备战2020中考物理考点提升训练——专题五十四：运动和力.doc

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1、备战2020中考物理考点提升训练专题五十四：运动和力考点一：牛顿第一定律与惯性1.如图所示，在斜面高处释放的钢球运动到水平面上撞击一木块，经历一段路程后，钢球和木块都停了下来。下列说法正确的是（ ）A.钢球从斜面运动到水平面时，速度越快，钢球具有的惯性越大B.地面对木块的摩擦力不能改变木块的运动状态C.钢球对木块的撞击力能改变木块的运动状态D.木块最终停止运动是由于钢球不再对木块有撞击力的作用2.奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（ ）A.泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B.把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C.饺子上捏出了漂亮的花边，是

2、力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和桌面对它的支持力是一对平衡力3.下列交通规则，主要用于防止惯性造成事故的是（ ）A. 严禁超速、超载B. 桥梁设有限重标志C. 红灯停，绿灯行D. 车辆靠右行驶4.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动状态可能是（ ）A.列车向左匀速运动B.列车向右匀速运动C.列车向左运动时突然刹车D.列车向右运动时突然刹车5.“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于_仍可继续飞行，奔向月球，说明了力_；在接近月球时，向前喷气使飞船受到_（选填“向前”或“向后”）的力而减速，这说明了力的

3、作用是_。考点二：二力平衡1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）A. 受到向前的摩擦力B. 受到向后的摩擦力C. 受到汽车对它的牵引力D. 不受力的作用2.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）A.1N，0NB.0N，1NC.2N，1ND.1N，1N3.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）A.10N，方向向左B.6N，方向向右 C.2N，方向向左D.04.下面各图中，

4、所画的两个力彼此平衡的是（ ）5.一个载重气球在空气中匀速上升时，受到的浮力为2000N，若在所载重物中再加200N的物体，这时气球就能匀速下降，假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变，则气球的重力为_N，受到的阻力为_N。6.如图甲是小东同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_（选填“相同”或“相反”），并通过调整_来改变拉力的大小，所用滑轮起的作用是_。（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松于后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的

5、目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验，其主要原因是_。A.减少了摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转7.一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.05倍，求：（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力；（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动；（3）当小车受到的水平拉力为350N时，此

6、时小车做什么运动？考点三：摩擦力1.自行车的结构和使用涉及了许多物理知识，下列说法中错误的是（ ）A. 轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B. 坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以增大摩擦2.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A.自行车轮胎上制有凹凸的花纹B.用橡胶制作自行车的闸皮C.自行车轴承中装有滚珠D.骑自行车的人刹车时用力捏闸3.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，木杆对他的摩擦力（ ）A.等于490N，方向竖直向下B.等于490N，方向竖直向上C

7、.大于490N，方向竖直向下D.小于490N，方向竖直向上4.如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）A.4N，向左B.4N，向右 C.6N，向右D.6N，向左5.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等，上面有花纹，是利用_来增大有益摩擦；刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的_而增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用 减小摩擦；定期向车轴内加润滑油，是为了使相互接触的两个物体 而减小摩擦。6.某同学用2N的

8、力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是_N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。7.冬天的北方，人们常用狗拉雪撬，一条狗用150N的水平拉力拉着重1000N的雪撬在雪面上匀速地向东前进，速度为2m/s，雪撬受到的重力和_是一对平衡力，这个力的大小为_N，雪撬受到地面摩擦力的大小是_N，方向_；若雪撬加速前进，则它受到地面摩擦力的大小是_N。8.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A和B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将

9、A和B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=_N。9.如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。（2）小明设计了如图甲、乙所示的实验方案，通过实验得到的结论是_。（3）下列各种现象中，利用该实验结论的是 。A.汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮，擦去写错的字C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木（4）小明对实验装置进行改动，如图丙所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）

10、要匀速拉动长木板。考点四：力的示意图1.静止在水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20N的拉力F，请在图中画出物体所受摩擦力的示意图。2.如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块A随即在小车的平板上滑行。画出木块A滑行过程中的受力示意图。备战2020中考物理考点提升训练专题五十四：运动和力参考答案考点一：牛顿第一定律与惯性1.如图所示，在斜面高处释放的钢球运动到水平面上撞击一木块，经历一段路程后，钢球和木块都停了下来。下列说法正确的是（ ）A.钢球从斜面运动到水平面时，速度越快，钢球具有的惯性越大B.地面对木块的摩擦力不能改变木块的运动状态

11、C.钢球对木块的撞击力能改变木块的运动状态D.木块最终停止运动是由于钢球不再对木块有撞击力的作用【答案】C2.奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（ ）A.泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B.把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【答案】A3.下列交通规则，主要用于防止惯性造成事故的是（ ）A. 严禁超速、超载B. 桥梁设有限重标志C. 红灯停，绿灯行D. 车辆靠右行驶【答案】A4.一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面

12、情形如图所示，则列车的运动状态可能是（ ）A.列车向左匀速运动B.列车向右匀速运动C.列车向左运动时突然刹车D.列车向右运动时突然刹车【答案】D5.“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于_仍可继续飞行，奔向月球，说明了力_；在接近月球时，向前喷气使飞船受到_（选填“向前”或“向后”）的力而减速，这说明了力的作用是_。【答案】惯性 不是维持物体运动的原因 向后 相互的考点二：二力平衡1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）A. 受到向前的摩擦力B. 受到向后的摩擦力C. 受到汽车对它的牵引力D. 不受力的作用【答案】D2.如图所示，弹簧测

13、力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）A.1N，0NB.0N，1NC.2N，1ND.1N，1N【答案】D3.如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F1=10N、F2=2N。若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）A.10N，方向向左B.6N，方向向右 C.2N，方向向左D.0【答案】D4.下面各图中，所画的两个力彼此平衡的是（ ）【答案】A5.一个载重气球在空气中匀速上升时，受到的浮力为2000N，若在所载重物中再加200N的物体，这时气球就能匀速下降，假设气球上升和下降时所受

14、的浮力和阻力大小不变，则气球的重力为_N，受到的阻力为_N。【答案】 1900 1006.如图甲是小东同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_（选填“相同”或“相反”），并通过调整_来改变拉力的大小，所用滑轮起的作用是_。（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松于后小卡片_（选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。（3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是_。（4）在探究同一问题时，小明将木

15、块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验，其主要原因是_。A.减少了摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转【答案】（1）相反 钩码数量 改变力的方向 （2）不能 相互平衡的两个是是否在同一直线（3）用剪刀剪开卡片 （4）A7.一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重0.05倍，求：（1）小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力；（2）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动；（3）当小车受到的水平拉力为350N时，此时小车做什么运动？【答案】（

16、1）200N （2）250N （3）加速运动考点三：摩擦力1.自行车的结构和使用涉及了许多物理知识，下列说法中错误的是（ ）A. 轮胎做成圆形，有利于减小摩擦B. 坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C. 在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D. 车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以增大摩擦【答案】D2.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）A.自行车轮胎上制有凹凸的花纹B.用橡胶制作自行车的闸皮C.自行车轴承中装有滚珠D.骑自行车的人刹车时用力捏闸【答案】C3.体重为490N的小明用双手握住竖直的木杆匀速上攀，木杆对他的摩擦力（ ）A.等于490N

17、，方向竖直向下B.等于490N，方向竖直向上C.大于490N，方向竖直向下D.小于490N，方向竖直向上【答案】B4.如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（ ）A.4N，向左B.4N，向右 C.6N，向右D.6N，向左【答案】B5.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等，上面有花纹，是利用_来增大有益摩擦；刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的_而增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用 减小摩擦；定期向车轴内加

18、润滑油，是为了使相互接触的两个物体 而减小摩擦。【答案】增大接触面粗糙程度 压力 滑动变为滚动 分离6.某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是_N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】 2 不变7.冬天的北方，人们常用狗拉雪撬，一条狗用150N的水平拉力拉着重1000N的雪撬在雪面上匀速地向东前进，速度为2m/s，雪撬受到的重力和_是一对平衡力，这个力的大小为_N，雪撬受到地面摩擦力的大小是_N，方向_；若雪撬加速前进，则它受到地面摩擦力的大小是_N。【答案】

19、支持力 1000 150 向西 1508.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A和B一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将A和B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2=_N。【答案】 0 129.如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中：（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做_运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。（2）小明设计了如图甲、乙所示的实验方案，通过实验得到的结论是_。（3）下列各种现象中，利用该实验结论的是 。A.汽车在结冰的路

20、面上行驶，在车轮上缠绕铁链B.用力压住橡皮，擦去写错的字C.移动很重的石块时，在地上铺设滚木（4）小明对实验装置进行改动，如图丙所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明_（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。【答案】（1）匀速直线 （2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大 （3）B （4）不一定考点四：力的示意图1.静止在水平地面上的一个物体，受到水平向右、大小为20N的拉力F，请在图中画出物体所受摩擦力的示意图。【答案】略2.如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块A随即在小车的平板上滑行。画出木块A滑行过程中的受力示意图。【答案】略