高一物理运动学题型总结.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高一物理运动学题型总结物体的平衡t/sv/(ms1)O481224A162BCD运动学题型总结【图象问题】1. 右图表示某物体的v-t图象,从图象可知OA段的加速度是 m/s2,AB段的加速度是 m/s2,BC段的加速度是 m/s2,CD段的加速度是 m/s2,物体在这14 s内运动的总路程是 m,位移是 m。2. 一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开往乙地汽车
2、先做匀加速直线运动接着做匀减速直线运动,开到乙地刚好停止其速度图象如图所示,那么在0和3两段时间内A加速度大小之比为3:1 B位移大小之比为1:3C平均速度大小之比为2:1 D平均速度大小之比为1:1 3. 物体A、B的xt图象如图所示,由图可知A从第3 s起,两物体运动方向相同,且vAvBB两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3 s才开始运动C在5 s内物体的位移相同,5 s末A、B相遇D5 s内A、B的平均速度相等4. 在平直公路上有甲、乙两辆汽车沿着同一方向做匀加速直线运动,它们的速度图象如图所示在t0时刻它们处于同一位置,则以下说法不正确的是A甲车的加速度比乙车的加速度大B在t0时
3、刻甲、乙两车的速度相同C在t0时刻甲、乙两车再次处于同一位置D在0t0时间内,甲车的位移一直小于乙车的位移【纸带问题】5. 如图,每5个计时点取一个记数点,由纸带上的数据分析可知A小车做匀加速直线运动,加速度为2 m/s2B小车在C点的瞬时速度为2.3m/sC小车在BC段的平均速度为1.9 m/sD小车在E点的瞬时速度为2.3m/s6. 在做“匀变速直线运动的研究”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6个计数点(每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点,本图中没有画出)打点计时器接的是220V、50Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上
4、,其零刻度和计数点A对齐。012345678910A B C D E F按照有效数字的读数规则读出相邻计数点AB、BC、CD、DE、EF间的距离x1、x2、x3、x4、x5,它们依次为_cm、_cm、_cm、_cm、_cm。由以上数据计算打点计时器在打B、C、D、E各点时,物体的即时速度vB、vC、vD、vE依次是_m/s、_m/s、_m/s、_m/s。 从纸带上求加速度a=_,及A、F点所对应的物体的即时速度vA=_m/s,vF=_m/s,。并由此计算:当打点计时器打下A点的时刻,物体已经从静止开始做匀加速运动了 s。【刹车问题】7. 一辆沿平直路面行驶的汽车,速度为36km/h,刹车后获得
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