下李朗小学第三届科技活动节实施方案.doc

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1、下李朗小学第三届科技活动节实施方案一、指导思想 为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2016年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 通过丰富多彩的科技教育和实践环保活动，激发学生从小爱科学、用科学的热情，激发学生养成环保意识，培养并提高学生的创新意识和创造能力，展示学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学环保文化素质。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。二、活动主题 体验

2、 创新 成长三、活动时间 4月1日5月15日四、组织机构 组长：秦建华 副组长：曾林娟 活动负责人：教学处 主要负责人：科学教师 组员：全校教师五、活动流程(一）第一阶段：宣传动员 1、各年级、班级要认真做好组织发动工作，让学生明确科技节活动的目的、意义和活动项目等，激发起学生的参与热情。 2.向全校师生提出具体比赛内容和比赛要求，以及相关比赛活动的规则与奖项评比；（二）第二阶段：开展活动 活动时间：4月1日5月5日 活动对象：全校师生 活动项目及安排： 1.“菜园观察日记”征文比赛 辅导教师：各语文老师 参赛对象：1-6年级学生，个人参赛。 参赛要求：学生通过观察菜园，查询资料进行选题、构思

3、，完成论文。 参赛主题：“学校菜园”，如：何种季节适合种植何种菜，种菜过程中的发现，如何防治害虫等，题材不限。 比赛规则： （1）16年级学生每班以班为单位先进行初赛，从中挑选出2篇文章参加校级比赛，如有特别优秀的数量可适当增加，作品标明班级、作者、辅导老师。 （2）作品上交截止时间5月5日，交至陈吉娜老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档； （3）优秀作品参加本学期区科技创新大赛。 2“奇思妙想”征文比赛 辅导教师：各语文老师 参赛要求：学生自己选题、自己构思、自己完成论文创作，可接受辅导。 参赛主题：与科技有关，如：科学家的小故事，为什么狗见到人会吠，有趣的小实验等，题材不限。 比赛规则

4、： （1）36年级学生每班以班为单位先进行初赛，从中挑选出3篇文章参加校级比赛，如有特别优秀的数量可适当增加，作品标明班级、作者、辅导老师。 （2）作品上交截止时间5月5日，交至陈吉娜老师处，A4纸打印稿一份，同时交电子文档； （3）优秀作品参加本学期区科技创新大赛。 3.科幻画创作比赛 辅导老师：美术老师 参赛对象：全校学生。 参赛要求：学生选题、构思、完成画画创作，可接受辅导。 参赛主题：“水资源、环境污染和太空探索”。 作品要求： （1）参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨。一律在规格为5438cm（4开）的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。规格不符合

5、要求，不予参评。 （2）参展作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参展。参展作品不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。 （3）上交作品一律准备作品简介，将简介制成小标签（一张A4纸的四分之一），帖在作品右下角，标签与发明作品通用。 （4）交作品时请交作品清单，分类好年级与班级。 比赛规则： （1）16年级学生每班以班为单位上交5幅参加校级比赛，如特别优秀的数量要适当增加； （2）作品上交截止时间5月5日，交至温正子老师处。 （3）优秀作品推荐参加区科技创新大赛。 4.科学小发明比赛 辅导老师：科学老师。 参赛对象：36年级学生，学生个人或学生小组（不超过3

6、人）。 参赛主题：环保，节约，创新。 作品要求：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。 比赛规则： （1）36年级学生每班以班为单位至少上交3个作品，作品数量不限，务必保质保量，作品标明班级，作者，辅导老师。 （2）作品上交截止时间5月5日，交至张惠瑶老师处。 5.电子刊制作比赛 辅导老师：信息老师。 参赛对象：46年级学生，个人参赛。 参赛要求：学生定题、构思、完成电脑制作，可接受辅导。文件命名为：主题（班级+姓名），例如喜迎

7、亚运（二（4）班张三） 参赛主题：与科技有关，内容自定（科幻类）。 比赛规则： （1）46年级学生每班以团队为单位进行比赛，每个队人数为2-4人。 （2）姜龙老师负责收集作品。比赛时间：4月1日-5月5日6. 校园植物二维码制作辅导老师：科学、信息老师参赛对象：3-6年级参赛要求：1、 科学老师布置学生查找校园植被相关信息，并挑选出优秀作品。2、 信息老师把相关信息制作成二维码。（三）第三阶段：作品评比 评比时间：5月5日5月15日 评比奖项：学校组织教师对学生作品进行评比，设立一、二、三等奖，同时设立3个科技活动先进班，3个最佳科技创意班。 评比办法： 1.学生奖项评比标准编号评比项目奖项数

8、量1菜园观察日记一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%2奇思妙想一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%3科幻画一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%4科学小发明一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%5电子刊制作一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%6校园植物二维码制作一等奖10%，二等奖20%，三等奖30% 2.科技活动先进班（最佳科技创意班）评选标准 （1）积极参与：配合学校安排，积极参与系列活动，按10分的标准记入团体总分。 （2）保证数量：按学校要求，按时交齐作品，按每件作品2分的标准记入团体总分。 （3）注重质量：经评委认真评议，每个项目评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名

9、，并分别按10分、8分、5分的标准记入团体总分。（请各项目的责任人及时将所负责项目的评选结果报彭锦鹏老师处。）编号评比项目负责人评委团1菜园观察日记陈吉娜语文科组2奇思妙想陈吉娜语文科组3科幻画温正子美术组4科学小发明张惠瑶科学组5电子刊制作姜龙信息组6校园植物二维码制作姜龙科学、信息组（四）第四阶段：成果展示1.作品展览各项目负责人在5月15日前将作品在体育馆内进行展览，后勤协助。2.活动展示 （1）“鸡蛋撞地球”亲子活动辅导人员：学生家长。 参与对象：46年级学生，个人参赛。 负责人：廖礼敏 参与要求： 每班派出2名学生，与家长提前准备好装置，装置体积不超过15*15*15cm，活动前交至

10、廖礼敏老师处，活动当天由学生展示。 活动规则： 将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上。每位选手可自行设计制作相关装置，装置的形状、结构不限，但必须将鸡蛋的三分之一裸露出来，装置在鸡蛋下落过程中起减速、缓冲等保护作用，最终达到使鸡蛋不破碎的目的。 展示时间：嘉年华当天下午。（2）系列科学游戏活动对象：全体学生家长纸飞机比赛负责人：戚永立比赛规则：A.学校统一给每人提供一张A4打印纸。B.参赛选手必须在5分钟内，现场制作1架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名及班级。C.纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。D.选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越

11、线或踩线，且至少要有一只脚没有离地。E.手掷飞机放飞后以投掷线到飞机机头的直线距离为该轮成绩。F.过了标准线，则为挑战成功。纸火箭比赛负责人：张国波比赛规则：A.给参赛选手发纸火箭。B.参赛选手握住吸管部分，在吸管口露出的部分吹气，使火箭飞出去。C.过了环，则为挑战成功（环离站立点3米）。搭高塔负责人：张惠瑶比赛规则：A.（2人一组）给参赛选手提供牙签和泡沫块。B.参赛选手利用材料搭建起一座塔。C.在5分钟内搭出高又稳的高塔。D.塔的高度在30厘米，并能承受5个砝码，则为挑战成功。纸船承重赛负责人：何聪比赛规则：A.（2人一组）给参赛选手提供一张A4纸(普通70g打印纸,不能涂抹防水材料)制作

12、纸船。B.在5分钟内折好船。C.将纸船放在水面后向船上放置砝码,可以放3个砝码就可以获奖。初级七巧板拼图负责人：李聪霞比赛规则：A.给参赛选手提供一副七巧板。B.课件展示图形。C.参赛选手用七巧板拼出所给图案。高级七巧板拼图负责人：林运红比赛规则：A.给参赛选手提供一套七巧板。B.课件展示图形。C.参赛选手用七巧板拼出所给图案。寻找平衡点负责人：曾瑾比赛规则：A.（5人一组）参赛选手一个一个地跳上圆垫。B.在3分钟内能站上5人，且不倒下，则视为挑战成功。汉字拼写大赛负责人：郑文君A.用Pad安装一个汉字拼写板，老师录生字词，一个班派出一个队。B.每队派出一个选手，一个老师说出生字词，学生书写，

13、另一老师推答案。错者淘汰。当其中一个队的所有队员被淘汰，另一个队自然胜出。24点负责人：刘晓涛比赛规则：Pad里有10张牌（数字0-9），从中挑取3张（每个数字用1次），运用加减乘除运算（加减乘除分别只能用一次），得到24使用二维码我说你摆负责人：曾艳用Pad扫描任务卡，使用你们的身体摆出任务卡给出的汉字，老师给予合格视为通关。第四阶段：总结表彰 表彰时间：6月6日（星期一） 相关补充：刘瑾老师负责奖状的编写和打印 颁奖内容：1.对本届科技活动月中的优秀辅导老师，优秀科技组织者和先进班级进行表彰；2给各个项目的获奖学生进行颁奖。 后期宣传：总结科技活动月，运用广播站进行宣传。负责人：刘玉玲【注

14、意事项】1强化安全意识：每个阶段各项活动的开展都务必充分考虑安全因素，确保万无一失。2强化秩序意识：本次活动持续时间较长，一方面要努力营造浓厚的校园科创氛围，同时不得影响正常的教育教学秩序。3强化时间意识：班主任准时上交作品。过时算弃权处理。4强化规则意识：各单项的比赛都有具体、明确的要求，请一定遵照执行。下李朗小学2016年3月21日附件1.第三届科技活动月活动安排时间（地点）参与人员负责人内容第一阶段：宣传动员2016年4月11日8:00升旗场全校师生秦建华动员全校教师参加科技活动，提出相关比赛内容、要求、规则等。第二阶段：活动开展4月1日5月5日各科组语文老师菜园观察日记 语文老师奇思妙

15、想美术老师科幻画科学老师手工小制作姜龙老师电子刊制作姜龙老师校园植物二维码制作第三阶段：作品评比4月1日5月5日各负责科组各科组长评选优秀作品第四阶段：作品展示4月1日5月5日各负责科组各科组长布置展厅附件2：科技艺术嘉年华当天下午活动安排：序号地 点活 动 内 容负责人参加人1天台“鸡蛋撞地球”亲子活动廖礼敏3-6年级学生2体育馆纸飞机比赛戚永立全体学生3体育馆纸火箭比赛张国波全体学生4教室搭高塔张惠瑶全体学生5实验室纸船承重赛何聪 全体学生6 教室初级七巧板拼图李聪霞全体学生7教室高级七巧板拼图林运红全体学生8操场寻找平衡点曾瑾全体学生9多功能汉字拼写大赛肖映昵全体学生10会议室24点刘晓涛全体学生11会议室外面使用二维码我说你摆曾艳全体学生12内厅现场画创作曹海涛全体学生附件2.科技节口号“人人参与科技节，我的科技节我做主！”“科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！”“科技创造美好世界！”“展开科学的翅膀，放飞科学的梦想！”“科技让我们插上梦想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！”“科技带来快乐，科技带来梦想！”“科技让我飞翔，飞向科技的世界！”下李朗小学第三届科技节