鼻出血的简单处理.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date鼻出血的简单处理课题课题：鼻出血的简单处理教学目标：A通过教学使学生掌握鼻出血的简易处理方法，了解鼻出血的预防方法。B 通过教学使学生掌握鼻出血的简易处理方法，了解鼻出血的预防方法。C通过教学使学生掌握鼻出血的简易处理方法，了解鼻出血的预防方法。教学重点：鼻出血的简易处理方法。教学难点：鼻出血的原因及预防。教学准备：棉球、冷湿毛巾、水盆教学课时: 2课时教学过程：教学

2、内容教师活动（教法）学生活动（学法）教学说明引出课题启发谈话：（1） 讲故事揭课题：冬冬下课后又和小朋友一起打乒乓去了，一个猛抽不小心把那块乒乓板撞到了自己的鼻子上，突然，冬冬好象觉得自己流鼻涕了，顺手一擦，咦？怎么粘乎乎的仔细一看，这下糟了，原来是鼻血，冬冬吓得大哭，一路上滴着血往卫生室里跑。师：刚才冬冬小朋友怎么哭了？（出鼻血了）他出鼻血后怎么做的？（往卫生室跑）冬冬小朋友出鼻血后，他自己没有办法，只能往卫生室跑，今天，老师教会小朋友鼻出血的简易处理方法，当我们以后碰到自己或别人出鼻血时，就不会象冬冬小朋友那样吓得大哭往卫生室里跑了。出示课题：鼻出血的简易处理学生回答学生回答读课题引出课题

3、新授1、 鼻出血的原因：（1） 提问： 刚才，冬冬怎么会出鼻血的？（乒乓板撞到了鼻子）小朋友有谁出过鼻血吗？怎么会出鼻血的？后来怎么会好的？（2） 师小结：出鼻血较常见，因为鼻孔里的表层比较薄，而且血管丰富，用手指挖鼻子或受到撞击都会使鼻内血管破裂，而造成鼻出血。2、鼻出血的简易处理：（1）观图：头抬高，两制指紧捏鼻翼，改用口呼吸。A、教师边讲解边示范：鼻腔少量出血，少加处理即可止血。患者用两手指紧捏鼻翼后，坐下来，头抬高，并改用口呼吸。B、学生练习，教师巡回指导。（2）观图：在前饿敷冷湿毛巾A、 教师边讲解边示范：两手紧捏鼻翼后，同时可用冷湿毛巾敷在前额上，促使血管收缩，减少出血。B、 学生

4、练习，教师指导（3）观图：鼻梁上敷冷水脱脂棉A、教师边讲解边示范：在鼻梁上敷冷水脱脂棉，也有利于血管收缩，减少出血。B、学生练习，教师巡回指导。（4）观图：出血较多时，用消毒纱布塞入鼻孔A：如出血较多或松开手指后鼻腔内仍出血时，可用消毒棉花拧成条状塞入鼻孔止血。B：学生练习，教师指导3、鼻出血的预防：（1）提问：由于外力撞击或抠鼻子造成鼻出血，那么我们应如何预防鼻出血呢？（2） 师小结：A：避免外力撞击鼻子B：不要用手抠鼻子C：加强体育锻炼，多吃水果蔬菜，注意休息，必要时，可请医生检查治疗。学生回答学生回答观图学生练习观图学生练习学生观图学生练习学生观图学生练习学生回答简单了解鼻出血的原因、简单处理及预防。想想说说做做学儿歌：出鼻血鼻子出血摸惊慌，备好毛巾和棉花，两指紧捏两鼻翼，毛巾敷在前额上，鼻孔里面塞棉花。学儿歌复习巩固评讲1、鼻出血的原因2、鼻出血的简易处理3、鼻出血的预防抄写根据课堂内容评讲一、教学课时的安排第一课时内容 看看说说目标：简单了解简单了解鼻出血的原因及简单处理。内容 想想说说做做目标：了解鼻出血的预防。二、教学准备：棉球、冷湿毛巾、水盆。-