2011-2016年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题（幼儿园）及答案.doc

《2011-2016年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题（幼儿园）及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2016年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题（幼儿园）及答案.doc（246页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2011年下半年中小学和幼儿园教师资格考试综合素质试题（幼儿园）注意事项：1考试时间为120分钟，满分为150分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。1 李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是( )。 A马上制止，让李晓明站到讲台边 B不予理睬，继续课堂教学 C稍作停顿，批评训斥学生 D幽默化解，缓和课堂气氛2 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20

2、10-2020年）指出，坚持以人为本、全面实施( )是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 A素质教育 B基础教育 C应试教育 D课程教育3 ( )是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决宠的。 A关爱学生 B爱岗敬业 C教书育人 D终身学习4 ( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 A义务教育 B基础教育 C应试教育 D课程教育5

3、( )是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。 A爱国守法 B爱岗敬业 C教书育人 D关心集体6 阅读下面文段，回答问题。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(论语为政) 【注释】罔：迷惑、糊涂。殆：疑惑、危险。 下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是( )。 A在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合 B孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端 C光学习不思考会越学越危险，光思考不

4、学习会越来越糊涂 D孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值7 句中画线词语含贬义色彩的一项是( )。 A若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明 B海燕像黑色的闪电，在高做地飞翔。 C我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。 D徐悲鸿在画室挂了一副自书的对联“独持偏见，一意孤行”，以表示他坚决的反抗。8 下列哪一项不是我国的十大名曲？( ) A高山流水 B梅花三弄 C十面埋伏 D公孙龙子9 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法( )处罚。 A免除 B从轻、免除 C从轻、减轻 D从轻、减轻或者免除

5、10.( )是教师个体专业不断发展的历程，是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面，由不成熟到比较成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。 A人的全面发展 B教师专业发展 C教师职业道德的发展 D以人为本11巴尔扎克是19世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作( )为人们展现 了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。 A双城记 B人间喜剧 C寒灰集 D悲惨世界12被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是( )。 A徐志摩 B戴望舒 C胡适 D闻一多13下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。 A孔乙己春龙须沟 B茶馆日出屈原

6、 C祥林嫂林家铺子)秋 D龙须沟孙乙己春14中华人民共和国教师法规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。下列说法中不属于“情形之一”的是( )。 A故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 B体罚学生，经教育不改的 C品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 D不关心集体的15下列不是中华人民共和国预防未成年人犯罪法所称“严重不良行为”的一项是( )。 A纠集他人结伙滋事，扰乱治安 B进行淫乱或者色情、卖淫恬动 C吸食、注射毒品 D 杀人16( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格， 平等公正对待学生。对学生严慈

7、相济，做孝生的良师益友。保护学生安全，关心学生健 康，维护学生权益。 A关爱学生 B爱岗敬业 C教书育人 D关心集体17“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是( )。 A泰山 B华山 C黄山 D，衡山18“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书（）。 A史记春秋汉书诗经 B大学中庸论语孟子 C史记汉书 D论语春秋诗经中庸19以下哪部书是我国古代的地理学巨著？( ) A太平广记 B梦溪笔谈 C天工开物 D水经注20根据中华人民共和国教师法的规定，下列哪项不是教师应当履行的义务？( ) A关心集体，爱护公物B遵守宪法、法律和职业道德，为人师表 C贯彻国家的教育方

8、针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务 D对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动 21拾穗者本来描写的是农村夏收劳动的一个极其( )的场面，可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能( )的。 A热闹、设想 B平凡、意料 C火热、控制 D忙碌、想象22下列班主任的做法中，违反了中小学班主任工作条例的是( )。 A全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习和生活状况 B认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好的秩序，培养学生的规则意识、责任意和集体荣誉

9、感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围 C组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支 D组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作23有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一 答标准，这违反了中小学教师职业道德规范中的( )。 A，爱国守法 B教书育人 C关爱学生 D爱岗敬业24被称为“杂交水稻之父”的是( )。 A邓稼先 B焦裕禄 C贾思勰 D囊隆平 25据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是( )，但往往耽误了鲁

10、班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。 填入括号部分最恰当的是( )。 A巧夺天工 B别出心裁 C尽善尽美 D任劳任怨26孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为( )。 A走路身体一定要端正 B自己做好了，无须教育学生，学生自然会学好 C对学生下命令一定要正确 D教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响27萄子说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”他提出为师的四个条件，实际就是( )。 A社会道德 B师生关系道德 C教师职业道德 D处世道德28.文化是活的生命

11、。持久的生命力有赖于其影响力，而社会大众的喜爱是构成影响力的前提条件。由此可以推出( )。 A受到大众喜爱的文化就会有影响力和持久的生命力 B不受大众喜爱的文化就没有持久的生命力 C文化没有影响力就不会受到社会大众的喜爱 D只有具备了持久的生命力，才可能会受到社会大众的喜爱29.有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都足无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真

12、诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。 A研究态度 B价值取向 C道德水准 D兴趣爱好30.古希腊和古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如伊利亚特和奥德赛；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。 从这段文字可以看出，古希腊和古罗马时期音乐文化的特点是( )。 A含义比现在更为狭窄 B内容主要涉及数学和戏剧 C与其他艺术及科学联系密切 D与艺术和哲学有严格的区分 二、材料分析题（每小题

13、10分，4小题，共40分）31.材料一 赵丽老师经常以班级的名义从个体书店以优惠的价格购买各科课程学习辅导资料，然后以金价卖给同学，几乎是人手一套。同时，她向学生家长暗示或明要礼物、礼金或礼品，特别是在各种节日的时候。此外，她还私下到本市“光华家教辅导中心”等处兼课。在学校讲课时他会“留一手”，只讲基本内容，对课程的重点也往往一带而过，并直接或间接介绍学生去“光华家教辅导中心”等民办课外辅导机构或家教中心接受辅导或参加“补课”。当然，学生接受辅导或参加“补课”是要交高额学费的，“光华家教辅导中心”等处给赵丽老师很多讲课费和介绍费。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题。32材料

14、二 大兴学校初一年级新生李永渡，由于其家长是收废品的，一是来学校上课时脖子没有洗干净。在上课时，老师发现了李永波的脖子脏，就叫他站起来给走家看，把他作为典型，教育其他的学生要讲究卫生，并当着全班同学的面说：“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净。”老师的这种做法给李永波的心灵造成了极大伤害，在这以后，每当上这位老师的课时，李永波就感觉似乎大家都在顺着他的脖子，同时想起老师说的“让你那收破烂的父母把你的脖子洗干净”，感到抬不起头。这种心理妨碍了他集中精力听课，所以对老师教的内容学得很差。结果考试时李永渡不及格，老师狠狠地批评了他，李永波终于忍受不了了，他把这件事告诉了母亲，母亲向学校要求调换班级，

15、学校领导知道这件事情后同意了。后来，李永波在其他老师班上表现出极大的才能。 结合案例，运用“以人为本”的学生观，分析教师在教育教学活动中应怎样对待学生。33材料三 湖北省仙桃市刘家集镇中学学生徐光明，今年l5岁，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，不爱参加课外活动，不喜欢上体育课，常独采独往，不会关心别人，不善于与他人相处，学习成绩在全班倒数第一。一次在学棱元旦聚餐上，他把自己喜欢吒的食物一股脑儿放在自己的碗中独自享用，/然不顾周围的同学们。 请运用素质教育的知识观分析以上情况。34材料四 某中学来了一位数学实习老师，他上课很有趣，但对学生很严格。如果有学生上黑板演示题目时做不出，他就会骂

16、人。最严重的一班是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。 问题： (1)从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。 (2)从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。 三、写作题(50分)35请以“我为什么要当老师”为题，写一篇论述文。 要求：观点明确，论述具体；条理清楚，语言流畅；字数不得少于1000字参考答案及解析2011年下半年中小学和幼儿园教师资格考试 综台素质试题（幼儿园） 一、单项选择题 1 D解析学生的课堂问题行为是指发生在课堂上的，与课堂

17、行为规范和教学要求不一致，并影晌正常课堂秩序及教学效率的课堂行为。如果问题行为不是特别严重，教师最恰当的处理方法是幽默化解，缓和课堂气氛。故本题选D。 2 A解析根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)的内容可知，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。故本题选A。 3 D解析终身学习是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 4 A解析义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性

18、事业。 5B解析爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师作为一种专业性的职业者，如果对自己的职业没有价值认同感，没有责任感，没有热爱之情，就不能做好自己的本职工作。 6 C解析这句话的意思是光学习不思考会越来越糊涂，光思考不学习会越学越危险。本题选c。 7 A解析A项的“墨守”在句中表示“固执拘泥，不会变通”的意思，带有贬义色彰。故本题选A。 8 D解析我国的十大名曲分别是高山流水广陵散平沙落雁棒花三弄十面埋伏步阳萧鼓胡笳十八拍汉宫秋月阳春白雪渔樵问答。舟孙龙子是中国先秦时期名家的代表人物套孙龙的重要著作。敌本题选D。 9 D解析根据中华人民共和圆未成年人保护法第五十四条的规定：对违法犯罪的未成年人

19、，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。故本题选D。 10B解析题干所表述的内容即为教师专业发展的含义。故本题选B。 儿B解析人间喜剧是巴尔扎克的多卷本巨著，是他以毕生精力完成的光辉创作群，被恩格斯誉为“一部法国社会，特别是上流社会的卓越的现实主义历史”。 12B解析戴望舒是中国现代派象征主义诗人，因发表脍炙人口的雨巷一诗，而被称为“雨巷诗人”。故本题选B。 13A解析日出是曹禺的作品，屈原是郭沫若的作品，林家铺子是茅盾的作品，故排除BC两项；而AD两项中的作品一致，只是对应关系不同，其中，A项正确，D项错误。故本题选A。

20、 14D解析根据中华人民共和国教师法第三十七条的规定：教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行跛部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选D。 15D解析根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十四条的规定：本法所称“严重不起行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人

21、财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色J情、卖淫活动；（六）多次偷窃（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（丸）其他严重危害社会的行为。故本题选D。 16A解析关爱学生是师德的灵魂。学生是教师工作的出发点，也是归宿。如果教师对学生没有关爱之情，教师的工作便没有意艾。 17c解析“五岳”是指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山和中岳嵩山五座名山。故本题选C。 18B饵析“四书”指论语孟子四本书。故本题选B。 19D解析太平广记是宋初官编的一部小说集，记录了先秦、两汉至宋初的野史笔记、传奇等作品；梦溪笔谈是北宋的沈括所著的笔记体著作，收录了沈括一生的所见所闻和见

22、解，世人称为“中国科学史上里程碑”，已有多种外语译本；天工开物是明朝科学家宋应星所著，是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作；水经注是南北朝时期北魏郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。故本题选D。 20A解析根据中华人民共和国教师法第八条的规定，教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织

23、、带领学生开展有益的1社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于+学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 21B解析由句中的关联词“本来可是”可知，前后分句之间为转折关系，空白处的两个词表述含义必定相反。比较四个选项，“平凡”最能与这幅画的艺术效果构成强烈反差。故本题选B。 22C解析根据中小学班主任工作条例第十一条的规定：班主任应组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。C项，班主任的

24、做法违反了这一规定，其余三项均是中小学班主任工作条例规定的班主任的职责与任务。故本题选C。 23B解析根据中小学教师职业道德规范的规定：教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。题干中班主任的行为违反了教书育人的教师职业道德规范。故本题选B。 24.D 解析袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂变水稻之父”。故本题选D。 25.B解析文段出现“但”这个转折词，因此空白处所填词语应该与后面形成转折关系。因此可排除A

25、D两项。C项，“尽善尽美”有追求完美之意，泰山很可能因事事追求完美而误事，但不能与“天资聪颖，心灵手巧”相呼应，而“别出心裁”则可能导致因为不守规则而误事的结果，故本题选B。 26D解析孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为教师职业道德规范中的“为人师表”，其要求为“知荣明耻，严于律己，以身作则”。 27C解析荀子这句话的意思是：教师除了有渊博学问之外，还，应具备四个基本条件：一要有尊严，能使人敬服；二要有丰富的阅历和崇高的信仰；三要有讲授儒家经典的能力，能够根据教材的内在逻辑，循序渐进，传授知识时有条理，不凌乱；四要能钻研和精通教材的精粗，并且善于阐发

26、微言大义，而不是记问之学。他提出为师的四个条件，实际就是对教师职业道德的要求。 28B解析由题千可知社会大众的喜爱”是构成影响力”的必要条件，“构成影响力”是“持久的生命力”的必要条件。则可知“社会大众的喜爱”是“持久的生命力”的必要条件，故B项正确。ACD二项都将“社会大众的喜爱”当作充分条件，故错误。29B解析“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”意思是，每个人所拥有的生活经历和思维模式都不同，所以面对相同的事物时看法和判断也会不同，即包含了自己潜意识下的选择及取向。联系后文的“方向与成果”,B项“价值取向”最符合文意。 30.C解析文中所述均为古希腊、古罗马时期音乐文化与其他艺术及科学联

27、系密切的例子，而ABD三项并未提及。故本题选C。 二、材料分析题 31.参考答案赵老师的行为违反了中小学教师职业道德行为规范中“爱岗敬业”和“为人师表”的要求。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 案例中赵老师利用职务之便谋取私利，收取课程学习辅导资料的差价，挣取不义之财；向学生家长暗示或明要

28、礼物、礼品或礼金；校内教学工作“欺衍塞责”，讲课“留一手”，有意私下挣取“光华家教辅导中心”等处的高额兼课酬金和介绍费等行为，都是违反教师职业道德规范的。应对其进行教师职业道德规范的教育。 32参考答案“以人为本”的学生观要求教师在教育教学活动中公正地对待每一个学生。一方面，教师要把学生当作一个有思想、有感情、懂得善恶的人来看待；另一方面教师要平等对待每一名学生，尊重学生的人格和自尊心，平等、公正地对待每一名学生，宽容和信任学生。 “以人为本”的学生观要求教师在教育教学活动中应当把学生的利益作为一切工作的出发点和落脚点。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

29、。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 这住老师的做法违背了“以人为本”的学生疏要求，伤害了学生的自尊，歧视和挖苦学生，是不尊重学生人格的行为，缺乏应有的职业道德。 33参考答案素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据中华人民共和国教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者度社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。 素质教育要使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学A审美，为培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义鼻民奠定基础。

30、 分析上述案例，教师和蒙长在平时应加强对徐光明做人、与人交往等方面的素质教育。 34参考答案 (1)这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。中小学教师w._业道德规范要求教师应当关爱学生，关。心璧护全体学生，尊重学生人格平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 (2)根据中华人民共和国教师法第八条第四项“关心、爱护奎体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”；中华人民共和国未成年人保护法第五奢第一项“尊重未成年人的人格尊严”；中华人民共和国义务教育法,第二

31、十九条第二款“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”等规定可知，该数学实习老师的行为严重违反了上述法律法规的规定。他对学生的辱骂和体罚造成了这位学生厌学甚至弃学，其行为严重违背了教师皋业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的影响。 三、写作题 写作要点在立意方面，一定要高远，并在此基础上有一定的个人新意，不要过于套路化。在写作材料的选择上要结合个人经历，要有真情实感。文字表达方面，要语言流畅，描写生动，论证严密；结构组织方面，要紧扣题目，首尾呼应。另外，答题时要保证卷面整洁，书写清晰，字迹工整。2011年下半年中小学和幼

32、儿园教师资格考试保教知识与能力试题（幼儿园）（考试时间：120分钟 满分：150分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分）1 儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到( )。 A.感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段2 儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了( )。 A.直观的概括 B语词的概括 C表象的概括 D动作的概括3 幼儿典型的思维方式是( )。 A.直观动作思维 B抽象逻辑思维 C直观感知思维 D具体形象思维4 “童言无忌”从儿童心理学的

33、角度看是( )。 A儿童心理落后的表现 B符合儿童年龄特征的表现 C“超常”的表现 D父母教育不当所致5 一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是( )。 A.经验性想象B情境性想象C愿望性想象D拟人化想象6 幼儿道德发展的核心问题是( )。 A亲子关系的发展B同伴关系的发展C性别角色的发展D亲社会行为的发展7 ( )足指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。 A家长学校B家长参与C家长会D家访8 最有利于儿童成长的依恋类型是( )。 A回避

34、型B安全型C反抗型D迟钝型9 下列符合儿童动作发展规律的是( )。 A从局部动作发展到整体动作B从边缘部分动作发展到中央部分动作 C从粗大动作发展到精细动作 D从下部动作发展到上部动作10.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式 下形成的。 A放纵型 B专制型 C民主型 D自由型11在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意( )。 A5分钟 B10分钟 C15分钟 D7分钟12.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为( )。 A依恋 B合作 C移情 D社会化13在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是( )。 A.1:15-1

35、:20 B.1:20-1:25 C.1: 25-1: 30 D.1:30-1:3514.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )。 A蒙台梭利 B福禄贝尔 C陈鹤琴 D陶行知15幼儿对科学概念掌握的特点为（ ）。 A可通过日常交往掌握 B可通过个人积累经验掌握 C需经过专门教学才能掌握 D以上说法都对 16在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一连径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。 A发挥一日生活的整体功能原则 B重视年龄特点和个体差异原则 C尊重儿童原则 D实践性原则17幼儿园教育指导纲要（试行）中提到的五个领

36、域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是( )。 A感受能力 B表现能力 C创造能力 D思维能力18幼儿目的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿 ( )等方面的发展。 A知识、技能、能力、情感、态度 B情感、态度、能力、知识、技能 C能力、情感、态度、知识、技能 D情感、态度、知识、技能、能力19幼儿园教学的基本方法是( )。 A演示法 B范例法 C观察法 D示范法20幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是( )。 A同龄人 B社区人士 C家长 D教养员 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）21简述幼儿游戏昀基本特征。22简述幼儿园心理环境创设的重要

37、意义。23谈谈你对杜威募于帮市本质的理解。24.幼儿园班级管理的内容包括哪些方面？ 三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）25.大班的洋洋想玩“开奖”游戏，他画了很多奖券，还大声叫嚷：“快来摸奖呀！特等奖自行车一辆！” 童童在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋推给她一把小椅子，告诉她：“给你，自行车！”童童高兴地骑上去。 强强也来了，也在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋还是推给他一把椅子，强强也很高兴地骑上去，两脚模仿着踩踏板的动作，蹬个不停。 老师也来了，洋洋高兴地让老师模奖，结果老师也摸到一个特等奖。洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师，还说道：“恭喜恭喜，你摸到一辆自行车！”可是，老师却

38、说：“你这自行车一点儿也不像，怎么没有轮子呀？应该给它装上轮子！”洋洋低头看看自己的“自行车”，愣住了。在接下来的时间里，洋洋忙着按老师说的给他的“自行车”装上轮子，开奖活动不得不停了下来 问题：(1)老师对洋洋游戏的干预合适吗？（2分） (2)请对洋洋的游戏方式和老师的干预方式做出分析和判断。（18分）26.4岁的成成上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理， 成成就是不听，还扯着嗓子哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我柯你。”成成不但没停止哭 叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。 问题：(1)请运用有关幼儿情绪的理论，谈谈成成为什么会这样。（10分） (2)妈妈

39、应如何引导与培养幼儿的良好情绪？（10分） 四、活动设计题(50分)27请以“把玩具送回家（实物归类）”为主题，设计一个小班的活动方案。参考答案及解析2011年下半年中小学和幼儿园教师资格考试 保教知识与能力试题（幼儿园） 一、单项选择题 1 D解析形式运算阶段的儿童思雏是麒命题形式进行的，能够根据逻辑思维、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维发展水平已接近成人的水平。 2 C解析儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，说明外部事物的形象特征已能在儿童头脑中保留，儿童出现了袁象的概括。 3D解析幼儿典型的思雏方式是具体形象思维，即凭借事物的具体形象和表象的联想解决问题的思维。 4B解析

40、略。 5 A解析这是小女孩根据自己平时脸上淌汗就得洗脸、洗槊的生活经验展开的想象，属于经验性想象。 6 D解析亲社会行为昀发展状况是个体社会性发展成败的最重要的指标之一。儿童亲社会行为的发展与他们的道德发展有着密不可分的关系，是幼儿道德发展的核心问题。 7B解析家长为了幼儿的发展，可烈通过直接或间接的方式参与学校教育教学活动的设计和实施，从而清楚地了解幼儿在幼儿目的情况，增进教师、家长和幼儿三者之间的亲密程度。 8B解析安全型的人对亲密关系和相互依赖感觉很自在，他们乐观外向，并且愿意参加社交活动，有利于儿童健康成长。 9 C解析儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作；从上部动作发展

41、到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边缘部分动作；从无意动作发展到有意动作。 10B解析在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，常常强现焦虑、退缩、不快乐，也不喜欢与他人接触，自我调剂能力和适应性比较差的情况，也常出现怀疑和不知足的心理状态。 11C 解析在良好的教育环境下，1 2岁幼儿的注意时间一般为5 10分钟左右,34岁幼儿的注意时间一般为10-15分钟左右；5-6岁幼儿的注意时间一般为15-20分钟左右。 12A解析依恋是儿童寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。 13A解析略。 14B解析“父母是孩子的第一任教师”是由德国教

42、育家福禄贝尔提出的。他认为亲子教育非常重要，而且母亲在早期教育中的作用巨大。 15.C解析幼儿所掌握的概念，主要是日常概念，可以在日常和与他人的交往申或个人经验积累的过程中掌握；而科学概念则要经过专门教学才能掌握。 16.A解析幼儿园一日生+活是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，寓教育于一日生活之中，让一日生活发挥一致的、连贯的、整体的教育功能。 17C解析艺术是引导幼儿接触周围环境和生活中关好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审荧情趣，激发他们表现美、创造美的情趣，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。18.B解析略。 19C解析观察法是指幼儿在教师的指导下，有目的、有计划地感知客观事物