高二生物必修1第5章测试题(教师版).doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date高二生物必修1第5章测试题(教师版)高二生物必修1第5章测试题(教师版)高中生物必修1第5章测试题一、选择题（本大题共40小题）1对的叙述，不正确的是（ ）A.该反应持续的在活细胞内进行 B.上述过程存在着能量的释放和储存C.该过程保证了生命活动的顺利进行 D.所有生物的细胞内，ADP转化成ATP所需的能量均来自呼吸作用2如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光

2、下后，CO2的吸收量发生了改变。据图判断下列叙述中正确的是（ ）A曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用CB点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用增强3下图曲线表示农田中昼夜温度变化；光照强度；植物吸收CO2的变化，请判断下列说法中不正确的是（ ） A.曲线与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO2和呼吸作用释放的CO2量相等B.a点的形成是由夜间的低温造成的C.从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终止D.增大曲线与时间轴所围成的正面积措施包括提高光照强度，CO2浓度和充足的水分供应4

3、自养型生物和异养型生物的根本区别是（ ） A能否进行光合作用 B能否利用光能C能否利用化学能 D能否将简单的无机物转化为有机物5（2011 浙江）下列有关叶绿体及光合作用的叙述，正确的是A.破坏叶绿体外膜后，不能产生B.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C.与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D.离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和后，可完成暗反应6水稻育秧期间，如果苗床长期被水淹，会导致烂秧，这是由于( )A水稻细胞吸水过多 B无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用C无氧呼吸产生的乳酸过多 D呼吸作用停止72mol C6H12O6彻底氧化分解后，放出的能量中

4、储存在ATP中的有（ ）A.2870kJ B.5740kJ C.1161kJ D.2322kJ8破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是（ ）A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫9下列物质水解后所释放出的能量可直接用于肌肉收缩的是（ ）A.肝糖原 B.肌糖原 C.葡萄糖 D.腺苷三磷酸10近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件

5、下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是（ ） A.类囊体薄膜受到破坏 B.光合作用酶受到破坏 C.暗反应受抑制 D.DNA受到破坏11关于无氧呼吸的特点，下列表述中正确的是（ ） A需要多种酶参与 B一定释放二氧化碳 C彻底分解有机物 D生成大量ATP12 下面叶绿体的结构简图，有关叙述错误的是( )A.和是选择透过性膜 B.与光合作用有关的酶全部分布在 上 C.与光合作用有关的色素全部分布在 上 D.与光合作用有关的酶全部分布在 和 两处131下列关于酶及激素的叙述中，正确的是（ ）A.酶与激素在生物体新陈代谢过程中的作用特点都是微量.高效.促进B.生物体中能产生激素的细胞不一定能产生

6、酶C.生物体中能产生酶的细胞一定能产生激素 D.激素产生后一般作用于其它细胞14ATP 分子简式和 18个 ATP 所具有的高能磷酸键数目分别是（ ）(A)APPP和18个 (B)APPP和36个 (C)APP和36个 (D)APPP和56个15下图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应，下列有关叙述错误的是( )A.图A、B中两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体B.图B膜上H主要来源于葡萄糖的分解，其反应速率受温度的影响C.图A上产生的O2能被图B所在的结构利用，至少穿过4层生物膜D.图A和图B所示的结构，除了产生图中所示的物质外，都能产生ATP等物质16酵母菌是兼性厌氧微生物，在有

7、氧或缺氧条件均能生长。向发酵葡萄糖的酵母菌悬浊液中通入氧气后在短时间内产生的变化是 （ ） 乙醇的产量增加 乙醇的产生停止 葡萄糖消耗速率下降 葡萄糖消耗速率明显增加 A.B. C.D. 17下面关于生物体内氨基酸的叙述，正确的是（）A.每种氨基酸都有一个氨基和一个羧基 B.从食物中只能获得必需氨基酸C.氨基酸代谢的终产物只有CO2、H2O D.细胞吸收氨基酸必须消耗能量18下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）ATP在细胞内含量很多若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加人在饥饿时，细胞中ATP与ADP

8、的含量难以达到动态平衡A. B. C. D.19如果人体在一段时间内不进行体力与脑力劳动，并且体重不变，那么呼吸作用释放的能量主要转变成（ ）A电能 B热能 C化学能 D机械能20光反应阶段的反应物是（ ）A.O2 B.H2O C.CO2 D.（CH2O）21根据下图所示过氧化氢分解速度的曲线，说明酶的哪一特性? （ ）专一性 高效性 催化特性 在温和条件下进行 A. B. C. D.22细胞呼吸过程中，若有CO2放出，则可判断此过程（ ）A.是有氧呼吸 B.是无氧呼吸 C.不是乳酸发酵 D.不是酒精发酵23在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于

9、（ ）A. 自变量和因变量 B因变量和无关变量 C自变量和无关变量 D自变量和对照变量24现有四个实验装置，若要验证绿色植物产生O2需要光和验证O2是由绿色植物释放的，则应选用的实验组合分别是( )A和B和C和D和25把鼠的肝组织磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有（ ）线粒体核糖体细胞质基质ADPA.和B.和C.和D.和26人体细胞中的水除了充当溶剂外，也能参与化学反应，例如参与（ ）光合作用 呼吸作用 脱水缩合 过氧化氢的分解A. B. C. D. 27如图表示某种细菌（野生型）

10、细胞内发生的从XY的物质转化反应，此过程的代谢产物均是细菌生活所必需的，E1E4分别表示四种酶。野生菌的物质X来自于环境。该种细菌的突变型IIV分别缺乏酶E1E4，分别配制的培养这些细菌的培养基不合理的是（ ）A.野生型细菌的培养基需含有物质X B.突变型I需要添加物质A，培养基无需含有XC.突变型II需要添加物质B，培养基需含有X D.突变型III仅需添加物质C，突变型IV仅需添加物质Y28下列关于有氧呼吸的叙述，不正确的是A.生成大量的ATP B.只在细胞质基质中进行 C.需要多种酶参与 D.有机物彻底氧化分解 29下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知（ ）有

11、多种酶参与 最适合pH是7 最适温度是40 50时酶逐渐失活 0时酶逐渐失活A. B. C. D.30下列哪项是光合作用.有氧呼吸.无氧呼吸共有的现象 （ ） A.产生丙酮酸 B.分解葡萄糖 C.产生ATPD.在植物体内随时进行 31酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，其形成场所分别是( )细胞质基质 叶绿体 核糖体 线粒体A. B. C. D.32有氧呼吸过程中, 最后与氧结合的物质是（ ）(A)丙酮酸 (B)二氧化碳 (C)还原态氢 (D)葡萄糖 33下列细胞内的反应发生在生物膜上的是（ ）A.DNA复制 B.暗反应C.叶绿素a被激发失去电子 D.氨基酸脱水缩合34下列关于苹果、西

12、瓜、哈密瓜果实细胞的结构和生理功能的叙述正确的是（ ）A.三者均不含中心体，所有的细胞均有叶绿体和细胞周期B.遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人的相同C.幼嫩的种子能为果实发育提供生长素，并提供大量促进果实成熟的物质D.三种果实的成熟果肉细胞均含大液泡，细胞液中含有一些蛋白质、糖类等有机物35生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都曾产生的化合物是（ ） A.乳酸 B.二氧化碳 C.酒精 D.丙酮酸36光合作用强度可以用多种指标表示，以下不适合的是( )A.植物体鲜重增加量 B.植物体干重增加量 C.O2释放量 D.CO2吸收量37下列关于酶的叙述中正确的一项是（ ） 酶是活细胞产生的； 酶都有

13、消化功能； 酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶； 酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性； 酶促反应与外界条件无关； 淀粉酶能促进淀粉水解； 酶只有在生物体内才起催化作用 A. B. C. D. 38活细胞内合成酶的原料是：( )A.脂肪酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.氨基酸或核苷酸39下列各种物质或结构表示错误的是( )A.氨基酸： B.细胞膜：C.肽键：-CO-NH2- D.ATP ：A-PPP 40下列结构或物质肯定不含脱氧核糖的是( )A酶B染色体C叶绿体D线粒体二、非选择题（本大题共6小题，共0分）41下列甲图表示缩手反射相关结构，乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图，请分析回

14、答问题：（1）甲图中f表示的结构是 ，乙图的结构名称是 。 （2）当e上某点受到适当刺激后，在兴奋部位， 离子大量流向膜内，使兴奋部位的膜内外两侧的电位呈 。（3）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 ，兴奋不能由B传到A的原因是 。（4）已知A释放的物质可使B兴奋，当完成一次兴奋后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是 。42下图甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题：(1) 参与光合作用的色素分布在叶绿体的 上，这些色素的作用主要是 。(2) 光

15、合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中A表示_ 阶段，B表示 阶段，A阶段为B阶段反应提供 。(3) 写出图甲中所示物质： ； ；D过程名称为 。 (4) 由图乙可知，影响光合作用的外界因素是 和 。(5) 比较图乙、两条曲线，当光照强度大于a时，曲线的光合作用强度不再增大的原因是 _ _ 。(6) 写出光合作用的反应式： 。43发面做馒头,馒头松软好吃,是利用酵母菌进行_产生的_;酒厂制酒则是用了酵母菌进行了_产生_.44阅读下列有关材料，回答相关问题：线粒体、叶绿体在细胞内的运动有非选择性移动（线粒体、叶绿体随原生质流动的被动运动）和选择性地移动（向选定的目标移动，例如在精原细胞中，线粒体是

16、均匀分布的，但随着精子的形成进程，线粒体集中移动到鞭毛的基部）两种方式。线粒体、叶绿体中DNA呈环状，有一定的独立性，被称为半自主性细胞器。动物细胞中线粒体DNA长约5微米（1微米=104埃）。DNA分子每盘旋一周长度约为34埃，有10对核苷酸。除编码自身的蛋白质外，还编码自身的RNA（如tRNA等），编码这些RNA约需线粒体DNA全部信息量的。因此，线粒体DNA编码的蛋白质是少量的，只占线粒体全部蛋白质的，其他蛋白质仍要核基因编码。另外线粒体还具有许多原核生物的特性，如有自己的核糖体，DNA不与蛋白质结合成染色体等。线粒体、叶绿体都在细胞质中进行复制增殖。对于线粒体、叶绿体的起源，有人认为：

17、线粒体、叶绿体是由前原始真核细胞捕获了某些原核生物。这些原核生物与前真核生物长期共生，形成了现在真核细胞内的线粒体、叶绿体。（1）线粒体选择性移动的意义是。（2）线粒体、叶绿体被称为半自主性细胞器的原因是 。（3）根据材料，从代谢角度分析，线粒体可能起源于 ；而叶绿体可能起源于 。（4）试说明你支持或不支持线粒体、叶绿体起源的理由。 。45下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。（1）图中所代表的物质分别是 . . 。（2）依次写出图中所代表的能量多少（少量或大量： 、 、 。（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是 ，反应的场所是 ，该反应式写： 。46请回答有

18、关生物体内能源物质的几个问题：（1）生物体生命活动的根本能源是 ；生物体生命活动的主要能源物质是 ；生物体内储存能量的物质是 ；生物体生命活动直接能源物质是 .（2）在根本能源转变成主要能源物质过程是依靠 ；主要能源转变为直接能源是依靠 。高中生物必修1第5章测试题参考答案一、选择题1D解析：在绿色植物的叶肉细胞中ADP转化成ATP所需的能量来自光合作用和呼吸作用。故D错。2C解析：如图：A点只进行呼吸作用，B点是补偿点，AB段光合速率小于呼吸速率，B点后光合速率大于呼吸速率。3C4D解析：自养型生物和异养型生物的根本区别是：同化作用过程中是利用简单的无机物转化为有机物还是直接利用有机物。5D

19、解析：叶绿体外膜破坏后，仍有内膜起到一定保护作用，且其内部结构和物质并未发生改变，故当其它条件合适时仍可发生光反应产生氧气，故A选项错误；在植物生长过程中，细胞有分裂、生长、成熟、衰老、死亡的过程，在整个过程中，叶肉细胞内的叶绿体中的各种色素会随着年龄的改变而改变，通常情况叶绿素与类胡萝卜素的比例是先增大后减小，故B选项错误；光合作用速率与植物本身特性和一定的环境条件有关，包括光照强度、浓度、温度、矿质元素等，但与光照时间没有关系，故选项C错误；正常情况完成碳反应的条件是光反应的产物和、酶等物质和叶绿体基质这个结构，在D选项中用ATP和ANDPH直接可以加入，其它条件都符合，故选项D正确。6B

20、解析：如果苗床长期被水淹，根会缺氧进行无氧呼吸产生酒精，酒精对细胞有毒害作用。会导致烂秧。故选B7D解析：1mol C6 H12 O6 彻底氧化分解释放2870KJ能量，其中有1161KJ储存在ATP中；2mol C6 H12 O6 彻底氧化分解释放能量应为5740KJ能量，其中有2322KJ储存在ATP中。故选8A解析：侵入深部组织大量繁殖，说明破伤风杆菌代谢类型为异养厌氧型。消灭细菌主要靠体液免疫。9D解析：直接能源物质是ATP等高能磷酸化合物。10A11A解析：无氧呼吸有两种形式；分别生成二氧化碳、乙醇；或生成乳酸，有机物的分解不彻底；同时生成少量ATP。但都需要酶 的参与。12B解析：

21、理解光合作用的过程和叶绿体的结构和功能；知道暗反应在叶绿体基质进行所以B错误。13D解析：激素主要是一些内分泌细胞产生的，只要是活细胞就能产生酶，激素产生后一般只作用于特定的靶细胞。14B解析：每个ATP分子含2个高能磷酸键，用“”表示。即APPP，高能磷酸键数目是18X215B解析：据图A产生氧气则为光合作用的光反应，其场所在双层膜叶绿体的类囊体薄膜上，产物还有ATP；图B消耗氧气则为有氧呼吸的第三阶段，其场所在双层膜线粒体的内膜上，H一半来自于葡萄糖的分解，一半来自于水，产物还有ATP。16A解析：发酵葡萄糖的酵母菌悬浊液里进行的是产生酒精的无氧呼吸，通入氧气，无氧呼吸收到抑制，酒精的产生

22、停止，葡萄糖消耗下降。故选A17D解析：构成人体内蛋白质的氨基酸在结构上具有共同点，每种氨基酸都至少有一个氨基和一个羧基，并连在同一个碳原子上，有的氨基酸具有两个氨基，有的具有两个羧基，而不是只具有一个氨基和一个羧基。氨基酸的代谢终产物有CO2 、H2 O和尿素，从食物中既能获得必需氨基酸又能获得非必需氨基酸。细胞吸收氨基酸是通过主动运输进行的，因此需要消耗能量。18B解析：ATP的化学性质并不稳定，在有关酶的催化作用下， ATP分子中远离A 的那个高能磷酸键很容易发生水解而断裂，正所谓“远亲不如近邻”，于是，远离A 的那个P就脱离开来，形成游离的Pi，同时释放出大量的能量，ATP就转化成了A

23、DP（二磷酸腺苷）。这样，ATP水解时释放的能量就能够直接供给细胞分裂、物质运输、肌肉收缩等生命活动。ATP在细胞内的含量很少而且是相对稳定的，那么细胞生命活动所需的源源不断的能量又从何而来呢？ 7讲解ATP与ADP的相互转化：这是因为在另外一些相关酶的催化作用下，ADP又可以接受呼吸作用和光合作用产生的能量，同时与一个游离的Pi结合，重新形成ATP。19B解析：人体在一段时间内不进行体力与脑力劳动，并且体重不变，那么这些产生的能量只能以热能的形式散失掉。故选B20A解析：光反应阶段，叶绿体中的色素将光能转化为活跃的化学能，并光解水，释放出氧气。21B解析：据图可知该实验有2个实验变量：催化剂

24、的有无、无机催化剂和酶由此可推出实验的目的是探究酶的高效性和催化特性。22C解析：乳酸发酵形成的产物只有乳酸，没有二氧化碳，酒精发酵有酒精和二氧化碳。23C24D解析：1 、看懂图示信息；1 2遮光3 4有光照。14无植物2 3有 植物。2 、根据实验目的确定实验组和对照组。25C解析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，但是不能直接氧化葡萄糖，只能利用丙酮酸，将丙酮酸氧化释放出大量能能量；答案选1、4.26C解析：准确理解光合作用和呼吸作用的物质变化。光合作用 呼吸作用即生成水又消耗水；脱水缩合 过氧化氢的分解只有水生成。27D解析：培养这些细菌（野生菌、IIV突变型）的培养基应是基本培养基再分别添

25、加X,A,B,C,D.。28B29C解析：40度气体产生量明显高于50度、30度，可知40度为较适宜温度，50度早期气体产生量较多，但到后期明显减少，可知50度，酶失活较快。30C31A解析：有氧呼吸第二阶段丙酮酸水解产生二氧化碳，而有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中；无氧呼吸整个阶段都发生在细胞质基质。32C解析：熟记有氧呼吸3阶段的物质变化；前两个阶段产生的还原氢，第三阶段和氧反应生成水。33C解析：C，在叶绿体基粒上进行。基粒即叶绿体的内膜囊膜结构。34D解析：乙烯是促进落花落果的，也是催熟。生长素也有促进果实发育在细胞水平上，生长素可刺激形成层细胞分裂；刺激枝的细胞伸长、抑制根细胞生长

26、；促进木质部、韧皮部细胞分化，促进插条发根、调节愈伤组织的形态建成。 在器官和整株水平上，生长素从幼苗到果实成熟都起作用。生长素控制幼苗中胚轴伸长的可逆性红光抑制；当吲哚乙酸转移至枝条下侧即产生枝条的向地性；当吲哚乙酸转移至枝条的背光侧即产生枝条的向光性；吲哚乙酸造成顶端优势；延缓叶片衰老；施于叶片的生长素抑制脱落，而施于离层近轴端的生长素促进脱落；生长素促进开花，诱导单性果实的发育，延迟果实成熟。35D解析：无氧呼吸和有氧呼吸第一阶段的产物都是丙酮酸，故选D36A37C解析：理解酶的本质和特性。只有消化酶才有消化功能；大部分酶是蛋白质少数是RNA；酶的催化需要严格的条件。38D解析：酶的化学

27、本质是蛋白质和核酸，其组成单位为氨基酸或核苷酸。39C解析：肽键为-CO-NH-。40A解析：清楚酶的化学成分是蛋白质或RNA。染色体、叶绿体、线粒体都是DNA的载体。二、非选择题41(1)感受器 突触(2)Na+ 外负内正 (3)递质 递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜 (4)B神经元持续兴奋42(1)囊状结构薄膜上;吸收、传递、转换光能(2)光反应 暗反应 H ATP (3)氧气 二氧化碳 D C3 的还原 (4)光照强度 CO2 浓度 (5)CO2 浓度过低,限制了光合作用暗反应阶段的进行(6)略43有氧呼吸 二氧化碳 无氧呼吸 酒精44(1)主动为需要能量较多的部位就近提供能量 (2)有自己的DNA和RNA (3)有氧呼吸的细菌 蓝藻(或光合细菌 )(4)支持 能进行增殖,有自己的DNA和核糖体45(1)葡萄糖 丙酮酸 O2(2)少量 少量 大量 (3)C2 H5 OH(酒精)和CO2 细胞质基质 酶 C6 H12 O6 2C2 H5 OH + 2CO2 + 能量46 光能 糖类 脂肪 糖元、淀粉 三磷酸腺苷(或ATP) 绿色植物的光合作用 生物的呼吸作用-