浅析简爱性格特征毕业论文.docx
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1、浅析简爱性格特征 摘要：简爱是英国批判现实主义文学作家夏洛蒂勃朗特在1946年完成的代表作。主人公简爱没有像我们中国传统小说里描写女人的那样风姿绰约、美艳绝伦。相反，她身材瘦小、贫苦低微、其貌不扬，无金钱、无地位，但是她同样吸引着我们，原因就在于她是英国文学史当中第一个对生活、爱情以及社会都采取了积极进取态度和敢于争取自由平等地位和追求完整爱情的女性形象。关键词：坚强；独立； 性格；平等；自由；反抗；A Brief analysis on characteristics of Jane Eyre Abstract: Jane Eyre, written by Charlotte Bronte,
2、 who is 19th century British critical realism literary, is his masterpiece finished in 1946. The heroine, Jane Eyre, is not like the woman who has charming appearance and personality and exquisite beyond compare in our Chinese traditional novels. On the contrast, she is of small stature, poor and hu
3、mble, normal in appearance and she has no money and no statue . However, she still attracts us. The reason is that she is the first woman who takes positive attitudes towards life, love and society in English literature. Whats more, she is brave enough to strive for freedom and equality and pursue c
4、omplete love. Key words: strong; independent; characteristics; equality; freedom, resist一、引言 简爱于1847年问世，并且在当时社会上引起了很大的反响，在英国文学史上，被称为是一部经典传世之作。它具有强大的诱惑力，吸引了成千上万的读者，情不自禁使人拿起这本书，随之深深感动，心灵也为之震颤并且爱不释手。在我的心目中，简爱是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。简爱的一生悲欢离合。她遭遇了许多挫折
5、和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惧。这本小说通过对简爱曲折的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。人，不因为美丽而可爱，却因为可爱而美丽喜欢简。爱，最主要是喜欢书中对爱情的描写，没有任何露骨、低俗、色情的刻画，呈现在读者面前的是一种动人心弦、至高无上的爱。二、简爱的写作时代背景及作者的经历对小说的影响作者夏洛蒂勃朗特在1816年生于英国北部约克郡的豪渥斯的一个经济困多灾多难的家庭。父亲是当地的一个穷困潦倒的牧师。母亲是个家庭主妇，夏洛蒂勃朗特排行第三，有两个姐姐、两个妹妹和一个弟弟。两个妹妹即艾米莉勃朗特和安妮勃朗特，也是
6、著名作家，因而在英国文学史上常有“勃朗特三姐妹”之称。因母亲早逝，八岁的夏洛蒂被送进一所寄宿学校。在那里生活条件极其恶劣，她的两个姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家乡，在荒凉的约克郡山区度过了童年。15岁时她进了伍勒小姐办的学校读书，几年后又在这个学校当教师。后来她曾作家庭教师，但因不能忍受贵妇人、阔小姐对家庭教师的歧视和刻薄，放弃了家庭教师的谋生之路。她曾打算自办学校，为此她在姨母的资助下与艾米利一起去意大利进修法语和德语。然而由于没有人来就读，学校没能办成。但是她在意大利学习的经历激发了她表现自我的强烈愿望，促使她投身于文学创作的道路。 简爱写于1846年，是夏洛蒂的第
7、二部小说。她借一个出身寒微的年轻女子奋斗的经历，抒发了自己胸中的寄宿，深深打动了当时的读者。任何一部小说的诞生都与其时代背景有着密不可分的联系。19世纪上半叶,随着工业革命的完成，英国社会发生了发生了显著的变化。贵族即资产阶级生活日益富裕而下层的社会阶层生活日益贫困。这样，英国社会的两极分化日益严重。而随之而来的就是社会上产生持续不断的动乱动荡不安英国工人运动风起云涌。工人阶级把宪章运动不断推向高潮,成百万的工人和劳动群众积极投身到争取自身权利的运动中,劳动人民要平等,要独立。在这样的环境下,夏洛蒂创作了,通过一个孤女争取自由,为独立,求平等的奋斗故事,一方面放映了当时英国妇女受歧视,受压迫的
8、悲惨地位,另一方面放映了英国妇女反压迫,抗歧视的斗争精神。这样的小说和小说人物把压抑在劳动人民心中的呼唤表达了出来,引起读者共鸣和强烈反响。 三、简爱的性格特点及具体体现 (一) 叛逆反抗的简爱1、在盖茨里得舅妈家简爱因父母双亡、生活无着落，寄居在舅舅里德家里。舅舅给了她体贴入微的照顾，然而不久便去世了。舅妈里德太太本来就讨厌简爱。尽管她答应里德先生会照顾好简爱，但还是对她百般刁难。简爱的表兄妹也经常欺侮她。刚开始，简爱逆来顺受。但是在有一次与骄横残暴的表格约翰里德发生冲突时，柔弱瘦小的她敢于和表格反抗，并说：“你这恶毒凶残的人，你是个杀人犯是奴隶的监工是罗马的暴君！”1 简爱的童年生活让读者
9、对他的反抗性格和捍卫独立的精神有了一个初步的了解。从下面的几段描述也能看出简爱的内心是多么的叛逆反抗。“我挨了打、摔了跤，头还是很疼，也还在流血。约翰肆无忌惮地打我，没有责备他；而我的反抗不过是为了不要再受更多无理的毒打，却叫我成了众矢之的。不公平，不公平啊！我的理智说。令人痛苦的刺激逼得我的理智暂时早熟地发挥了威力，而决心也同样被鼓舞了起来，激发着我去采取新的手段，好从这难以忍受的压迫下逃脱，譬如说出逃，或者要是逃不了的话，那就不出不喝，任凭自己饿死。在那个阴沉的下午，我的心理是多么的恐惧不安啊!我的全部思绪是多么的混乱，我的整颗心又是在怎样地反抗着啊！然而这场精神上的斗争又是在怎样的黑暗与
10、茫然无知中进行的呀！我无法回答心底那不断提出问题为什么我要这样受苦。而如今，在隔了我不想说究竟多少年以后，我才清楚了答案。”1简爱在她舅妈家遭受的是约翰里德的种种专横霸道，是约翰姐妹的种种傲慢冷漠，是她舅妈的种种憎恶，还有佣人们的种种偏心，一切力量都在残害她、压迫她、扼杀她的成长,但简爱的心并没有被丑陋的现实所摧毁，她的精神因粗粝的生活而锤炼得顽强，她的意志被磨砺得坚强，非凡的处境造就了她非凡的勇气和洞察力。2第二次反抗的对象是里德太太，当简爱被送到罗伍德学校时，她舅妈当着简爱的面说要布罗克赫斯特先生提防简爱身上最糟糕的毛病，她那种爱说谎的行为。当时简爱就在心里思忖着“根本没有这样的事”。1努
11、力克制眼泪，那内心的痛苦无效见证。然而等到回家时，她舅妈和布罗克赫斯特先生所说的那些关于她的话仍然在耳边想起，刺痛着她的心灵。她的内心充满了愤怒。所以当她舅妈叫她回保育室时，她走到舅妈的面前告诫自己一定要说出来。她觉得已经被残忍地践踏了，她必须得反抗。为此，她直言不讳对她舅妈说：“我没有骗人，要是我骗人，我会说我爱你。但我声明，我并不爱你，在这个世界上，除了约翰，你是我最不喜欢的人。” “我很庆幸你不是我亲戚，今生今世我再也不会叫你舅妈，长大了我永远都不会来看你，要是有人问我喜不喜欢你，你怎么待我，我会说想起你就使我讨厌，我会说你对我冷酷到了无耻的地步。”3这一番话让里德太太胆怯，慌了神。“看
12、起来吓了一跳，她身子前后摇晃，甚至连她的脸也扭曲了，好像要哭出来似的。”1富有打击性的话从一个十岁的小孩子口中说出来，很明显的道出了简爱的性格魅力。 2、 在罗伍德学校在这里，简爱对于不公平不平等的现象仍然是用有力的语言作为回应的工具。在被舅妈无情地打发到罗伍德学校后，并不意味着简爱马上获得了解放。因为，罗伍德学校其实是所收容所，收养教育孤儿的学校。它是打着慈善的幌子，对儿童的身心通过挨饿、挨打、罚站、剪头发等手段进行残害。它信奉的是惩罚肉体以拯救灵魂的教育理念，从肉体和精神摧残着无数的孤儿。特别是校长布罗克赫斯特这个道貌岸然的人物，以上帝的名义行恶，竭尽伪善恶劣之事。当他当着全校师生的面诋毁
13、简爱是说谎者，并且要求其他的老师盯紧她，注意她的行为，掂量她的语言，监视她的行动，惩罚她的肉体以拯救她的灵魂。“她是一个爱说谎的人，大家都不要和她说话，要监视她!”从简爱惨自无表情的脸上，我们可以感受到她的心在滴血，她只不过是从一个地狱出来又到了另外一个地狱而已。4 这还不算，他还让简爱站在耻辱柱上示众。在这样名义人格尊严的生活环境里，简爱的反抗情绪再一次高涨并且比在盖茨黑德更为勇敢。当她看到她的好朋友海伦彭斯被斯卡查德小姐体罚的时候，她对逆来顺受的彭斯说：“要是她用那束木条打我，我会从她手里夺过来。当着她的面把它折断。”5“如果我们无缘无故挨了打，我们应当狠狠地回击；我确信我们应当如此狠到可
14、以教训那个打我们的人不会再犯。”1简爱用有力的语言来宣泄她对这个道貌岸然的学校的仇视，同时，简爱的具有反抗精神的特征与彭斯一味的逆来顺受的性格特征形成了鲜明的对比,更加突出了简爱的人格魅力。也许没有挫折的生命是停滞的生命，融入环境之中的简爱逐渐融蚀了生命的内涵。斯普尔小姐的离开，对简爱是一种生命的启迪，从而使她在沉闷的生活中又找到了人生奋进的驱力。她断然扬帆起航，走进一个新的天地桑菲尔德。她凭着非凡的胆识和力量从现实的樊篱中解脱出来，从被动走向主动的生活。2 她跨出的这一步不仅是她从一成不变的校园生活走向自由生活的开始，更是她人生中关键的一步。 （二)追求精神上的自由、平等的简爱在简爱的心中，
15、这个世界上所有的人，无论贫富贵贱、高矮胖瘦，他们之间是自由的平等的，这使她离开罗伍德寄宿学校去桑菲尔德府以后，同桑菲尔德府中贵族罗切斯特的交往中体现得更明显。当简爱发觉她已经无可救药地爱上了主人罗切斯特先生时，在当时地位如此悬殊的情况下，她敢于去爱！一个穷家庭教师爱上一个地位高高在上的人物，对等级观念森严的社会来说，这需要承受很多方面的偏见，比如说嘲笑和侮辱。但是简爱最后还是不顾权势，选择了坦坦荡荡去爱罗切斯特。她勇于追求自己的幸福。但是当罗切斯特用英格拉姆小姐作为试探时，简爱控制不住自己悲伤的情绪，她愤怒地说：“难道你认为我会留下来？成为一个对你而言无足轻重的人吗？你认为我只是一台机器？一台
16、没有情感的机器？你认为我可以忍受别人将我的一口面包从嘴里生生地抢走，把一滴生命之水从我的杯子就这么泼掉？难道就因为我一贫如洗、低微平凡、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了吗？你错了！我跟你一样也有灵魂以及一颗充实的心！要是上帝赐予我一点美貌和足够的财富，我也会让你难以离开我，就如同我现在的情形一样。我不是根据习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯同你讲话我是在用自己的灵魂与你的灵魂对话，就仿佛我们都已经离开了人世，穿过坟墓，一同站在上帝的面前，彼此平等而我们本来就是平等的！”1 这是简爱发自内心的为精神平等等观念做出的辩护。这番爱的告白把他们的心连接到了一起，使他们把世俗道德抛在了脑后。罗
17、切斯特的地位财富以及他那足可以做她父亲的年龄都没能成为她爱情的阻力。她要罗切斯特尊重她，把她看作同他自己一样平等的人，虽然，罗切斯特以爱的名义苦苦相求时，她几乎动摇，但最后，她靠着坚强毅力，在精神上控制自己，因此，她的灵魂是“安全的”，也就是说，保住了自己心灵和人格的独立，没有被爱的旋风席卷一空。他们的爱情就像伊甸园中的亚当夏娃，只是这个“伊甸园”的“禁果”就是不合法的爱情；而与那个伊甸园里的情形不同是，在这里是男人罗切斯特经不住爱欲的诱惑，把它摘下来献给简，而女人简没吃，她抵住诱惑，毅然走出。6 (三）坚持真爱，勇于追求幸福的简爱当罗切斯特为试探布朗蒂和简爱对他的爱情时，他扮演成一个女巫给庄
18、园的未婚子女算命，从中他得知布朗蒂只是为了贪图他的钱财，而简爱拥有一个高尚的灵魂，她才是自己的真爱。因此当罗切斯特向简爱正式地求婚时，简爱欣然接受。然而在婚礼那天，有人揭发这个婚礼是违法的，因为罗切斯特的第一任夫人尚在人世，罗切斯特不能与疯妻离婚，简爱无法忍受做他的情妇，悲痛欲绝，离开了庄园。 她一路颠沛流离，饥寒交迫。最后一个叫圣约翰的牧师收留了她，并给她找了一份工作。圣约翰认为简爱可以成为他传教的好助手，便向她求婚。而简爱认为他们之间不存在爱情，便拒绝了他。他无法抑制对罗切斯特的想念，毅然回到了桑菲尔德庄园，然而庄园变成了一片废墟，到处笼罩着死一般的寂静和旷野的凄凉。简爱终于见到了她深爱的
19、男人罗切斯特。此时的他双目失明，住在乡下。但是简爱并没有因为他的残疾，不如以前富有而抛弃他，而是选择了继续留下来照顾罗切斯特，携手共度余生。从罗切斯特对简爱的求婚告白当中我们就可以看出简爱追求的爱情是平等的爱情，是不分等级，不论地位高低 ，不分贫贱的真正的爱情：“简，你愿意嫁给我吗？” “是的，先生。” “一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。” “是的，先生。” “一个比你大二十多岁的残疾人，还得由你来伺候。” “是的，先生。”1 当所有的障碍都不存在，简爱和罗切斯特的手紧紧地握在了一起。简爱最终用她内心的尊严和倔强赢得了一份真正的平等的爱情。 （四）坚强独立的简爱大概只要是看过简爱的人都会被简
20、爱的坚强独立的性格所折服。无论是她爸妈去世之后寄居在舅妈家，还是在毫无人性的罗五德学校，还是在桑菲尔德庄园，无不体现了她的坚强与独立。在盖茨里德府里，简爱因父母双亡寄居在伪善自私的舅妈家。她瘦弱胆小，任人摆布，被任意打骂，不管她怎样的去讨好舅妈一家，他们仍然也不会给简爱好脸色看。因为他们一家的虐待和惩罚使简爱变得坚强，心里承受能力增强。当她和舅妈决裂之后，舅妈把她送到了罗五德学校。在这个学校里，简爱并没有获得真正的独立和自由，当她看到海伦被老师打但她完全不反抗时，她奋起反抗，之后她也学会了用知识去武装自己。当简爱在罗五德学校学习了六年并且当了两年的老师之后，她开阔了视野，性格变得理智，成熟稳重
21、，知识储备丰厚，她依靠自己顽强的意志，成为了一名有知识有文化的女性从而在精神上也得到了升华，获得了独立。在罗五德待了八年之后，她毅然决然地去应聘到七十里外的桑菲尔德做家庭教师。然而，在那个时代，妇女是被看不起的，特别是职业女性。女人的职业就是相夫教子，家庭主妇，全职太太。但是，简爱因父母双亡，并与舅妈水火不容，没有任何的经济来源，她必须要出去工作，要自己去奋斗，拥有自己的事业，成为一个独立的人。简爱对于职业以及对于自身价值的追求，在当时社会具有先锋作用，女性不甘于只做男人的陪衬，处于从属地位，而希望拥有独立的人和精神，作为独立的个人与男性站在相同的起点。7 这也充分地说明了简爱是个坚强独立的人
22、，值得我们现代女性学习。 四、结束语在简爱中，女主人公简爱是身材瘦小、贫苦低微、其貌不扬，但是她同样让她的生活熠熠生辉。舅妈家的虐待与惩罚，罗五德学校的体罚与残酷，以及和罗切斯特的艰难的爱情之路，一次一次的苦难造就了一个勇于反抗，追求自由和平等，追求自己的真爱，坚强独立的简爱。我们已经把简爱当做崇拜的女性形象。她性格倔强，智慧过人，有坚定的理想和执着的追求。这是简爱的人格魅力，她是伟大的，仍然值得我们现代女性学习。参考文献: 1(英)夏洛特勃朗特（Bronte ,C）著.盛世教育西方名著翻译委员会（译）M .上海.世界图书出版公司，2008 2引自杨正和.外国文学名著欣赏M.北京.科学出版社，
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