江西教师招聘笔试小学语文真题及答案.docx

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1、2014江西教师招聘笔试小学语文真题及答案一、 选择题1、 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（A）。A. 阻扰（ro） 恶劣（l） 朦胧(lng) 泛滥 (ln)B. 因为（yn） 苏醒(xng ) 甚至(shn ) 婴儿(yn)C. 急躁 (zo) 霎时(sh) 参差 (cn ) 趁机(chng)D. 兴奋 ( xng) 血液(xu) 看守(kn ) 似乎(s)2. “语文课程”四个字按音序排序顺序正确的一项是（A）。A. 程、课、文、语B. 课、程、文、语C. 文、程、课、语D. 课、文、语、程3. 下列词语的后一音节不读轻声的是（B）。A. 衣裳 B. 计划C. 头发D. 姑娘4.

2、 “万、乃、及、巨”的第二笔分别是（C）。A. 撇 橫折折折钩 撇 竖折B. 橫、折、钩 橫折折折钩 撇 竖折C. 橫折钩 撇 橫折折折撇 橫折D. 撇 撇 橫折折折撇 橫折5. 下列词语中没有错别字的一项是（A）A. 邋遢 发髻 懒洋洋 无精打采B. 分歧 摇控 泪潸潸 奔流不息C. 恐怖 顺利 慢吞吞 迫不及待D.点啜 书籍 明晃晃 穿流不息6. “休、羊、蜻、本”的造字方式是（C）。A. 形声 象形 会意 指事B. 形声 象形 形声 指事C. 会意 象形 形声 指事D. 会意 象形 形声 会意7. 下列说法错误的一项是（C）。A. “匠”用音序查字法先查“j”，再查“jiang”.B.

3、“级”用部首查字法先查“纟”，再查三画C. “诗”用音序查字法先查“s”，再查“shi”D. “好”用部首查字法先查“女”再查三画8. 下列说法错误的一项是（D）。A. “主、恍、感、赏”都是第三声B. “拼、印、津、神”都是前鼻音C. “挂、家、间、恰”都是三拼音D. “章、主、脂、邹”的声母相同9. 与“这、日、伯、若”字体结构分别相同的一组是（A）。A. 间 母 媚 贷B. 房 田 牧 围C. 国 刃 藻 实D. 世 羽 薇 木10. 加点字的解释正确的一项是B。熟透（） 白里透红（） 透过（） 透露（）1穿通 2泄露 3彻底 4露出 5季度达到充分的程度A.3412 B.5412 C.

4、3421 D.451211. “操场上响起了嘹亮的歌声，我们是共产主义接班人.”这里的省略号表示（C）A. 说话断断续续B. 语意未尽C. 引文的省略D. 列举的省略12. 祥林嫂是（C）中的人物A. 家 B.围城 C.祝福 D.雷雨13. 和“临危不惧、勇往直前”表达的情感色彩相同的是（C）。A. 无影无踪B. 耀武扬威C. 力挽狂然D. 筋疲力尽14. 横线上填入最恰到的词语是（D）。人与自然的和谐在于要保持对自然的（）：敬畏自然，遵循规律。A. 谦让 B.谦和 C.谦恭 D.谦卑15. “纸上谈兵”这个成语典故的主人公是（B）。A. 项羽 B.赵括 C.林冲 D.越往勾践16. “大闹飞

5、云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的（C）。A. 宋江 B.李逵 C.林冲 D.越往勾践17. 诗豪指的是（C）。A. 王勃 B.李白 C.武松 D.王维18. （B）不是陶渊明写的。A. 饮酒 B.醉翁亭记 C.归园田居 D.五柳先生传19. （D）对自己的作品“批阅十载，增删五次”A. 吴承恩 B.罗贯中 C.施耐庵 D.曹雪芹20. （B）和秦观、张耒、姚补之齐名，后人并称之为“苏门四大学士”A. 王维 B.黄庭坚 C.范成大 D.柳永21. 下列古诗文名句的作者、朝代及诗题描述错误的一项是（A）A. 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 李商隐 【明】 石灰吟B. 羌笛何须怒杨柳，春风不度玉

6、门关 王之涣 【唐】 凉州词C. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 柳宗元 【唐】 咏雪D. 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 王冕 【元】 墨梅22. 下列诗句描述的季节分别是（B）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠接天莲叶无穷碧，映月荷花别样红 儿童及走追蝴蝶，飞入菜花无处寻A. 春天 秋天 夏天 冬天B. 冬天 秋天 夏天 春天C. 冬天 秋天 春天 夏天D. 春天 冬天 秋天 夏天23. 他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西，他聪明能干，却由于雅科父舅舅的自私，在搬十字架时被压死，他是高尔基童年当中的（A）。A. 阿廖沙 B.格

7、里戈里 C.小茨冈 D.别里科夫24. 将下列句子连接成意义连贯的一段话。最恰当的一项是：（C）1. 他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路登上世界最高峰的创举2. 他们举目回望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下3. 现在，他们三个人的头顶上，只有闪闪发光的是斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了4. 越过东西面的一段雪枝以后，汪富洲、屈银华和贡布向右流至背面的岩石坡连续向上攀登，终于登上一个岩石和积雪交接的地方。A.1324 B. 4132 C.4231 D.243125. 下列句子中没有语病的一项是（B）A. 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个

8、对社会有贡献的人。B. 也许青春本身就是一本成长的流水账账，需要我们小心的记录，精心收藏C. 在“建设书香校园”活动中，校刊通过“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目D. 在遇到困难时，他们听见了老死柔和的声音和关爱的眼神26. 下列对名著的点评正确的一项是(C)A. 鲁兵逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅， 他咱小人国、大人国历险多年，吃尽千幸万苦，终于得到了客观的财富。B. 格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情书和幻想的手法，揭露批判了当时德国统治阶段的腐败和罪恶C. 蒲松龄写的聊斋志异是一部优秀的浪漫主义文言小说，这部作品通过鬼、狐、仙的描写，曲折的反映现实,抨击时弊，歌唱爱

9、情，情节变幻离奇D. 俄罗斯作家尼古拉奥斯特洛夫斯基写的长篇小说钢铁是怎样炼成的，重点刻画了主任保尔柯察金。保尔柯察金的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。27. 静静的顿河悲惨世界荒野凡卡的作者分别是（A）A. 肖洛霍夫、雨果、艾略特、契诃夫B. 普希金、雨果、歌德、契科夫C. 托尔斯泰、雨果、艾略特、司汤达D. 歌德、肖洛霍夫、雨果、契科夫28. “一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕.”其中阆苑仙葩指的是（A）A. 林黛玉 B.贾宝玉 C.薛宝钗 D.王熙凤29. 下列文学常识的内容搭配有误的是（B）A. 寄小读者冰心B. 推开窗子看见你高洪波C. 穗草人叶圣陶D. 狼王梦沈石溪30. 将下面四句话

10、分别填入横线内，正确是一项是（D）唱着一支清苑的歌。唱着一支粗犷的歌。唱着一支缠绵的歌。唱着一支婉转的歌。秋雨，淅淅沥沥，_；山泉，丁丁冬冬，_；鸟儿，啾啾啼鸣，_; 雪景，轰轰隆隆，_；A. B. C. D. 31. 下面关于中国文化常识表述不正确的是（C）A. 四库全书：经、史、子集B. 文房四宝：笔墨纸砚C. 花中四君子：竹松菊兰D. 文人四友：琴棋书画32. 下列古诗中不是宋诗的有（D）A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来B. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁C. 江上往来日，但爱鲈鱼美D. 路人悄问遥招手，怕的鱼惊不远人33. 著写下列作品的教育分别是（A）（给教师的一百条建议） （打

11、教学论 ）（民主主义与教育）A. 苏霍姆林斯基。夸美纽斯，杜威。B，卢俊 夸美纽斯 杜威C.苏霍姆林斯基 杜威 夸美纽斯D。苏霍姆林斯基 夸美纽斯 赞可夫34，下列说法错误的一项是（B）1. 汤姆。索亚历险记 作者马克。吐温 2.长袜子皮皮 作者米尔恩3. 张天翼著有 宝葫芦的秘密。4，黑柳彻子的 窗外的小豆豆。 35，下列教育名言与教育家搭配有误的是（B） 1.千教万教，教人求真 千学万学 学做真人，陶行知 2. 十年树木百年树人 孟子3. 其身正不令而行其身不正虽令不从孔子。4.教育就是要培养习惯 叶圣陶36.婉约派，豪放派。新月派的代表人物分别是（C）1，苏轼，高适。胡适。李清照2.李清

12、照，苏轼，胡适，高适，3. 李清照，苏轼。高适，胡适，4，苏轼，李清照，高适，胡适。4. 37，描写洞庭湖的诗句是（A）A.湖光秋水里两相和，潭面无风镜未磨。B.欲把西湖比西子。淡妆浓抹总相宜C,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D,九曲黄河万里沙、浪涛。38，下列说法正确的一项是（A）A. ，孰为汝多知乎.运用了反问的修辞手法B. 蟋蟀的住宅。运用了比喻的修辞手法C. 蒙娜丽莎那微笑的双唇，微挑的嘴角，好像有话跟你说：运用了比喻的修辞手法。D. 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天，是叠字联39，我国最长的抒情诗是（C）A，牡丹亭 B.木兰诗 C.孔雀东南飞D西厢记40古代四大美女中的沉鱼是指（D）

13、A貂蝉，B，杨玉环，C，王昭君，D，西施。41 “李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年！”中的“风骚”原来是指诗经和楚辞中（A）A国风离骚B.离骚C.国风D.离骚国风42.师说“人非生而知之者”的下一句是（B）A何人无惑B.孰能无惑C.民无信不立D.及时当勉励43.诗经 采薇“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”中的“思”理解正确的是（A）A.语气助词B.思念C.想法D.思考44.下列加点字与“伯牙善鼓琴”中“善”意思相同的是（D）A.他为人合善B.善哉，峨峨兮若泰山！C.善哉，洋洋兮若江河D.亲中有善上技者45.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”作者是（A）A

14、.纳兰性德B.张若虚C.温庭钧D.柳永46.语文课程基本特点（C）A.综合性与实践性统一B.人文性C.工具箱与人文性同意D.工具性、47义务教育语文课程标准（2011版）第三学段课外阅读数量不少于（B）A.40万字B.100万字C.80万字D.60万字48.下列歇后语不是喻意的一项是（C）A.洗脸盘里扎猛子不知深浅B.木头眼镜看不透C.膝盖上钉掌离蹄（题）太远D百年松枝，十年芭蕉粗枝大叶49.下列反义词属于极性反义义场的是（D）A.生死B.公私C.动静D.软硬50.下列句子中，加点的成语不正确的一项（B）.A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美、民风淳朴。我们到此真有

15、点儿置身于世外桃源的感觉。B.4月20号四川芦山法伤强地震，房屋倒塌，交通阻塞，通讯中断，灾后的芦山重建工作千头万绪，百废俱兴。C.在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光显示深情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。D.由希腊引发的欧洲负债危机，迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻克困难，一定迎来柳暗花明的一天。51.下列复合式的合成词中属于动宾型的是（A）A.注意B.气功C.马匹D.人物52.同一句话中，由于重音位置不同表现不同意思，下列表述“别人不知道你会唱歌”一句（C）A. 我知道你会唱歌 B. 我知道你会唱歌C. 我知道你会唱歌D.

16、 我知道你会唱歌53.与“一样”中“一”字杜英相同的是（D）A.管一管B.一成C.统一D.一块儿第二部分 主观题一、简答题（6分）义务教育语文课程的标准（2011版）提出语文课堂教学中的精读、略读、浏览的评价建议各是什么？答案：要点1.精读的评价，重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。2.略读的评价，重在考察学生能否把握阅读材料的大意。3.浏览的评价，重在考查学生能否从阅读材料中捕捉有用的信息。二、案例分析（11分）下面是一位教师关于“打”字的教学师：小朋友，你用什么方法记住“打”字的？生1：“打”字就是一个提手旁加一个“丁”，我是用加一加的方法来记。师

17、：加一加是个识字的好方法。生2：我在电梯里见过这个“打”，是提醒我们电梯出现故障就要拨打电话。师：你是个善于观察的还在，在生活中识字也是个好办法。生3：大课间活动时我们打球就是用这个“打”。（学生边做动作）师：通过做动作来识字更容易让我们记住字。生4：我还有一种方法，那就是丁老师爱“打”人。（数学老师姓丁）师：你的识字方法很独特，但老师想问问你，丁老师真的打过你吗？她是怎么打你的？生5：丁老师偶尔会高高举起教鞭，但是打在我收拾一点儿也不疼。师：其实这不是真正的打，而是一种特别的爱。相信你会深深地记住这个特殊的“打”字。（学生一脸幸福，高兴的坐下。）请用义务教育语文课程标准（2011版）的相关理

18、念，分析以上案例。再列举两种其他的识字方法，可用其它生字为例。答案：要点1、识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求使用结合。2、要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段。3、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。4、有关新课标四大理念。三、材料分析（15分）默写孟郊的游子吟，并改写前两句诗，不少于两百字。可以结合诗歌的背景、场景、人物的心理、动作及对话等。答案：孟郊的游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。要点：1、游子为什么要离开家乡？什么时候离开的？地点？2、游子即将离开时

19、，母亲心情如何？她最担心什么？3、在灯下是如何一针一线地缝衣的？抓住细节和动作刻画。4、分别是，游子会说什么呢？母亲又会说什么？请展开想象。四、 教学设计（18分）请真人默读人教版四年级上册语文颐和园，根据要求答题。基中微型设计要求学出教学环节及教师的引导语。集合本单元的主题“我国的世界遗传”和学情特点，为本廛设定教学目标及重难点。 (6分)答案：教学目标1、 认识和掌握生字新词，并能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美的语音 ：2、 感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。3、 初步掌握按游览顺序抓住景物特点写的方法。 教学重点难点：重点：引导学生从

20、语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶难点：引导学生体会课文的写作手法并运用到自己的习作中。“昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船，画航在湖面慢慢的滑过，几乎不留一点儿痕迹”。这个句子中的“滑”字用得巧妙，请细细品味，设计这个词的微量数学。（6分）答案：要点就是教学片断，即讲解一个词好在哪里的教学过程。包括导入、初读、品读、应用等环节，运用各种各样教学方法组织教学。背诵积累是阅读教学的目标之一，本文要求学生把喜欢的部分背诵下来。你打算引导学生背诵那一部分？请完成知道背诵着一部分的微型设计。答案：要点1、 把握文章线索，加强记忆的条理性。帮助学生寻找和建立记忆课文内容的支撑点。支撑

21、点一般是指句段中的重点词、一段话中的中心句或段落中的第一句等。2、 反复朗读，辅以多种感觉通道帮助记忆。采用尝试回忆法这种尝试回忆的活动，以“朗读回忆再朗读再回忆”两种形式交替进行，更有利于调节兴趣，使大脑处于积极状态，集中注意力。3、 整体记忆和部分记忆相结合。部分记忆即把要记忆的整体内容分为几个小的部分，一小部分一小部分的依次背诵，全部能背诵了，再连接起来背诵。一段较短的内容适宜整体记忆法，较长的内容适宜部分记忆法。颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五

22、彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围

23、着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处都有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。生命列车The Train Of Life1. 不久以前，我读了一本书。书中把人生比作一次旅行。2. 人生一世，就好比是一次搭车旅行，要经历无数次上车、下车; 时常有事故发生; 有时是意外惊喜，有时却是刻骨铭心的悲伤 3. 降生人世，我们就坐上了生命列

24、车。我们以为我们最先见到的那两个人-我们的父母，会在人生旅途中一直陪伴着我们。 4. 很遗憾，事实并非如此。他们会在某个车站下车，留下我们，孤独无助。他们的爱、他们的情、他们不可替代的陪伴，再也无从寻找。 5. 尽管如此，还会有其他人上车。他们当中的一些人将对我们有着特殊的意义。 6. 他们之中有我们的兄弟姐妹, 有我们的亲朋好友。我们还将会体验千古不朽的爱情故事。7. 坐同一班车的人当中，有的轻松旅行。8. 有的却带着深深的悲哀 还有的,在列车上四处奔忙，随时准备帮助有需要的人 9. 很多人下车后，其他旅客对他们的回忆历久弥新 但是，也有一些人，当他们离开座位时，却没有人察觉。10. 有时候

25、，对你来说情深义重的旅伴却坐到了另一节车厢。你只得远离他，继续你的旅程。11. 当然，在旅途中，你也可以摇摇晃晃地穿过自己的车厢，去别的车厢找他 12. 可惜，你再也无法坐在他身旁，因为这个位置已经让别人给占了 .13. 没关系。旅途充满挑战、梦想、希望、离别 就是不能回头。因此，尽量使旅途愉快吧！14. 善待旅途上遇见的所有旅客，找出人们身上的闪光点。15. 永远记住，在某一段旅程中，有人会犹豫彷徨，因为我们自己也会犹豫彷徨。16. 我们要理解他人，因为我们需要他人的理解。17. 生命之谜就是：我们在什么地方下车？坐在身旁的伴侣在什么地方下车？我们的朋友在什么地方下车？我们无从知晓 18.

26、我时常这样想：到我该下车的时候，我会留恋吗？我想我还是会的。和我的朋友分离，我会痛苦。让我的孩子孤独地前行，我会悲伤。 我执著地希望在我们大家都要到达的那个终点站，我们还会相聚 19. 我的孩子们上车时没有什么行李，如果我能在他们的行囊中留下美好的回忆，我会感到幸福。20. 我下车后，和我同行的旅客都还能记得我，想念我，我将感到快慰。21. 献给你, 我生命列车上的同行者, 祝您旅途愉快!1. Not long ago, I read a book, in which a mans life was compared to a journey.2. The life of a man is j

27、ust like a hitchhiking，during which many times we go up and down. Now and then things will happen accidently, some of which are to be unexpected excitement，while some heart-breaking sorrows. 3. When first embraced the world，we are already on the train of life. We take it for granted that the first t

28、wo persons, our parents, whom we are encountered with, will accompany us all the way.4. Sadly，things do not go on as we thought.Our parents will get off the train at a certain station，leaving us, bereft and helpless.Their love and emotion to us and their irreplaceable company can be found in nowhere

29、.5. However，there will be somebody else who will get on the train. Some of them will have special meaning to us.6. Some of them may be our siblings , relatives and friends, and we will also expereince the imperishable love.7. Some of our travelling companions are quite light-hearted on the way.8. Wh

30、ile some may bear immense sorrow.Still some ,back and forth, are ready to hold out their hands for others who need help.9. Some people alight off the train, yet they are still kept in the mind of the other passengers for long;some, to the opposite, leave their seats without being noticed.10. Sometim

31、es, the one,who is dear to your heart, has huddled into another carriage. Nothing but one you can do is just to keep on going, far away from him.11. Of course, during the journey, you may stagger to another carriage to look for him.12. Its a pity that you will never seat yourself beside him because

32、the seat has been engaged by others. 13. Never mind. The journey is full of challenges,dreams, hopes and departures- but only one thing is that you cant turn back. So, have a good journey with heart and soul.14. Show your good-will to all the passengers you are encountered with, and find the merits

33、of theirs.15. Remeber that someone may oscillate just as we do in the journey.16. We should understand others just as we need others understanding.17. The enigma of life is：Where shall we get off the train of life?And how about the companions beside us?And our friends?We dont know.18. Sometimes I th

34、ink：When my time comes to get off the train，shall I miss it？I think I will.It is a suffering when I part with my friends.I will be sorry for leaving my kids going alone.I firmly hold that when we get to the terminal，we will have another reunion.19. When my kids get on the train of life, they have on

35、ly little luggage in their travelling bags. However,if I can leave the beautiful memory in them,I will be happy. 20. After getting off the train of life, I will be content if my fellow passengers will remember me and miss me.21. To you , the companions on my train of life.May you have a good journey

36、!1.爱不释手fondle admiringly.2.百闻不如一见（眼见为实） Seeing is believing.3.比上不足比下有余 worse off than some, better off than many; to fall short of the best, but be better than the worst. 4.笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start. 5.不眠之夜 white night 6.不以物喜不以己悲 not pleased by external gains, not saddened by pe

37、rsonnal losses 7.不遗余力 spare no effort; go all out; do ones best 8.不打不成交 No discord, no concord. 9.拆东墙补西墙 rob Peter to pay Paul 10.辞旧迎新 bid farewell to the old and usher in the new; ring out the old year and ring in the new 11.大事化小小事化了 try first to make their mistake sound less serious and then to re

38、duce it to nothing at all 12.大开眼界 open ones eyes; broaden ones horizon; be an eye-opener 13.国泰民安 The country flourishes and people live in peace.14.过犹不及 going too far is as bad as not going far enough; beyond is as wrong as falling short; too much is as bad as too little 15.功夫不负有心人 Everything comes

39、to him who waits. 16.好了伤疤忘了疼 once on shore, one prays no more 17.好事不出门恶事传千里 Good news never goes beyond the gate, while bad news spread far and wide. 18.和气生财 Harmony brings wealth. 19.活到老学到老 One is never too old to learn. 20.既往不咎 let bygones be bygones 21.金无足赤人无完人 Gold cant be pure and man cant be p

40、erfect. 22.金玉满堂 Treasures fill the home. 23.脚踏实地 be down-to-earth 24.脚踩两只船 sit on the fence 25.君子之交淡如水 the friendship between gentlemen is as pure as crystal; a hedge between keeps friendship green 26.老生常谈陈词滥调 cut and dried, clich 27.礼尚往来 Courtesy calls for reciprocity. 28.留得青山在不怕没柴烧 Where there is

41、life, there is hope. 29.马到成功 achieve immediate victory; win instant success 30.名利双收 gain in both fame and wealth 31.茅塞顿开 be suddenly enlightened 32.没有规矩不成方圆 Nothing can be accomplished without norms or standards. 33.每逢佳节倍思亲 On festive occasions more than ever one thinks of ones dear ones far away.It

42、 is on the festival occasions when one misses his dear most. 34.谋事在人成事在天 The planning lies with man, the outcome with Heaven. Man proposes, God disposes. 35.弄巧成拙 be too smart by half; Cunning outwits itself 36.拿手好戏 masterpiece 37.赔了夫人又折兵 throw good money after bad 38.抛砖引玉 a modest spur to induce oth

43、ers to come forward with valuable contributions; throw a sprat to catch a whale 39.破釜沉舟 cut off all means of retreat；burn ones own way of retreat and be determined to fight to the end40.抢得先机 take the preemptive opportunities 41.巧妇难为无米之炊 If you have no hand you cant make a fist. One cant make bricks

44、without straw.42.千里之行始于足下 a thousand-li journey begins with the first step-the highest eminence is to be gained step by step 43.前事不忘后事之师 Past experience, if not forgotten, is a guide for the future. 44.前人栽树后人乘凉 One generation plants the trees in whose shade another generation rests.One sows and anot

45、her reaps. 45.前怕狼后怕虎 fear the wolf in front and the tiger behind hesitate in doing something 46.强龙难压地头蛇 Even a dragon (from the outside) finds it hard to control a snake in its old haunt - Powerful outsiders can hardly afford to neglect local bullies. 47.强强联手 win-win co-operation 48.瑞雪兆丰年 A timely snow promises a good harvest. 49.人之初性本善 Mans nature at birth is good. 50.人逢喜事精神爽 Joy puts heart into a man. 51.人海战术 huge-crowd strategy 52.世上无难事只要肯攀登 Where there is a will, there is a