分复杂。水在地球上处于不断循环的动态平衡状态。天然水的基本化学成分和含量，反映了它在不同自然环境循环过程中的原始物理化学性质，是研究水环境中元素存在、迁移和转化和环境质最（或污染程度）与水质评价的基本依据。水环境主要由地表水环境和地下水环境两部分组成。

3、地表水环境包括河流、湖泊、水库、海洋、池塘、沼泽、冰川等，地下水环境包括泉水、浅层地下水、深层地下水等。水环境是构成环境的基本要素之一，是人类社会赖以生存和发展的重要场所，也是受人类干扰和破坏最严重的领域。水环境的污染和破坏已成为当今世界主要的环境问题之一。第一部分 概述一、设计任务根据安徽新华学院的用水和排水情况进行调查研究总通过对校园水环境检测判断水环境质量状况并判断水环境质量是否符合国家标准，巩固我们所学知识培养我们团结协作精神和实践操作技能、综合分析问题的能力，学会合理地选择和确定某监测任务中所需监测的项目，准确选择样品预处理方法及分析监测方法。二、监测目的（1）根据设计资料和设计要求

4、，查阅相关文献资料，确定校园环境监测的方案；（2）编制设计说明书，包括：环境监测实验方法；（3）绘制监测布点图。第二部分 校园水环境调查一、 学校概况 安徽新华学院坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥，地处合肥市国家高新技术产业开发区大蜀山森林公园南麓，是经教育部批准，拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。学校前身是安徽新华集团投资有限公司于2000年投资创办的安徽新华职业学院，2005年5月，学校经教育部批准升格为普通本科高校，更名为安徽新华学院。2005年12月，安徽新华学院党委正式成立，成为安徽省第一个成立党委的民办高校。2008年12月，顺利通过学士学位授予权评审，成为安徽

5、省首家获得学士学位授予权的民办本科高校。 学校遵循以“以人为本，规范高效，求真务实，追求卓越”为管理理念。在十余年的办学历程中，学校发扬“厚德、求真、博学、创新”的校训精神，坚持“立德、立业、立人”的育人理念，艰苦创业，百折不挠，历经跨越式发展，现已成为一所校园环境优美、教学设施完善、综合条件优良的普通本科高校。二、污染源及受纳水体的调查1、由于学院地处合肥市郊区，受污染情况相对较小。2、校园水污染源主要包括餐厅污水、实验室废水、生活污水等。餐厅污水包括洗碗水、洗菜水以及其它污水，洗碗水主要含有N、P等营养物质和油脂，洗菜水含有的沙粒等较少的污染物，其它污水含有较多有机污染物。主要排入下水道。

6、实验室废水主要排入下水道，排水量不大。生活污水的排水量占主要部分。3、如琴湖是我校污水主要污染源。三、预先质量控制预先控制是质控工作的起始点，是在水环境监测工作开始之前所实施的控制。所以预先控制也是预防性的控制，即以避免产生错误，尽量减少日后的纠正活动为目的的控制活动。像质量体系程序文件、质量保证计划、人员训练和培训计划等都属于这种控制。为了做好预先控制应从以下几个方面来做好工作。仪器设备现代化学分析需要合适的设备和仪器，实验的成功或失败常常可以追溯到设备和仪器的配备和使用的合理性。因此必须有专人对仪器设备进行日常维护和保养，以便有效地保证设备的完好率和准确度，确保仪器设备在检定周期内，每台仪

7、器设备检定/校准后对仪器设备的检定状态用“合格”、“准用”、“停用”标志进行管理。仪器设备从购置到使用要有一套完整的技术档案，我们还需要有为分析有关问题而专门设计的质量保证体系及相应的其他因素支持。 环境仪器所处的环境也是十分重要的，现在大多数精密仪器都对室内的温度和湿度有要求，仪器所处的环境也就十分重要。这就需要我们配备空调、抽湿机和通风厨等设施并保持实验室内的清洁。确保实验室的检测设备、辅助设施、操作空间、工作环境、能源、照明、温湿度、通风等条件满足检测工作的需要，最大限度的使实验室的环境满足仪器的要求并防止因环境对实验人员健康造成的伤害。标准物质和化学试剂应有专人负责保管标准物质和化学试

8、剂，做好出入库登记，并保证其安全有效。及时清理已经过期的标准物质和化学试剂，在实验开展前要注意检查所需用到的试剂是否过期或变质，避免误用而造成时间和人力物力上的浪费。四、安徽新华学院学院校园图第三部分 水环境监测分析实施方案一、监测项目与范围根据检测水体是河流和污水，取以下监测项目：水温（需现场测定）、pH值、溶解氧、化学需氧量、五日生化需氧量、总氮、总磷、氨氮、硝酸盐氮、色度、浊度、悬浮物二、监测点布设、监测时间和采样方法1、监测点布设和监测时间根据测定项目和实际情况，水样需采样连续多天，对于校园内下水道及泳河直接进行采样，取八个采样点（如下图），每天每个采样点采集3次样。2、采样方法采集表

9、层水样可用适当的容器如塑料筒等直接采集。根据监测项目确定是混合采样还是单独采样。采样器需事先用洗涤剂、自来水、10%硝酸或盐酸和蒸馏水洗涤干净、沥干，采样前用被采集的水样洗涤23次。采样时应避免激烈搅动水体和漂浮物进入采样桶；采样桶桶口要迎着水流方向浸入水中，水充满后迅速提出水面，需加保存剂时应在现场加入。为特殊监测项目采样时，要注意特殊要求，如应用碘量法测定水中溶解氧，需防止曝气或残存气泡的干扰等。测定PH、溶解氧、大肠杆菌、化学需氧量、高锰酸盐指数、油、水温等项目，要单独采样，并尽快测定。其他项目混合采样。三、样品的保存与运输1、保存与运输水样存放过程中，由于吸附、沉淀、氧化还原、微生物作

10、用等，样品的成分可能发生变化，因此如不能及时运输和分析测定的水样，需采取适当的方法保存。较为普遍采用的保存方法有：控制溶液的PH值、加入化学试剂、冷藏和冷冻。采取的水样除一部分现场测定使用外，大部分要运送到实验室进行分析测试。在运输过程中，为继续保证水样的完整性、代表性，使之不受污染，不被损坏和丢失，必须遵守各项保证措施。根据水样采样记录表清点样品，塑料容器要塞紧内塞、旋紧外塞；玻璃瓶要塞紧磨口塞，然后用细绳将瓶塞与瓶颈拴紧。需冷藏的样品，配备专门的隔热容器，放冷却剂。冬季运送样品，应采取保温措施，以免冻裂样瓶。四、分析方法与数据处理1、监测项目与表格设计序号测定项目分析方法检测范围（mg/l

11、）分析方法来源A水温温度计测定法GB/T13195-1991BPH玻璃电极法GB/T 6920-1986C溶解氧碘量法GB/T 7489-1987D化学需氧量重铬酸钾法10-800GB11914-1989E氨氮蒸馏和滴定法0.2GB-7478-1987F生化需氧量 稀释与接种法2GB-7488-1987G总氮碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法0.05GB-11894-1989H总磷钼酸铵分光光度法0.025-0.6GB11893-1989I色度稀释倍数法无单位GB11903-1989J悬浮物重量法5GB11901-1989K氟化物离子选择电极法0.05-1900GB7484-1987L油红外光度法

12、0.1-200GB/T16488-199612345678原始空白原始空白原始空白原始空白原始空白原始空白原始空白原始空白水温（度）pH(mg/l)溶解氧(mg/l)化学需氧量(mg/l)氨氮(mg/l)生化需氧量(mg/l)总氮(mg/l)总磷(mg/l)色度悬浮物(mg/l)氟化物(mg/l)油(mg/l)2、数据记录表将原始数据记录上表：3、数据处理及质量保证监测结果的原始数据要根据有效数字的保留规则正确书写，监测数据的运算要遵循运算规则。在数据处理中，对出现的可疑数据，首先从技术上查明原因，然后再用统计检验处理，经经验验证后属离群数据应予剔除，以使测定结果更符合实际。4、分析结果水质监

13、测分析结果可按下表进行统计：12345678标准值浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度超标倍数浓度水温（度）PH(mg/l)溶解氧(mg/l)化学需氧量(mg/l)氨氮(mg/l)生化需氧量(mg/l)总氮(mg/l)总磷(mg/l)色度悬浮物(mg/l)氟化物(mg/l)油(mg/l)5、采样表项目现场状况天气日期水温采样人记录人早上中午午夜实时数据6、分析质量控制纯水要求。一般分析工作用纯水，电导率（25 ）5s/cm，特殊要求的分析用纯水，按其分析方法规定制备，随做随检，填入检验记录表存档。 空白试验。空白试验值的大小及重现性可在相当大

14、的程度上反映一个实验室及其分析人员的水平，如纯水质量、试剂纯度、试液配制质量、精密仪器的灵敏度和精确度、玻璃器皿的洁净度、仪器误差、滴定终点误差等对试验结果的影响。所以空白实验值应符合质控要求，否则就要从以上各方面查找原因。 双样平行与加标回收率。随机抽取样品进行双样平行和加标回收率的测定，使双样平行的相对偏差和回收率范围达到质控要求。做回收率的测定时，加入标准物质的量与样品中待测物质的浓度水平相等或接近。一般情况下要求加标量不大于样品中待调物质含量的0.502倍。 标准曲线。标准曲线的斜率常随环境温度、试剂批号和储存时间等试验条件改变而改变。标准曲线随水样每月测一次，以控制标准曲线的波动范围

15、，其测点不得少于6个，相关系数必须达到0.999以上，截距、斜率取用位数为小数点后四位。使用标准曲线时，应选用曲线的直线部分和最佳测量范围，不得任意外延。不同项目标准曲线斜率要逐次进行比对，若相差较大，应分析原因，及时更正。 标准控制样品。对密码标样进行测定，按标准保证值的不确定度检查质量。若分析结果超出不确定度范围，则要从人员，仪器，试剂等方面查找原因。 质量控制图。为了能直观地描绘数据质量的变化情况，以便及时发现分析误差的异常变化或变化趋势，就要绘制质控图来更加明确的指导我们进行质量控制。 7、事后质量控制 事后控制是质控过程的终点，把好最后这一关，可以及时的发现和修正错误，改善质量保证体

16、系。实验室的事后控制主要是通过数据与记录的控制、内审、管理评审来实现的。 数据与记录的控制数据要真实、完整、准确、可靠，在技术上要经得起推敲。记录指的是实验室操作的成文依据和测量过程所有成文记录，包括：计划、方法、校准、样品、环境、仪器和数据处理等。应准确地做好成文记录和数据报告。记录的真实性和完整性是对实验室诚实的考验。对测量负有责任的人都应在记录和报告上签字，以表明技术内容的准确性。 内审内审是对质量管理体系进行自我检查、自我评价、自我完善的管理手段，通过定期开展内部审核，纠正和预防不合格工作，确保质量体系持续有效的运行，并对质量体系的改进提供依据。 管理评审管理评审是指为了确保质量体系的

17、适宜性、充分性、有效性，由最高管理层就质量方针和质量目标，对质量体系的现状和适应性进行正式的评价。通过管理评审对质量体系进行全面的、系统的检查和评价，确定体系改进内容，推动质量体系持续改进和向更高层次发展。管理评审由机构负责人实施，每年至少评审一次，确保质量管理体系的适宜性、充分性、有效性和效率，以达到规定的质量目标。附录1、水样保存方法：项目采样容器保存剂及用量保存期采样量/ml容器洗涤PH(2)G/P12h250(1)溶解氧(2)溶解氧瓶加入硫酸锰，碱性KI叠氮化钠溶液，现场固定24h250（1）化学需氧量G加2d500(1)氨氮G/P24h250(4)生化需氧量(2)G12h250(1)

18、总氮G/P7d250(1)总磷G/P24h250(4)色度(2)G/P12h250(1)悬浮物(2)G/P14d500(1)氟化物(2)G/P14d250(1)油G加入HCL至7d250(3)(1) 洗涤剂洗1次，自来水3次，蒸馏水1次；(2) 表示尽量做现场测定；(3) 洗涤剂洗1次，自来水2次，荡洗1次，自来水洗3次，蒸馏水1次；(4) 铬酸洗液洗1次，自来水3次，蒸馏水1次。小结通过这次方案设计，我们对方案设计有了更深的了解。设计一套方案，不仅要做好资料收集，还要有严谨认真的态度和团结合作的精神。这次设计帮我们巩固了水环境监测的基础知识，使我们对环境监测分析有了更深的认识。参考文献 GB 11894-1989水质 总氮的测定 碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法HJ 506-2009 水质 溶解氧的测定 GB/T 11914-1989水质 化学需氧量的测定 重铬酸盐法 环境监测 孙裕生奚旦立第四版高等教育出版社2010.7