人教版高中语文必修五课文同步练习及答案.docx

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1、 人教版高中语文必修5 课文同步练习 高中语文组 2017年6月30日 目录林教头风雪山神庙同步训练 2页装在套子里的人同步训练 5页边城同步练习 11页归去来兮辞同步练习 16页滕王阁序同步练习 20页逍遥游同步练习 24页陈情表同步练习 29页咬文嚼字同步练习 35页说“木叶”同步练习 46页 谈中国诗同步练习 57页中国建筑的特征同步练习 60页作为生物的社会同步练习 68页宇宙的未来同步练习 75页参考答案 82页 林教头风雪山神庙同步训练 【基础知识训练题：】1.下列加横线的词语注音有错误的一项是（ ）A.尴尬(gn) 朴刀p 吹嘘x 怨怅zhngB.省得xng 搬口bn 着意zhu

2、 絮聒guC.逞辩chng 怄气u 喏喏nu 啰唣zoD兀的w 趱行zn 嗔怒chn 干系x2. 选出对加点字词理解正确的一项（ ）A. 好歹要结果他性命(结束，了结) 我因恶了高太尉，生事陷害(惹事 )B. 我自来又和你没甚冤仇(从来) 小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)C. 只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节) 送汤送水来营里与林冲吃(给)D. 权在营里开了个茶酒店(姑且) 多得林冲看顾(多亏)3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当一组是（ ）小二独自一个 也似伏侍不暇。那跟来的人讨了汤桶，自行 。要送官司问罪，又得林冲主张 ，救了他免送官司，又与他赔了些钱财，方得脱免

3、。因见小人 ，安排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝彩。A. 穿行 烫酒 赔礼 勤恳 B. 穿行 斟酒 陪话 勤恳C. 穿梭 烫酒 陪话 勤谨 D. 穿梭 斟酒 赔礼 勤谨4. 对林冲被逼上梁山的原因，分析得最正确的一项是（ ）A.因为草料场被烧，已无宿身之地，只得上了梁山B.是因为杀了陆谦、富安等人，罪责难逃，不得不投奔梁山。C.是因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质，对它不再抱有任何幻想的原故。D.是反动统治者一“逼”再“逼”，“逼”之不已的结果，也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。5.对本文景物描写的作用分析得不正确的一项是（ ）。A越来越紧，越来越大的风雪，已成了小说中人物活动的自然

4、背景，烘托了人物的思想感情。B通过大风雪的描写，渲染了气氛。C由于风雪的变化，层层推进了故事情节的发展，从而深化了主题。D自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩，从而给人留下了深刻的印象。 6. 试填写在各个不同场合林冲的性格特点及变化。 （1）在沧州遇旧时：_ （2）听说陆谦的密谋后：_ （3）卖刀寻敌三五日未得到消息时：_ （4）接管工时料场之后：_ （5）在山神庙亲闻陆谦的阴谋之后：_ （6）杀死富安、差拨、陆谦等人时的表现：_【课内语段阅读题】 7. 阅读下面这段文字，回答文后的问题。 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋

5、时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门反拽上锁了；带了钥匙信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行，那雪正下得紧。（1）本段文字环境描写的句子有哪些？ （2）本段文字细节描写的句子有哪些？ （3）这一段里几次写到风雪，分析不当的一项是( )A、写风雪为后文草厅倒塌，林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。B、因风雪而寒冷而沽酒，情节发展顺理成章。C、风雪的环境描

6、写激发了英雄的壮志豪情，林冲义无返顾地走上了反叛之路。D、古人云“月黑杀人夜，风高放火天”，大风大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客观条件。（4）对这段文字中的心理描写和细节描写，分析有误的一项是( )A、林冲还想在草料场过一冬，表明林冲屡遭磨难，此时却并无反心，一心只想逆来顺受，以待出头之日。B、林冲雪夜沽酒不忘带上花枪，说明他对奸人陷害已有防范。C、盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。D、拽门、锁门、带钥匙的细节描写，说明林冲办事精细，小心谨慎。【课外拓展阅读题】 8.阅读月照南窗，回答下面的问题。 月照南窗 月呢，玉碟似的，探出蝉翼般的云帘，悄悄然，闪进了古朴的南窗，跌落在倚窗的小林桌

7、上。主人的小楷狼毫笔，喷着幽幽的墨香，在雕花的空烟斗上架着。五只深赭色的荸荠。准确地说，四只半：有一只荸荠，主人咬了一半。那半只，连着蒂儿，竖在小林桌上，裹着皎皎的月色，俨然似一座纤巧的金字塔儿。一小块人工凿成的方形汉白玉石，圣洁无瑕，犹若一方凝固的月光。石下压着一叠方格稿纸，蝇头小字，一笔不苟，标题是：关于山乡春秀（三卷）修改参考意见。稿纸下盖着一封家书，信纸的折叠纹路，已经断裂了一处，呈“”型的裂缝里，注满了月儿的光波，溶为一柄日亮的短剑。家书只露出一截儿，字迹清秀，秀里含刚，写的是： “明月皎皎，星汉西流。从心底里，我惋叹：月圆人不圆！一夜夫妻百日恩。在一起我们生活了十二年哪！生活的漩流

8、，把你和我冲散了，良心，女性的良心，至今折磨着我的灵魂。灵魂在哭泣，在滴血。复婚吧！我只求求你，不要再去当编辑。你半生为他人作嫁衣裳，得到了什么呢？十年风雨，一头白霜。听我的话吧！” 信的末尾，还有一行字：“恳求你，少吸烟。”信角上，有两粒红色的小药丸仿佛是两滴溅落的血浆，渗透了信笺。旁边，主人写了一句：读后感“此情绵绵无绝期！”这行诗，是化用长恨歌中的，主人改动了一字：“恨”成了“情”。 风儿席席，似一支小夜曲低吟，潺缓的，水似的，流进注满月光的南窗，从一崐张墨汁未干的稿纸上淌过，卷落了一茎灰的发丝。稿纸的页码是 第页 （1）第一段景物描写的作用是什么？ （2）“有一只荸荠，主人咬了一半。那

9、半只，连着蒂儿，竖在小林桌上，裹着皎皎的月色，俨然似一座纤巧的金字塔儿。”是一段景物描写，也是细节描写，作者突出描写桌上的半只荸荠，目的在于什么？ （3）“信纸的折叠纹路，已经断裂了一处，呈型的裂缝里”这是一个细节描写，其作用是（ ） .暗示主人公和妻子的最后不得复合的结局。 .说明主人公对妻子的信毫不在意，随便放置，导致断裂。 .主人公十分重视这封信，经常打开看，说明他们之间是有感情的。 .虽然是编辑，但信纸的质量仍不好，说明地位没有改善。 （4）这里说的“此情绵绵无绝期”中的“此情”是指谁的情？什么样的情？ （5）从有关文字看，主人公对其已离异的妻子持什么态度？选出分析正确的一项：（ ）

10、无限感激，同意“破镜重圆”。 深表理解，但决不因此放弃自己的事业。 情绝义尽，断然拒绝其要求。 对家庭与事业处于矛盾之中，痛苦而难以抉择 （6）这最后一句话是“稿纸的页码是第页”，是一个细节描写，它有什么作用？ （7）本文在景物描写中，一再写到“月”“月光”“月色”，其含意是什么？ 装在套子里的人同步训练 1下列词语中加点字注音全部正确的一组是( ) A契诃夫(k) 讥诮(qio) 怔住(zhn) 孤僻(p) B怂恿(sng yng) 辖制(xi) 安然无恙(yng) 降服(xing) c战战兢兢(jng) 祈祷(q do) 忧郁(y) 撮合(cu) D唉声叹气(i) 歹毒(di) 熨帖(y)

11、 陶冶(i) 2下列各组中的词语，书写有误的一项是 ( ) A车篷 辩护 祈祷 B陶冶 辖制 吃荤 C通霄 孤僻 没精打采 D难堪 荒唐 百无聊赖 3下列句中加点的词，使用不恰当的一项是( ) A.当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。 B他所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶。 C后来，由于校长太太的尽力撮合，华连卡开始向我们的别里科夫明白地表示好感了。 D既然我是一个比您年纪大的同事，我就认为我有责任对您进一个忠告。 4依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是。 ( ) (1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学 了足足十五年! (2)他们不敢大声说

12、话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢 穷人，不敢教人念书写字 (3)为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长把大意说明一下。 (4)既然政府还没有发出 ，允许我们做这种事，那就做不得。 A管制 接济 以至 通知 B管制 周济 以至 通知 C辖制 接济 以致 通告 D辖制 周济 以致 通告 5对下列各句特别是加点词语的表达作用分析不恰当的一项是 ( ) A别里科夫两个月前才在我们城里去世。 (“才”字突出了人们对别里科夫的憎恶，对他的死感到大快人心。) B他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。 (通过夸张的细节，写出

13、外表特点。“最”字夸张地突出了他的特征之怪。) C当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子。 (“千万”一词，说尽了别里科夫对现行秩序、既成传统，以及代表这种传统秩序的官方、政府的恐惧。) D他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 (通过环境描写形象地揭示别里科夫生活在“套子”中，加点词语突出他的卧室之小。) 6不属于比喻句的一项是 ( ) A事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借以躲避现实生活。 B别里科夫把他的思想也极力装在一个套子里。 C他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。 D像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园

14、里去跑两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。 7与下列句子衔接得最好的一项是 ( ) 他一面走出门道，到楼梯口去，一面说，“只是我得跟您预先声明一下：说不定有人偷听我们的谈话了， ，我得把我们谈话的内容报告校长把大意说明一下。 。” A为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出乱子起见 我不能不这样做 B为了避免我们的谈话被人家误解以致闹出什么乱子起见 我只能这样说 C我怕别人误解了我们而闹出笑话 我只能这样说 D我怕别人误解了我们而闹出笑话 我不能不这样做 8根据课文为以下各题选出正确的一项。 (1)凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看起来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐这说明他 ( )

15、A责任心强，极力维护社会的正常秩序。 B多管闲事，惹人讨厌。 C心胸狭窄，墨守成规。 D思想保守，观念陈旧。 (2)在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。 ( ) A说明别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，限制人们的言论、行动自由。 B从反面说明城里人缺乏斗争精神，只能屈服于高压，战战兢兢地生活。 c影射沙皇专制制度对自由思想的禁锢和高压。 D用的是反语，讽刺别里科夫这类人的虚伪与虚弱。 (3)他的卧室狭小，活像一只箱子，床上挂着帐子。（ ） A小卧室说日月别里科夫还是单身一人，为后面写华连卡与之恋爱打下伏笔。 B别里科夫生活在箱子式的屋子里，反映了当

16、时小城生活水准落后。 C这是环境描写，形象地说明别里科夫生活在套子中。 D说明别里科夫的生活习惯完全是套子式的。 (4)选出对“要是他昕到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：千万别闹出什么乱子”一句理解正确的项是 () A表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。 B表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。 表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。 D表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。 (5)文章安排别里科夫与华连卡婚事失败的情节是为了 ( ) A表明别里科夫与华连卡两人的性格是格格不入的。 B揭露别里科夫思想的腐朽和反动。 C说明别里科夫这样的人永远

17、找不到对象。 D讽刺别里科夫愚蠢的神经质和变态心理。 9对本文标题“装在套子里的人”，有下面几种理解，最准确的一项是 ( ) A交代文章的写作线索 B揭示文章的主题 C指出文章的写作对象 D揭示文章的题材 10下列有关文学常识的表述中不正确的一项是( ） A小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说艺术的一个重要特征，就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。而环境决定和影响人物的性格，同时人物性格也对环境有一定的影响。如别里科夫的“套中人”形象，他既是沙皇专制制度的产物，可他却又对环境有一定的影响“全城都受着他辖制呢!” B19世纪批判现实主义作家有法国的巴尔扎克、莫

18、泊桑，俄国的契诃夫、高尔基；他们的代表作品分别是：欧也妮葛朗台、项链、装在套子里的人、母亲。 C契诃夫小说的总特点是：运用幽默讽刺的手法，塑造了形形色色的人物形象，揭露了社会的各种病态，抨击了沙皇专制制度，热烈地向往新生活的到来。 D讽刺是文艺创作的一种表现手法，用讽刺和嘲讽的笔法描写敌对的或落后的事物。有时用夸张的手法加以暴露，以达到贬斥否定的效果。装在套子里的人讽刺手法运用较成功。 11试为别里科夫开出病历，包括症状、病因、病源、病害。 症状： 。 病因： 。 病源： 。 病害： 。【课堂跟踪反馈】 阅读理解 柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领，使劲一推，剐里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地

19、滚下楼去。楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。可是，他滚下楼的时候，偏巧华连卡回来了，带着两位女士。她们站在楼下，怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕：我相信他情愿摔断脖子和两条腿，也不愿意成为别人取笑的对象。是啊，这样一来，全城的人都会知道这件事，还会传到校长耳朵里去，还会传到督学耳朵里去。哎呀，不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画，到头来弄得他奉命退休吧。 等到他站起来，华连卡才认出是他。她瞧着他那滑稽的脸相，他那揉皱的大衣，他那雨鞋，不明白是怎么回事，以为他是一不小心摔下来的，就忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着： “哈哈哈!” 这

20、响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情：结束了预想中的婚事，结束了剐里科夫的人间生活。他没听见华连卡说什么话，他什么也没有看见。一到家，他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片；然后他上了床，从此再也没起过床。 过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。 我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。 我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。

21、局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！ 1埋葬别里科夫既然是一件“大快人心的事”，可为什么又要“露出忧郁和谦虚的脸相”呢?分析正确的一项是 ( ) A是受到良好教育的结果。 B别里科夫虽使人讨厌，但别里科夫死去毕竟使人悲伤。 C套子的代表人物死去了，可是套子依然存在，且势力还十分强大。 D在这个令人窒息的社会中，人们都变得虚伪起来了。 2试对下列加点语句的表达作用进行分析。 (华连卡)忍不住纵声大笑，笑声在整个房子里响着。 3他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看眼镜摔碎了没有。 4用一句话来概括别里科夫这个形象的

22、典型意义。 5如何理解“这种装在套子里的人，却还有很多，将来也还不知道有多少呢？试从小说的“现实意义”和“历史意义”两个角度做简要说明。 6在原小说结尾处有叙述者的一段话：“看别人作假，听别人说谎，如若你容忍这种虚伪，别人就管你叫傻瓜。你只好忍气吞声，任人侮辱，不敢公开称你站在正直自由的一边，你只好说谎，赔笑，凡此种种只是为了混口饭吃，搭个温暖的小窝，有个分文不值的一官半职！不，再也不能这样下去了！”你认为这句话是删去好，还是不删去好？请说明理由。 【拓展阅读】 小公务员的死 契诃夫 在一个挺好的傍晚，有一个同样挺好的小公务员，名叫伊凡德密特里奇切尔维亚科夫，坐在正厅第二排，用望远镜看戏歌纳维

23、勒的钟。他定睛瞧着，觉得幸福极了。可是忽然间在小说里，人常常遇见这个：可是忽然间。作家是对的，生活里充满多少叫人惊奇的事啊！可是忽然间，他的脸皱起来，他的眼睛没有了光，他的呼吸止住了他从眼睛上摘掉望远镜，弯下腰去，于是“啊嚏!”诸君看得明白，他打喷嚏了。不管是谁，也不管是在什么地方，打喷嚏总归是无可责难的。乡下人固然打喷嚏，警官也一样打喷嚏，就连枢密顾问官有时也要打喷嚏。大家都打喷嚏，切尔维亚科夫一点也不慌，他拿手绢擦了擦脸，而且照有礼貌的人那样，往四下里看一看他的喷嚏究竟搅扰了别人没有。可是这一看，他却慌起来了。他看见坐在他前面正厅第二排的一位老先生正在拿手套小心地擦自己的秃顶和脖子，而且在

24、自言自语地嘟哝着。切尔维亚科夫认出来那位老先生是卜里斯哈洛夫，在交通部任职的一位退伍的将军。 “我把唾沫星子喷在他身上了，”切尔维亚科夫想，“他不是我们的衙门的官，不过那也还是叫人不过意。我得道个歉才对。” 切尔维亚科夫咳了一声，把整个身子向前探出去，凑着将军的耳根小声说话。 “对不起，大人，我的唾沫星子溅在您身上了一不小心” “不要紧，不要紧。” “看在上帝的面上，原谅我，我我不是故意要这样。” “哦，请不必再说，坐好!让我听!” 切尔维亚科夫窘了，他傻头傻脑地微笑，又定睛看着舞台。他看啊看的，可是不再觉得幸福了。他开始给不安困住了。在体息时间，他走到卜里斯哈洛夫跟前，在他身旁走着，压下自己

25、的羞怯，喃喃地说： “我的唾沫星子喷在您身上了，大人，原谅我您明白我原本无意” “唉，够啦我已经忘了，你却说个没完!”将军说，不耐烦地撇他的下嘴唇。 “他已经忘了，可是他的眼睛里有一道凶光啊，”切尔维亚科夫暗想，怀疑地瞧着将军。“而且他不愿意多说，我应当对他解释一番才对说明我真无意一说明打喷嚏是自然的法则，要不然他就会认为我有意唾他了。现在他固然不这么想，往后他一定会这么想!” 一回到家，切尔维亚科夫就把自己的失态告诉他妻子。他奇怪他妻子对这件不幸的事竞看得全不在意；她先是有点惊吓，可是等到明白了卜里斯哈洛夫是在别的部里任职，她就放心了。 切尔维亚科夫这么想着，走回家去；他没给将军写信，他想了

26、又想，写不成那封信。他只好第二天亲自去解释。 “昨天我斗胆冒犯大人，”他喃喃地说，这时将军抬起问询的眼睛来望着他，“那不是如您所说的那样开您的玩笑。我来赔罪，因为我在打喷嚏的时候喷了您一身唾沫星子我做梦也没想到过拿您开玩笑。我哪儿敢拿您开玩笑?要是我们沾染了开玩笑的习气，那就会失去对别人的尊敬心，那就会” “滚出去!”将军叫道，脸色忽然变紫，周身打抖。 “什么?”切尔维亚科夫低声问道，害怕得周身麻木。 “滚出去!”将军又说一遍，顿脚。 切尔维亚科夫的胃好像翻了个身。他什么也看不见，什么也听不见，蹒蹒跚跚走到门口，出去，上了大街，一路摇摇晃晃地走着他身不由己地到了家，也没脱掉制服，就往沙发上一躺

27、，死了。 7第1节中描写切尔维亚科夫看戏时“凝神注目，飘然欲仙”，对下文有什么作用? 8小说详细描写了切尔维亚科夫打喷嚏的情况，其作用是什么?(不超过10个字) 9画线句子是作者发表的一段议论，其用意是什么?理解正确的一项是 ( ) A叙述中插入这段议论，作者是借题发挥。，表明生活本身就有不少意外事情。 B叙述中插入这段议论，只是作者的随意生发之笔，没有什么深义。 c叙述中插入议论，作者的目的是画龙点睛，点明切尔维亚科夫悲剧的意义。 D叙述中插入这段议论，是作者有的放矢，以此表达对切尔维亚科夫悲剧的见解。 10第8自然段中写切尔维亚科夫“又定睛看着舞台。他看啊看的，可是不再觉得幸福了”。对此原

28、因分析正确的一项是 ( ) A因为打喷嚏使他在公众场合失了礼。 B因为官场一片黑暗。 C因为官场等级森严。 D因为他认为自己冒犯了上司，没有得到上司的原谅，因而心中惴惴不安。 11切尔维亚科夫因为打了一个喷嚏而死了，你认为这可信吗?试结合人物性格特点来分析。 12本文的心理描写十分细腻，通过心理描写揭示了主人公什么样的精神状态?举例说明。 边城同步练习 一、选择题 1.选出各组词语字形完全正确的一组是 ( ) A.挪移 竹簧 角隅 张冠李戴 B.茶侗 傩送 俨然 莞尔而笑 C.板疮 胡诌 放肆 信口开合 D.缠绵 滨水 悲闵 气喘吁吁 2.依次填入下列句中横线处的词语正确的一组是 ( ) 翠翠

29、看着天上的红云，听着渡口飘来乡生意人的杂乱声音，心中有些儿 的凄凉。 她便同祖父故意生气似的，很 地去想到这样一件不可能事情。 翠翠不能忘记祖父所说的事情，梦中灵魂为一种美妙歌声 起来了，仿佛轻轻地在各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复窜过对山悬崖半腰。 老船夫把那个芦管竖在嘴边，吹了个长长的曲子，翠翠的心被吹 了。 A. 薄薄 浪漫 浮 柔软 B.淡淡 放肆 飘 柔软 C. 幽幽 冲动 飘 软弱 D.薄薄 放肆 浮 柔软 3.填入下列横线处使之成为语意连贯的一段话的一组是 ( ) 我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。 ，像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏

30、着轻快的脚步，走出群山去迎接朝阳和大海。 各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数 溪流蜿蜒，如一条银蛇 小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉 时隐时现，游向远方 绿油油的水草在水底轻轻晃动 A. B. C. D. 4.下列句子中，标点符号使用正确的一句是 ( ) A.当讲解员说到：“据考据考证，阿Q还是有后代的，而且子孙繁多，至今不绝”时，观众情不自禁地笑了。 B.今年海尔作为唯一的中国本土品牌入选世界100强，新华社、人民日报、中央电视台等300家新闻媒体对此广为宣传。 C.元好问认为陶渊明诗歌“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”（论诗绝句），苏轼也说陶诗“质而实绮，癯而实腴”（与苏辙书），这

31、都是对陶诗艺术特色的准确评价。 D.一般人总不明白，为什么某些动物要在懒懒散散中度过如此多的时间？然而动物学家应用时间运算分析方法找到一些答案。 5.下列各句中加黑成语的使用，恰当的一句是 ( ) A.秋雨湿透了衣衫，画出了他瘦削凸起的肩胛骨，他双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉，不知何处书归宿。 B.上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转起来。 C.儿子考试作弊受处分，父亲得知后说：“苦海无边，回头是岸，只要你今后不再犯，仍然是我的好儿子。” D.有人说，随着电脑的普及，属于纸笔的时代即将成为过去，如果

32、还欣赏自己的墨宝，无疑是抱残守缺。我不同意这种看法。 6.下列各句中，没有语病的一项是 ( ) A.把奥运战略和全民健身计划很好地结合起来，是我国体育事业的终极目标。舍此，我们无法成为真正意义上的体育强国。 B.只有牢牢地把握现时的每一分钟，以最有效的方式投身于现代化建设之中，我们才能创造出不朽的业绩。否则不这样的话，我们的美好愿望将会成为镜中花，水中月。 C.针对国际原油价格步步攀升，美、印等国家纷纷增加了石油储备，我国也应该尽快建立国家的石油战略储备体系。 D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强，不卑不亢的气概。 二、阅读下面的文言

33、文，完成711题。 张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。 授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼借良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。 英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内廷张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其书入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒甚

34、。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌其直。 天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、五贯为券，给散贫乏，命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粜，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为

35、之大恸，出私钱以济之。 到官四月，未尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。（节选自元史列传第六十二） 7.对下列句子中加黑词的解释,不正确的一项是 ( ) A.民不堪命，旧尹莫敢诘问 堪：忍受 B.拜住袖其书入谏 袖：藏在袖里 C.特拜陕西行台中丞 拜：拜访 D.止宿公署，终日无少怠 少：稍微 8.下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一组是 ( ) A.其人已去，追而还之 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！” B.昼则默诵，夜则闭户 贾人夏则资皮，冬则资絺 C.不得已而为盗耳 位尊而无功，奉厚而无劳 D.为之大恸，出私钱以济之 身客死于秦，为天下笑 9.

36、下列各组句子中，分别表明张养浩“行义”和“直言”的一组是 ( ) A. 遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之 因上章请行纳粟补官之令 B. 首毁淫祠三十余所 况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒甚 C. 养浩至，尽置诸法，民甚快之 帝欲于内廷张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住 D. 即散其家之所有与乡里贫乏者 帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。” 10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A.张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和称颂。 B.元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭”，皇上听取了他的意见。 C.关中

37、大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粟米供给。 D.张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。 11.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。 既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。 三、阅读下面的文字，完成1215题。 一片苍茫 戴涛 白生要去茫县做知县，至恩师大学士多举府上辞行。待白生坐定，多举便让人端上一盘水果，问白生，可识得盘中为何物？白生细细打量一番，说，状如梨，梨有皮，或黄或青，而此果似无皮，白如雪，透如水，学生真不知何方仙果。 多举抚掌大笑，说，这亦是梨，名晶梨，产地即是茫县。他拿起一只递给白生，白生接过梨来，小心翼翼张开嘴，未等劲咬，只听得一声脆响，一股清香扑鼻，一股甘甜沁脾。 好梨好梨，白生情不自禁脱口叫道。多举说，当今从皇亲国戚到满朝文武非此梨不吃，茫县可真是个好地方哟。白生忙跪倒，学生一定不辜负恩师之厚望。 烟花三月，白生起程。一路春色诱人，白生无心恋景，很快便到了茫县。此时一班县衙的官吏幕僚和当地的乡绅名流已迎