男装设计—柔蓝毕业设计论文.doc

《男装设计—柔蓝毕业设计论文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《男装设计—柔蓝毕业设计论文.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、南通职业大学毕业设计（毕业设计说明书） 男装设计柔蓝毕业设计（论文）类 型：毕业设计说明书 毕业论文题 目：男装设计柔蓝学生姓名： 指导教师： 专 业： 服装设计(服装122)时 间： 2015年3月摘 要本设计结合2015年春夏男装流行趋势，以“蓝色海洋”为突发点，运用缝制工艺将蓝色运用在服装当中。本系列通过服装内部结构的相互关系，塑造立体与平面结构的有机结合，营造出蓝色的柔美，彰显品质与精美，而又不过分留下成人版的痕迹。简单清爽的轮廓里透着蓝色的柔美气息，经典之外又有优雅的绅士淑女范，呈现出春水江南，柔蓝千里的造型。关键词：柔蓝，春水，精美，海洋，绅士 AbstractThis desig

2、n combined with popular trend of mens clothing of spring and summer of 2015, blue ocean as the breaking point, use sewing process will be blue in the clothing.Through this series of clothing with the relationship between internal structure and shape the stereo and the combination of flat structure,

3、build a blue soft, reveal the quality and elegant, and not too much left traces of an adult. Simple and relaxed there is blue in the outline of feminine flavor, classic and elegant gentleman, lady fan, presents and jiangnan, the modelling of soft blue thousands of milesKeywords: The soft blue, feeli

4、ng, elegant, ocean, the gentleman 目 录DOCUMENT TITLE摘 要1Abstract11设计41.1灵感来源41.2流行趋势4 1.3设计说明1.4 彩色效果图42工艺62.1 裁剪工艺要求62.2 制作工艺要求62.3 整烫工艺要求DOCUMENT TITLE63结论8 参考文献9致 谢101设计1.1 灵感来源本系列灵感来源于蓝色海洋。设计了一套精美又时尚的系列给年轻的观光家们，他们能穿着精美的服装启航，在春天可以游览春暖花开、面朝大海风景。让他们看起来清新而又优雅。这个在去年已经有些苗头的流行在2014年春夏全面爆发。当男士与女士在一起相处的同时

5、，男士们始终保持着绅士，女士也相应的持有淑女范。所以设计出带有偏女性化的衣服和装饰，使其达到完美效果。 屹立在岸边的沙滩上,向远处望去,只看见白茫茫的一片.海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,海水变得更加湛蓝.看着大海,我们的心胸似乎也变得开阔了.在这种境界里,使人神清气爽,心旷神怡.有的将大量的运用到服装上。每件衣服的设计有不同的设计手法。比如一件不规则外套，衣服是修身设计，下摆带有明显的轮廓，则将不对称的方式运用到外套下摆中，腰部和肩部的关系直接决定服装的廓形，所以Y形和T形是特别明显，意味着肩膀部分的宽大和延伸，而腰部则略收紧，形成一个稍对立的视觉重点

6、。然而，两者都是三维和有条理结构的。精致的缝制和款式的优雅是作品想呈现出来的整体感觉，作品中门襟与衣身撞色不再只是一个元素而是服装的一部分，就像服装是身体的一部分一样. 工艺上比较考究，大部分用平面打板的手法，通过服装的廓形，和服装结构分解再从组的解构主义的理念。注意服装外轮廓线的形式美，完美的表现服装的质感。用艺术夸张的手法丰富了系列的整体造型感，追求整体造型的简洁和轮廓的硬挺，同时又诠释了蓝色海洋的表现美、气质美。1.2 设计说明设计主题柔蓝风情本设计将传统的男士服装,以及从衣身的撞色出发,打造出海水与天空融为一体的感觉。外套方面采用海洋表面的浅蓝与海洋深处的深蓝相撞色，使人看起来清爽精神

7、,男性服装偏柔化,在白色衬衫、修身外套的烘托下，塑造了女性柔美又富有男性刚劲感的时尚造型。面料的选择本系列大量运用了妮子面料和帆布。衣服首先考虑的是舒适度，妮子的特征手感硬挺，挺爽透气，穿着舒适，男士穿上，意气风发。妮子作为男士外套的选择，面料较为硬挺，绗缝使之产生立体效果，体现空间的感觉，强调了服装的造型之美。帆布则是系列中不可缺少的面料，它是系列的灵魂之一，选择这面料是因为它柔韧度好，结实，可以剪出各式各样的造型，抗拉性比较好。所以展现在服饰上这也是选择面料独特的一面。色彩的搭配服装颜色，主要以蓝色青和藏青为主，绿色帆布作为辅料。藏青和蓝色搭配，是男士外套上经典之搭，表现了男士们们英勇的姿

8、态，将海洋色与服饰和谐相呼应。特别是蓝色与藏青色彩的运用，散发着柔美气息。在搭配时必须注意它们的明度、彩度、饱和度，达到平衡与和谐，充分表达了设计主题。款式的设计本系列的款式设计前卫时尚，融入自己的理念，切合设计主题，将宽松闲适的A型、简约的H型运用到设计中，平面构成的廓型展现了服装整体的设计感，通过形态各异的不对称设计在此设计系列当中，表达了设计刚柔并济这一理念。帆布面料的运用元素在服装上均有所体现，服装尽显时尚风采。2工艺2.1裁剪工艺要求：本系列服装裁剪前要根据样板绘制出服装排料图，保证衣片丝缕方向正确，满足工艺要求是裁剪的基本原则。藏青、绿色帆布面料和蓝色妮子面料要分床铺料，面料、里料

9、要求按版裁准，不得缺片、多片。拉布要均匀，裁剪要下刀准确，线条顺直流畅。裁剪要刀路清楚，要开的顺直、圆顺，不能有缺口或锯齿，裁片要准确裁片各边的线条与样板相符，左右片要对称，根据样板对位记号，裁剪后要清点数量和验片工作。2.2缝制工艺要求： 本系列设计主要以呢子面料为主打面料，缝制过程中，先将衣片裁剪缝好，各样片对其工整，线迹清晰顺直，不可断线歪角。将缝纫线的间距调制适中。缝在各衣片分割处，这一过程特别要精细。缝制完成过后，用同等色系缝纫线将外套门襟下摆处进行三角针手缝。这体现服装工艺的精细。最后还需要小心翼翼的将之前缝纫机的线迹拆除掉，图案拉直平整。线顺色（特殊要求除外），面线应与衣身用同样

10、颜色的线。各部位线路要顺直，缝纫线迹30cm内不得有两处单跳和连续跳针。面、底线应松紧适宜，起落都要打回针。不对称门襟部分缉0.1cm明线纽扣要求扣眼对齐。所有里子拼接缝要求包缝。服装的缝制整体上要求规整美观，不能出现不对称，扭歪，漏缝，错缝等迹象。2.3 整烫工艺要求：本次设计运用到的面料整烫要很小心，首先检查熨斗的底布有没有烫胶的残片余留，保证底部平整光滑。在烫船锚图案面料时可以将小样给予实验，保证无损坏情况下进行操作，烫衣服的侧缝时将衣服反面所有缝份盖布烫。平无线头、无油渍、无粉迹、兜内无杂物。整洁、干净、平整处要求烫平烫匀，无极光。先烫衣服的侧缝,使其平直。烫袖子,烫好后要看两边袖子是

11、否对称。大身的整烫,通常烫平即可，但有些东西是不能烫或者说不能长时间用大力气压烫。领子门襟的整烫，是圆领的要圆顺对称，整烫时要注意领深。整烫定型加工是整烫中的重要组成部分，成衣整烫是根据织物的热性原理，一定的工艺手段热压定型或蒸汽整理，改变面料的密度、形态和结构，使服装获得期望的造型。整烫的温度要掌握好，外观折叠好。织物在熨烫时应先进行小样试熨，以防发生不必要的麻烦，尽量减少灾烫次数，以防降低织物耐用性。压力不要过大，无褶皱，折痕平服，整洁，侧缝平直，丰满自然。3结论这次毕业设计的制作使我对服装有了全新的认识。从制版，裁剪，工艺等每个环节中我明白了每个流程的重要性。首先从选择面料的材质上说，棉

12、面料的选用，不能过于柔软，也不能过于硬挺，因为面料是贴身穿着，上身显得柔软贴身，下身裙也要硬挺。妮子面料的选用，柔软度和厚度都要适中，不织布在选用过程上，不能选用太过粗糙的，要是运用到服饰上，则会显得服饰很次。再次从面料的色彩上说，本次设计采用色彩比较和谐的色彩相搭配，体现了设计的和谐这一中心思想。最后从款式上讲，款式时尚前卫，廓形夸张又实用，将理念融入到款式设计中。 工艺做工中，要根据款式结构的需要，运用工艺手段使服装达到所需的效果更贴合人体，随时调整不合理的造型和结构，达到理想的效果。设计不是凭空的想象，而是要切实的去了解每一个过程，细细感悟，细心学习。 参考文献1曾红.服装设计M.东南大

13、学出版社.2006年第一版.2陶音,萧颖娴.灵感作坊M.中国美术学院出版社.2007年第一版.3魏静.服装结构设计M.高等教育出版社. 2006年第一版.致 谢此次设计从最初的选题、设计、定稿，再到最终的制作，期间遇到很多的疑问和困难，但得到了我的指导老师大量的有益的指导与启示，使我们这些学生对人生，对事业，对将来充满希望，对前程充满美好的憧憬。资料收集阶段，到最后的制作阶段，保证了最终的效果。这不仅仅是一个设计与制作的过程，更是一个我们学习的过程，拓展了思路。这次毕业设计能够最终顺利完成，归功于各位老师的认真负责，使我能够很好的掌握专业知识，并在毕业设计中得以体现。并获得了一次学习的宝贵经验，并在今后很好的运用到工作与生活中去，扬自己所长，补自己所短，不断进步。感谢他们在我大学阶段的学习生活中，对我的指导和帮助，再次致以衷心的感谢和诚挚的敬意！10