中学美术教育改革之我见毕业论文.doc

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1、本 科 生 毕 业 论 文 中学美术教育改革之我见学 号： 姓 名： 年 级： 08级 系 别： 美术系 专 业： 美术学 指导教师： 完成日期： 2012年5月22日 承 诺 书我承诺所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导教师指导下进行研究工作所取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文（设计）及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。 毕业论文（设计）作者签名： 日期：20 年 月 日目 录摘 要IAbstractII前 言IV一、当前美术教育存在的问题1（一）教育者素质需要加强11有些家长对美术学科认识不到位12有些学

2、校领导不重视美术科目1（二）美术教学师资力量不足2（三）美术教学内容和形式有待完善2二、中学美术教育改革措施4（一）提高教育者美术教育的观念是解决问题的首要条件4（二）美术教学内容和手段的改革是实现素质教育的保证41教学编排52教学方式5（三）加大美术教学师资力量投入是实现素质教育的物质保障6三、美术教育改革在社会发展中的作用8（一）中学美术教育改革对学生本身的影响8（二）美术教育改革在社会发展中的作用8结 论10引文注释12参考文献13后 记14目录摘 要美术作为陶冶情操、提高审美素质和人生价值观的一门重要课程，在美术教育领业中发挥着不可取代的作用。我们时刻在提倡德、智、体、美、劳全面发展，

3、但是在美育方面的教育重视明显不足。首先，有些教师和家长认识不到位，认为美术只是副科，所以不重视美术能力的培养。其次，贫困农村的学校师资力量不足，教师素质还有待提高。第三点，有些学校中学美术教育方式单一，仅仅以绘画代替美术教育，缺乏思想上的启示。这一系列的问题阻碍了美术教育的发展，只有解决这些问题才能让美育在当前的素质教育中更加完善。想要美术教育跟上时代发展的脚步，需要每个美术教育工作者的不懈努力，从实际出发，根据各学校实际情况做好美术教育工作。贫困地区学校加强美术师资力量投入，发达的城市学校多向农村学校提供教育发展的方法，从而带动农村美术教育的发展。不仅如此，美术教改委应该建立健全新的美术教育

4、机制，不断寻找最新、最好、最适合当前社会的美术教育发展规划。古语有“水滴石穿”，只要我们不断努力，美术教育改革也将能成功实现。通过研究本课题，让我了解到我国中学美术教育在当今也许比较落后，而且存在着一些问题，但中学美术教育改革是顺应时代发展的必然产物。随着我国经济文化的不断发展，我国的美术教育也会不断的进步，从而带动人们综合素质的全面提高。关键词：美术教育；改革；中学AbstractArt as the edify sentiment, improve the aesthetic quality of life and values of an important course in art

5、education, leading industry plays an irreplaceable role. We always advocate morals, wisdom, beauty, body, labors all-round development, but in the aesthetic aspects of education is obviously insufficient. First of all, some teachers and parents understanding does not reach the designated position, t

6、hought that art is minor, so do not attach importance to cultivating the ability of fine arts. Secondly, poor rural school is short of teachers, teachers quality has to be improved. Third, some school art education mode is single, only to the painting instead of art education, the lack of ideologica

7、l enlightenment. This is a series of problems that hinder the development of arts education, solve these problems only to make aesthetic education in the quality education better.The fine arts education to keep pace with the times the pace of development, need every art education workers of unremitt

8、ing efforts, from set out actually, according to the actual situation of the school do fine art education. Schools in poor areas to strengthen teacher of power input, developed city school multidirectional rural school provides the education development the method, so as to drive the development of

9、art education in rural areas. Not only such, Art Education Commission should set up and perfect the new fine arts education mechanism, constantly looking for the latest and the best, most suitable for current social art education development planning. The old saying dripping water wears through a st

10、one., as long as we keep trying, fine arts education reform will finally succeed. Through the study of this topic, let me know our country middle school art education in current may be relatively backward, but also has some problems, but the middle school fine arts education reform is the inevitable

11、 outcome of the development of the times. Along with our country economic and cultural development, Chinas art education will continue to progress, so as to drive the peoples quality is comprehensive rise.Keywords：Art education; Reform; Middle school 前 言当今社会发展迅速，单纯的物质文明已经不能满足人们的需求，迫切需要精神文化的滋养。伴随着素质教

12、育的不断发展，全民素质有所提高。美术作为素质教育的一部分，相对于其他科目来说还是比较薄弱的一环。而美术作为能够培养学生审美能力、创造能力和高尚品德的一门学科，在现在乃至将来都发挥着不可替代的作用。因此美术教育应该顺应时代变迁的需要而不断进行变革，努力提高美育在学生综合素质上的比例，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会需求人才。通过调查我发现，有的学校美术教育机制还有待提高，他们的教育方向偏离了素质教育的轨道。从素质教育上来讲，美术是一门正规学科，与其他文史类科目一样重要。但是美术却没有受到应有的重视，许多学校把美术当做副科来对待，导致美术教育跟不上素质教育的脚步。此外美术教育上还存在着不

13、足的地方，比如美术教育的课程也需要变革等等问题，这都是需要我们进行深刻探讨的课题。一个民族强大与否，关键在于全民的素质高低。美育作为人们不可或缺的素质之一，应当不断的去加强与提高。中学时代作为学生接受美术教育的基础时期，更应该不断加强美育的培养。从而帮助他们树立正确的人生观、价值观和审美观，做社会的有用之才，这也是美术教育改革的最终目的。我们始终相信在新时代美术教育改革的春风下，中国的美术教育事业将会越来越美好。 一、当前美术教育存在的问题现实生活中，美术教育发挥着不可替代的作用。而作为美育一部分的中学美术教育，在引导学生发展方向、发展前景这一块更是具有重要的意义。尽管素质教育呼声已久，新教程

14、改革也已逐步提倡。但在有些贫困地区中学美术教育的成效仍然颇低，美术学科教育相对于其他学科教育地位并不均等。而且美术教学设施、教学手段相比其他学科也相对比较落后，尤其是偏远的贫困地区在中学美术教育中还处于传统保守的教育模式。正因为美术教育没有得到相应的重视，导致美育在素质教育中比较薄弱。当今在德、智、体、美、劳全面素质综合发展的呼声面前，美育作为其中的重要组成部分是否应该顺应时代潮流进行改革也是我们当前需要解决的问题。（一）教育者素质需要加强1有些家长对美术学科认识不到位有些家长认为学习美术不如学习其他文史类科目重要，对美术存在偏见，所以对这一科目也不予以支持。中学美术是学生初始接受美术文化熏陶

15、的初始时期，在这一阶段如果中学生能够接受良好的美术教育，这对学生的综合素质能力养成是十分重要的。如果受到家长消极的阻碍和影响学生学习美术，这对我国的素质教育发展会造成一定的羁绊，也会影响学生的健康成长。悉知家庭教育也是素质教育的一部分，家长对学生学习美术支持与否对学生来说是十分重要的，家长在美术方面对学生的关心也十分重要。我国古谚有“染于苍则苍，染于黄则黄”。因此，家庭教育对中学生学习美术具有非常重要的影响力。提高家长对学生学习美术教育的认识，这是我们进行美术教育改革的首要条件。2有些学校领导不重视美术科目经过调查，在有些初中学校，美术课对学校来说是可有可无的。明明课程上安排着美术课，却经常因

16、其他学科需要而改科目上课。忽略了美术也是对学生提高综合素质的一门重要学科，它在教育上的作用丝毫不亚于其他文史类学科。教育者应该提高自身认识，加强对美术教育重要性的理解。另外还有一个问题也需要学校教育者进行反思，有些学校集中于培养少数计划参与升学考的美术尖子生，名义上是美术特色班或兴趣小组，实际上是差别对待学生美术教育，。每个学生都是平等的，不能因为学生美术学习成绩不同而搞特殊对待，成绩只是对一个学生一方面的评价，它起到的作用远远不能作为培养学生的主要方向。美术教育最重要的是对学生思想上的锻炼，只有思想觉悟得到提高才能养成良好的身心素质。因此，这些对中学生学习美术划分优劣班的学校应该提高对美术科

17、目和每个美术生的重视。（二）美术教学师资力量不足有些学校美术教学设施、教学人员等方面还有欠缺，学校没有专业的美术教师和充足的美术设备，尤其是在经济比较落后的偏远地区和乡村地区。这样的地区专业的美术教师往往没有接受过正规的美术教育训练，并且美术教师往往同时还兼任其他科目的教师。据调查，农村有些学校教师和学生一样只有一本教科书。在如此简陋的美术教学环境下，美术课面临着被其他课目兼并的危机，在教育上只能起着点缀的作用。而且在农村有些地方相应的美术教学设施欠缺及交通、信息等方面的闭塞，特别是在信息时代下的多媒体教学手段相对缺乏，在很大程度上造成与城市中小学美术教育的距离。而且还导致美术教育根本不能与它

18、的文化价值相符合。这也不符合当前提倡素质教育全面发展的要求，致使贫困地区的美术教育事业跟不上时代的脚步。（三）美术教学内容和形式有待完善随着素质教育的逐步发展，中学美术教学内容改革也受到人们的呼吁。当前的中学美术在许多学校中依旧走着传统保守的路线。不仅教学内容枯燥无味而且教学手段比较单一，这对培养学生学习美术的兴趣有着不小的影响。经过调查，有些经济欠发达地区的学校，把绘画教育代替了美术教育，仅仅以绘画的一种方式来教育学生学习美术，忽略了学生在其他领域的文化修养。包括学生的美术欣赏能力、对事物的审美观和人生价值观等问题的教育。当然，除了美术教学手段单一以外，美术教学内容也同样缺乏多样性。现在的中

19、学美术教学，大多都是只有一本教科书，理论课也就只能依旧这一本教科书进行讲解，故而使得美术教学内容缺乏多样性的变化。中学美术教材教法上规定：美术教学的目的是整个中学美术理论与实践的根本课题，是整个中学美术教学工作的出发点与归宿。因此，不能只重视培养学生在绘画上的技巧，以此促进学校的升学率，更应该重视丰富理论的精神修养。随着教育事业的发展迅速，素质教育已经成为当今教育模式的主流，美育作为素质教育的一部分，也应当顺应潮流跟上素质教育的脚步。由于当前各地区经济发展有所差异，导致各地区有关素质美术教育的脚步有快有慢，甚至有些地区依旧维持着传统保守的教育模式，与当前素质教育大相径庭。在诸如此类的问题下，这

20、就要求美术教育需要进行改革，毕竟社会在不断进步，美术教育也应该转变为素质教育，只有这样才能提高美育对人们的影响，提高人们的综合素质。二、中学美术教育改革措施（一）提高教育者美术教育的观念是解决问题的首要条件要做好美术教育首先要转变人们在美术这一方面产生的错误观点，不仅要转变家长的态度，还有改变教师团队的观念。学生在真正走向社会前只有这两个人生导师，以前错误的观点会直接影响学生们的学习态度和兴趣。一贯的错误坚持有可能会扼杀学生的积极性。所以说要让教育者以及家长对现代美术教育有一个正确的认识观念。一方面，要认识到美术在教育行业中所起到的关键作用，也就是美术对一个中学生的重要性。另一方面，教育者和家

21、长要认识到学习美术的真正内涵，陶冶学生情操，提高学生审美观、人生观、价值观等一系列在文化上对学生的熏陶。教师还应该经常参加一些有关美术教育培养的集体活动，比如各省、市举行的美术作品展或者相关美术教育的讲座，以保证教师的教学素质时刻走在教学的前言。此外教育者还应该少做一些关于只要升学率的表面文章，从源头上解决对美术存在的偏差认知，使美术教育可以顺利往素质教育方向前进。做好教育者和家长的本职工作，这是中学美术教育改革能得以真正落实的前提条件。（二）美术教学内容和手段的改革是实现素质教育的保证首先，教学手段要改变单一的特点，不要一直以绘画的形式教授学生美术知识，一定要改变绘画教学代替美术教育的现象。

22、在教学内容上要多层次、多样化，丰富教学内容，加强教学应变教育机制。从教学内容上改变现状存在的缺陷，从而整体提高教学质量，具体可以实施下面几个措施：1教学编排教学编排也是美术教学手段的一部分。从现在的教育环境来看，中学美术教育中最大的问题就是审美阶段教育衔接不上。如果一个中学生没有走入大学乃至更高的教育学府，那么他接受的美术教育也就只有中学水平，这对于一个将独立踏入社会的人来说是远远不够的。这不是说的绘画技法的欠缺，而是精神上的审美匮乏。从理想的教育时间编制来看，从小学到大学应该始终贯穿美术教育。从整个中学阶段来看，当前美术技法不应单单以绘画为着重点，应加大对美术史的认识，让学生们在广博的美术领

23、域中提高审美素质，开拓自己的眼界。要实现这一教学编排就需要加大美术教学力度，特殊情况特殊对待，无论是城镇还是乡村，都要尽力往这个方向靠拢，真正实现素质教育中的美术教育手段。2教学方式在中学美术教育阶段中，教育者要处理好和学生之间“教”与“悟”之间的关系，除了采取一些启发式教育外，更重要的就是把学生放在主体地位。传统教育模式下的“教”是指老师讲授，以教师为主导地位，学生跟随老师接受讲解的优秀前人总结的经验，成为接受前人经验的典范成果。而“悟”则是这一方式的对立面，发挥学生的主体性。教育者的作用是诱导学生领悟，使学生潜在的自由和能力得到充分的发展。这样既挖掘了学生的潜力，又让学生在通过各种途径的领

24、悟中得到真正的收获。教师教学禁忌理性灌溉和讲死道理，要留给学生展示才华的机会，留有空白让学生去填满色彩，让学生在美术学习中收获知识收获成长。中学美术教育阶段对学生以后的成长起着承上启下的作用，做好这一阶段的教学是每个教育者应该深思的问题。正确处理“教”与“悟”两者之间的关系，才能让学生更好地成长。此外在教授学生的时候要注意美术教学的效果：一是培养学生的兴趣和爱好；二是美术双基掌握标准，即美术基础和基本技能两项的认识；三是掌握学生能力发展标准；四是学生的思想道德标准。而且教师运用讲授法的时候还应该注意科学性、系统性和针对性的正确运用，着实做好美术教学方式的转变。（三）加大美术教学师资力量投入是实

25、现素质教育的物质保障如果没有强大的经济实力做保障，美术教育改革只能成为空谈。众所周知，经济是文化的前提和基础，经济决定文化，文化反作用于经济。不同的文化对经济的影响也不同，对社会发展的作用也不同。 总的来说，经济与文化的关系就是经济基础与上层建筑的关系。而美术作为博大精深文化的一部分，其发展也是由经济决定的，同样美术教育如果发展的更好也对经济反馈良好的状况，从而促进经济的发展。由于当前素质美术教育在各地区落实情况不一，这就需要不同情况不同对待。对那些经济欠发达美术教育工作受阻碍的地区加大投资力量是十分必要的。1999年中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中，指出学校“美育不仅能

26、陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”故此各地区可根据本地区美术教育事业发展不同状况，加大美术教育的师资力量投入。此外大中城市多培养一些有专业素质的美术教师进行下贫困地区教学，并给予下乡教学的美术教师在政策上的优惠，确保美术教师下乡教学的积极性和教学的认真性。政府也应加强对乡村贫穷地区的美术教育建设，多为这些地区购买美术教学的现今设备，比如多媒体电脑等先进的科学仪器。只有加大美术教育师资力量投入才能保障我国素质美术教育改革的正常实施。为了保证美术教育改革向素质教育的方向发展，这不仅需要国家的力量同样还需要大家贡献自己的一份力量。正视美术教育在人生道路中

27、起到的重要作用，认清美术教育对中学生的影响。并且从思想上认清美术教育的积极作用，从物质上加大美术教育改革措施。为了确保美术教育对中学生的智力开发以及审美能力、创造能力等素质的培养，也为了美术教育能尽快走向素质教育的轨道，美术教育改革需要引起广泛的重视，从实际中确保美术教育改革的正常实施。三、美术教育改革在社会发展中的作用（一）中学美术教育改革对学生本身的影响中学美术教育通过不断的改革可以提高学生能力的培养。中学生作为祖国社会的花朵，是祖国的未来和希望。处在这一阶段，良好的教育是成材之本。当今社会需要全方位、多样化人才，美术教育可以培养学生的创造能力、审美能力等其他一些学科不能具备的素质。加强学

28、生美术教育是对社会的一种责任和态度，良好的教学环境能促进学生更加全身心的投入美术学习当中。中学美术教育改革，加强了学生的主体地位，把培养学生全面发展能力提上改革目标。这就打破了传统应试教育的“成绩学”理论，符合当前素质教育提倡的主题。一方面，让学生掌握一定的美术造型能力和手段，同时促进学生智力和潜在能力的提高发展。另一方面让学生接触大量的中外美术优秀作品，从中悟出自己的感受，提高对世界和人类社会的认知能力。并从优秀作品中取其精华、去其糟粕，继承和发展创新人类发展的文明成果。全面提高学生情感、人生等各方面的修养和素质，树立正确的人生价值观、审美观，开拓自己的眼界，与社会发展进行实实在在的接触。要

29、完成这一切，这就要求我们不断进行美术教育改革，努力创造对学生更加有利的学习环境。使美术教育真正符合素质教育的规划要求。（二）美术教育改革在社会发展中的作用当今社会发展迅速，教育转变也比较快。作为素质教育一部分的美育也顺应时代发展而不断进行改革，这是时代发展的必然产物。中学美术教育改革能够不断完善中国的教育机制和教育模式，使之更加适应当前社会发展的需要以至跟上时代的脚步。艺术作为提高学生修养和内涵的一门学科，只有不断进行创新和变革，才能不断培育出对社会有用的人才。提高整个民族的精神修养，保证新一代在社会中人格和价值观的正确性。“艺术是一把钥匙，把我们与世界联系在一起，它能打开一个浑沌世界以外的大

30、门。”美国教育学家马丁杰史逊在他的创造性中曾这么提及。美术作为人类的一大社会行为，其性质本来就是审美与实用共存共荣的。可以说，美术是社会科学的一个组成方面，或者说是科学与文明得以生存和发展的不可或缺的媒体和方式。美术在社会发展中占据如此重要的地位，这需要我们进行深思，如何才能更好地落实美术所起的作用。这就要求我们不断进行中学美术教育改革，从起步上就走正确的路线。打好中学生在美术方面的知识和能力，以促进社会更好更快地发展和进步。保证我们新生代的新鲜血液拥有继承和创新社会发展的能力。无论从社会大环境还是学校等机构来看，美术教育都是比不可少的一个教育环节，它在中学生提高综合素质方面都发挥着巨大的作用

31、。美术同于其他文化科目，具有在其他科目上学不到的独特内涵。美术正因为拥有其独特性，才能培养中学生审美能力和创造能力，为中学生将来接受更高的教育或者走向社会打下坚实的基础。结 论随着素质教育的口号打响全国，美术教育作为素质教育的关键一部分，也逐渐得到各界人士的关注。尤其在中学美术教育这一领域，国家美术教改委也在不断的尝试各种变革，使当前的美术教育能够更加的符合素质教育的要求。通过对中学美术教育改革这一课题的研究，不仅让人们看到了美术教育对中学生甚至对每一位学习者的重要作用，更加认识到了当前美术教育存在的部分问题，以及在美术教育上应该走的发展方向。美育作为与德育、智育、体育、劳育并肩的五大教育之一

32、，在对学生的教育中发挥的作用可想而知。新课标指出美术教育的目的是培养学生的审美能力、观察能力和创造能力，丰富学生的文化素养，提高学生的文化境界，由此可见美术在教育领业中的重要意义。但是由于当前城乡之间经济状况的差异，导致有些贫困欠发达区在美术教育上存在着一定的问题，这也是影响美术教育向素质教育靠拢的一些阻碍因素。例如有些落后地区家长和教师仍对美术这一学科认识不正确，并且在美术教育建设上投资力量比较薄弱等一些问题，这些问题的存在也就成为影响整个中学美术教育改革向素质教育发展的绊脚石。只有真正解决了这些问题才能让中学美术教育更好的成长，最终符合素质教育对美术方面的要求。要想解决这些问题不仅需要国家

33、的物质保障，更需要从每个人做起，只要使人们都提高对美术教育重要性的认识，才能打好素质美术教育的基础。当然这也离不开国家美术教改委对当前美术课程内容和教育手段单一问题的整改，只有国家上下全部动员，从各方面整改当前的中学美术教育，积极吸取各国家、各地区在美术教育方面取得的优异成果，“取其精华，去其槽粕”上下一心，才能营造一个良好的教育环境。此外，美育作为能够提高学生综合素质的一门学科，这对于我们来说是一次机遇，如果美术教育发展的好，这对于我们中华民族来说都是一次巨大的收获。但是当前美术教育存在的一些问题也同样是我们现在将要面临的挑战，只有克服这些困难，才能真正收获丰硕的果实。机遇与挑战并存，关键看

34、我们如何应对。抓住机遇、克服困难是我国人民的一贯作风。展望未来，相信在我国中学美术教育这一领域，只要不断的进行变革，使美术教育跟上时代的脚步，一定会实现素质美术教育。而且我国学者们的综合素质一定会得到更大的提高，从而也会促进我国经济的繁荣发展。 引文注释 谢雱：中学美术教材教法，高等教育出版社年版，第页。 吴媛：当代美术教育与学生创造性的关系，载当代艺术年第第辑，第期，第页。 彭婷：美术教育在中学素质教育中的作用，载青年文学家年第期，第页。 蔡传涛：浅谈中学美术教育美，载新视觉艺术年版，第期，第页。 赵煜：美术教育中审美能力的培养途径，载艺术百家年版，第期，第页。参考文献1 朱永新.教育的理想

35、和理想的教育M.教育参考，2001.2 谭顶良.学习风格论M.南京：江苏教育出版社，1998.3 中学教师进修高等师范本科（专科起点）教材M.中学美术教材教法.高等教育出版社，2010.4 新课程与学习方式的变革M.北京师范大学出版社，2002.5 文 琼.高校美术教育实习存在的问题及改革发展策略研究D.湖南：湖南师范大学出版社，2009.6 教育部.全日制义务教育美术课程标准M.北京：北京师范大学出版社，2001.7 列.斯托洛维奇.审美价值的本质M.中国社会科学出版社,1984.8 黄梅德国美术教育M长沙：湖南美术出版社，2000.9 刘奎，浅谈中学美术在素质教育体制下的改革J商业文化(下

36、半月)2010.10 程明太美术教育学M哈尔滨：黑龙江美术出版社，2000.11 全日制中学试用课本M第四册.上海市中小学教材编写组，人民美术出版社，1982.12 杨孝鸿.中学生素质教育课外读物中国美术M.山东美术出版社，2003.后 记时光充充，转眼间四年大学已到了最后时刻，在这期间我们付出许多汗水但也收获丰硕果实。作为美术教育专业的我，在即将走出大学校门的前一刻，通过深思熟虑写出了这篇中学美术教育改革之我见这篇论文，为我将来的教师生涯划下了重重的一笔。当然，这一路走来，离不开一直支持我、鼓励我的老师、父母和朋友们。首先是我的恩师 老师，老师对我的请求每次都是有求必应，无论是在老师教授的课

37、目还是在这篇论文上的指导，老师一直给予我的都是坚定的鼓励与支持，深深感谢老师对我的教诲和宽容。在此篇论文上，从选题、构思、写作大纲以及最后的修改都离不开老师的指点，看着老师一字一句的修改，使我深深的记住了那一刻。太多的感激无法言语，此情此恩，铭记于心。其次，父母在身后的默默鼓励，也是我在写此篇论文遇到困难时的动力。有时，论文字数太多，需要查找的资料太多，在费尽心力的写了一天论文之后，会感觉到深深的疲累，在这个时候总会收到父母关切的问候，疲惫的心神也会逐渐的温暖。在此篇论文成功的完结之时，对我的父母报以深深的感谢，因为有你们我才能有动力的坚持到最后。再次，就是我的好哥们 等人的帮助，从论文的大纲

38、到论文的修改，他们都一直给予我最耐心的指点和最无私的帮助，我的论文能够写作成功离不开他们的陪伴，他们是我在写作论文道路上一路相伴的好哥们、好兄弟，我要特别的感谢他们。还有，就是那些与我同寝同住的好室友们，每当夜晚写完论文疲倦之后，他们总能带给我开心的笑容，在大学四年中，有过酸、甜、苦、辣，最值得思念的还是寝室的各位兄弟们。因为他们所以我才有一个美好的大学回忆，趁着论文完结之时，感谢他们的一路相陪。最后就是我们美术系的全体老师，看着你们为我们的大学四年默默付出，不辞辛苦地工作，洒下了我们四年中所学到的知识和修养，让我们在将来走向社会时可以更好地工作。你们的功劳是值得我们全体学生尊敬的，在这里说一句“谢谢”。谨以拙文，献给辛勤培育学生的老师们和所有我爱的人，同时也欢迎老师们能对此论文的不足之处提出您宝贵的建议。再次深深感谢。