河南省高校教师资格证考试历年真题-2007年B卷及答案.doc

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1、单选1.“人力资本理论”是关于A.教育与政治关系的理论B:教育与经济关系的理论C.教育与科技关系的理论D.教育与文化关系的理论2.对高等教育实践活动进行社会价值判断,这体现了高等教育目的的A.导向作用 B.调控作用 C.评价作用 D,激励作用3.高等教育入学率在15%-50%之间,属于高等教育发展的A.英才教育阶段B.普及教有阶段C.终身教育阶段D.大众教育阶段4.高等学校教师的聘用期一般为A.一年B.二年C.三年D.四年中央集权型高等教育宏观管理的典型国家是A,法国B.德国C.美国D.日本6.公立与私立的髙等教育构成属于高等教育的A.层次结构B.科类结构C.形式结构D.区域结构7.在教学过程

2、中,以多媒体技术为基础,为学生提供最佳学习条件的方式称为A.计算机辅助教学B.智能教学C.多媒体技术D,多媒体教学法8,在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被试的心理和行为的研究方法,称为A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法9.发散思维的三个基本特性是A.独创性、流畅性和广阔性B.流畅性、变通性和广阔性C.独创性、流畅性和变通性D.独创性、变通性和广阔性10.问题解决的第一个阶段是A.提出假设B.发现问题C.明确问题D.检验假设11.个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为,被称为A.模仿B.感染C.从众D.服从12.一种学习对另一种学

3、习的影响,称为学习的A.强化B.反馈C.联结D.迁移13.归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即【】A.天资、能力和心境B,稳定性、内在性和可控性C.个体的力量、环境和偶然因素D.努力、任条难度和运气14.教师职业道德修养的最高层次是A。操守B.修养C.内省D慎独15.衡量师德行为善恶的最高道德标准是A.依法执教B.锐意创新C.严谨治学D.爱岗敬业16.教师职业道德品质成熟的主要标志是A,职业道德理想B.职业道德信念C.职业道德情感D.职业道德意志17.教育行政部门在接到教师申诉书后必须作出相关处理的期限是【】A.15天B.20天C.30天D40天18,中华人民共和国学位条例属于

4、A教育行政法规B.教育法律C,地方性教育法规D.教育規章19.属于教育法律关系主体的是A.教材B.教室C.学费D.学校20.属于有权解释的是A.法官解释B.行政解释C.个人解释D.学理解释多选1.高校以直观感知为主的教学方法有A.实验法B.演示法C.练习法D.参观法E.实习法2.高校教育科研方法论的原则是A.理论联系实际B.注意理论的层次性C.加强综合研究D.注重推广运用E,做好成果评定3.高等学校教师队伍的结构包括A.学科结构B,职务结构C.学历结构D.年龄结构E.专业结构4.从课程的内容构成看,高校课程可分为A.学科课程B.经验课程C.专业课程D,理论课程E,实践课程5。学习动机的基本成分

5、包括真.学习目标B.学习需要C.学习方法D.学习期待E。学习策略6.下列心理现象中属于心理过程的有A。知觉B.意志C.思维D.性格E.情绪7.有效促进学习迁移的主要措施有A.合理确立教学目标B.科学精选教学材料C.合理编排教学内容D.有效设计教学程序E.教授学生学会学习8.品德的心理结构中包含的成分有A.道德认识B.道德素养C.道德情感D.道德动机E.道德行为9.忠诚于人民的教育事业是A.教师职业道德的基本原则B.衡量教师个人行为和品质的最高道德标准C.不同社会教师职业道德相反别的根本标志D.教师职业道德的灵魂和核心E.贯穿教师职、业道德的一根红线10.教育执法的基本要求是：A正确B合法C合情

6、D公正E及时判断1,高校智育是全面发展教育的基础。2通过诊断教学方案及教学活动中存在的间题,为教学活动提供反馈信息的教学评价称为总结性教学评价。3.我国高等教育宏观管理所实行的主要是中央与地方两级管理体制。()4.高等学校的专业划分是以一定的社会分工为前提的5.高校教学过程的中间过渡性是由大学教学自身的内在价值和功能所决定的6.更有利于提高教学效率的高校教学管理体制是学分制。7.对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。8.任何水平的学习都将引起适应性的行为变化,但这些变化往往是暂时性的9.大学生的思维发展处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段。()10.变式的作用在于变换同类事

7、物的非本质特征,以便突出本质特征11.元认知策略是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的12,较强的动机和激动的情绪状态有利于问题的解决13.集体是群体发展的最高层次。14.教师职业劳动过程的艺术性是由教学内容的特点决定的。15.教师职业道德的主要价值来源是社会经济关系。16.教师职业道德规范在整个教师职业道德体系中,既是总结,又是指导,起着承上启下,沟通前后的作用。17.教师职业道德修养是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和白我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。()18,法人的权利能力和行为能力是一致的。19,我国现行立法体制不属于“一元多级。20.教

8、育法规比教育政策更具有稳定性。简答题1,为什么说高等教育的“平等与效率y是一对相互对立统一的范畴?2.如何理解高校教师劳动的“创造性”特点?3.什么是教育机智?影响教师教育机智的因素有哪些?4,对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么?5.严谨治学的基本道德要求有哪些?6.简述教育违法的要件。案例分析1.张老师在某高校任教20多年,他深受学生喜爱。高校为适应国家经济建设,培养更多应用型人才,要求老师们要调整教学内容,增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容,并联系了企业,让同学们到企业实践,同学们都掌握了一技之长。试用所学习的教师职业道德理论对张老师的儆法进行分析。2.某大学一

9、年级学生李某,17岁。平目时利用业余时间和假期做家教和勤工俭学,积累了一些钱。2007年3月,在聆听了该大学举办的股票知识讲座后,对股票发生了兴趣,认为炒股赚钱比较容易,来得快,就想亲自试一把。于是拿出自己挣的5000元钱,在某证券交易所开设了股东账户。儿次交易后,李某不但分文未賺,反将5000元的本钱赔了一大半。此事被其父母得知后,非常恼怒,认为该大学和证券交易所怂惠学生从事股票交易,使他们的经济蒙受损失,要求赔偿。请问:你对此案有何看法并说明理由。论述题1.根据高等教育的性质阐释我国高等学校培养目标的制定。2.结合自已的体会,谈谈怎样组织复习才能防止遗忘。3.你认为教育对于构建和谐社会具有

10、什么意义和作用?一、 单选题二、 多选题三判断题四、简答题1.答案要点对效率的追求必然影响公平的实现;追求理想化的平等又往往导致低效率的结果。(3分)效率的实现必须有相对公平来提供保阵;公平的实现叉取决于效率不断提高的社会环境。(3分2。答案要点:教师在教学与科研过程中所体现的思想、观念、方法、于段等的创新。(2分教帅劳动是探索未知,创造知识的过程。(2分教师劳动不是简单重复劳动。(2分我:3.答案要点教育机智是指教师对意外情况和偶发事件能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施解决间题的特殊能力。(2分)影响教师的教育机智的因素有:对工作和对学生的态度;(2分)意志的自制性和果断性:(1分)深厚

11、的知识素养和经验积累。(1分4,答案要点:帮助学生了解自我;(1.5分帮助学生了解职业世界;(1.5分色帮助学生发展健全的职业自我概念;(1.5分求职技巧指导。(1.5分)5.答案要点:树立优良的学风,不断学习新知识。(L.5分)刻苦钻研业务。L.5分积极探索教育教学规律,努力改进教育教学方法,(1.5分)简单论述;新知识、业务+,高校教育教学规律和教育教学方法,(15分)6.答案要点教育违法行为的客体; 教育违法行为的客观方面:(1.5分)教育违法行为的主体;(1.5分)教育违法行为的主观方面(1.5分)五、案例分析题1.答案要点张老师做到了锐意创新这一教师职业的基本道德规范。(3分)张老师

12、做到了爰岗敬业这一教师职业的基本道德规范。1分简单阐述锐意创新和爱岗敬业。(4分)我:2.答案要点:李某17岁,依靠勤工俭学获得经济收入,可视为完全民事行为能力人。(2分)完全民事行为能力人应当独立承担民事责任。因此,李某进行股票买卖,应当承担责任证券公司为完全行为能力人开设股东帐户,无不当之处,无须承担法律责任。因此,证券公司不赔偿李某的经济损失。(2分)学校开设股票讲座普及股票知识,属正常教学活动,无不当之处。(2分)六、论述题1.答案要点高等教育是一种专业教育,既可以是学术性的专业教育,也可以是职业性的专业教育2分)高校培养目标应体现为培养专门人才。(2分)高校培养目标的制定应处理好几个关系:德与才、身与心和专业素质与文化素质。(6分)对上述内容展开论述。(3分2.答案要点1)复习时机要得当。(4分)(2)复习方法要合理。(4分(3)复习次数要适宜,(2分)4结合自己的体会论述。(3分)3.答案要点和谐社会是指构成杜会的各个部分,各个要素处于一种相互协调的状态,具体说,就是一种民主法制,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处的社会。(3分教育具有提高民族素质,促进经济发展,完善民主政治和促进文化发展等重要的社会功能(3分)教育可以通过促进社会政治、经济、文化发展,尤其是提高国民素质为构建和谐杜会服务。6分)