关于“迷惘的一代”的学习心得.doc
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1、关于“迷惘的一代”的学习心得 “迷惘的一代”是第一次世界大战的产物,这一创作群体厌恶战争,对未来感到迷惘彷徨,其作品融入了反战和对资产阶级失望的情怀,形成了风格独特的一派,体现了现代主义文学的艺术特色。迷惘的一代;现代主义;美国文学“迷惘的一代”是由20 世纪20 年代以后成长起来的一代美国青年作家组成的文学流派。其成员大都经历过第一次世界大战,身心留下了战争造成的创伤,对传统的一切上帝、道德、价值观等都产生怀疑,完全陷入迷惘、痛苦之中。“迷惘的一代”小说所植根的时代具有两大特征:一度的美国资本主义经济繁荣和美国国民的精神空虚与道德堕落。当然,以欧内斯特海明威、斯科特菲茨杰拉德等为代表的美国作
2、家虽然将自己称做“迷惘的一代”,却并没有彻底消沉下去。他们虽流落他乡,但仍自愿回国;他们虽抨击市侩作风,但仍热爱祖国。正是他们在这一过程中为美国奉献了文学史上最有生气、最激动人心的作品。“迷惘的一代”作家在艺术形式上借鉴了欧洲尤其是法国的现代主义手法,在思想意识上受到欧洲存在主义等哲学思潮的影响,同时继承了马克吐温、惠特曼和豪威尔斯的民主主义传统和美国人独有的探索精神,拓展了小说创作题材的范围,对小说的语言与形式进行各种大胆创新与实验,形成了独特的风格,表现出一种“现代派的现实主义”精神,从“迷惘的一代”小说中可以看到作家同作品之间有着更直接的联系,海明威和菲茨杰拉德的作品都直接或间接地反映了
3、作家自己的生活和思想,带有明显的自传性倾向。与19 世纪现实主义小说不同的是“, 迷惘的一代”小说不再把反映和摹写外部世界的现实作为自己的任务,而转向了对人的主观世界或精神状态的探索与挖掘。然而尽管他们反映的是主观,却极力用客观的形式去表达。小说的叙述者也不再无所不知,而往往是故事的主要人物,如了不起的盖茨比中的尼克凯洛威、太阳照样升起中的杰克巴恩斯等。在写作手法上“, 迷惘的一代”小说摈弃现实主义小说以塑造人物性格为核心、以情节为主体的结构框架,以及开头发展高潮结局的传统套路,而是以非连续性结构、碎片式描写和高度实验的语言表达为基本特征,从根本上否定事件发展的连贯性和线性因果关系。不连贯与非
4、逻辑时序能够表现出连续讲故事方式所达不到的效果。“迷惘的一代”小说在写作手法上另一个特点是没有以往常有的解释、评论和总结,有的是种种能调动读者视觉、听觉、触觉的意象和细节的堆砌。它经常留出许多空白让读者去填补,因此使阅读更具挑战性和新鲜感。与传统小说相比“, 迷惘的一代”小说似乎更具包容性。许多以往不登大雅之堂的“非文学性”材料以及为社会敏感或禁忌的东西都有大胆表现,如海明威和菲茨杰拉德的作品中都有较直露的性描写以及对思想开放的“新女性”的反感和责难。从太阳照样升起中的杰克巴恩斯到喧哗与骚动中的白痴班吉,还有菲茨杰拉德的夜色温柔、帕索斯的曼哈顿中转站以及海明威的许多作品中的同性恋人物身上,那些
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