硕士论文评语(评阅书)通用模板.doc
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1、良:指导老师评语:该生在毕业设计期间,严格遵守学校的纪律,团结同学,态度认真积极;能够独立思考解决问题,查阅参考资料,具有较强的综合运用能力和使用手册水平;设计绘图能力较强,工艺论证水平较高,毕业设计说明书质量良。 交叉评阅评语:该生设计工艺较严谨、详细及过程论证、计算较准确,施工方案可行性较强,数据处理及计算机应用能力较好,图纸较美观,文字质量较高。 答辩评语:能够在规定的时间内正确作出报告;语言表达能力较强,对相关知识和问题的理解、掌握好。 中:指导老师评语:该生在毕业设计期间,遵守学校的纪律,团结同学,态度较认真;基本能独立思考解决问题,查阅参考资料,具有一定的综合运用能力和设计绘图能力
2、,工艺论证水平中等,毕业设计说明书的质量中等。 交叉评阅评语:该生设计工艺及过程论证、计算有一定的严密性,施工方案有一定的可行性,数据处理及计算机应用能力中等,图纸及文字质量中。 答辩评语:能够在规定的时间内正确作出报告;语言表达能力较强,对相关知识和问题的理解、掌握较好。 及格:指导老师评语:该生在毕业设计期间,遵守学校的纪律,团结同学,态度较认真;基本能独立思考解决问题,查阅参考资料,具有一定的综合运用能力和设计绘图能力,工艺论证水平一般,毕业设计说明书的质量一般。 交叉评阅评语:该生设计工艺及过程论证、计算不够严密,施工方案有一定的可行性,数据处理及计算机应用能力中等,图纸及文字质量一般
3、。 答辩评语:能够在规定的时间内正确作出报告;语言表达能力较强,对相关知识和问题的理解、掌握一般1、 国内外研究现状了解不够,对国内外设计此论文相关研究的文献阅读量不够。最近几年的文献引用不够。对近年来相关研究的综述不够。2、 相关数据未标明引用: 第1页第一段:“各类建筑达400多亿平方米” 第1页倒数第二段:“施工质量低劣,偷工减料,弄虚作假” 第2页第一段:“一些业主为了多占地盘,偷偷地将建筑物的基础外移,越过建筑红线”行文要言之有据,不能道听途说。如上所言,文中有很多类似的叙述,望作者加以标明出处。3、 硕士学位论文切忌行文口语化,如第1页第三段中“为何会发生设计工作的失误呢?唐业清指
4、出”等等语句。4、 叙述要严谨,切忌口号化,数字化。如第1页第二段:“发生倾斜的原因是复杂的,既有外部的诱发条件,也有其内在的因素,可能是一种原因,也可能是由许多因素共同促成的”。大段的文字,没有任何具体的影响因素,硕士学位论文不是新闻稿件,应用科技著作语言书写。5、 对课题的研究的重要性论述不充分,应举例并引文说明本课题近年来在国内外的应用情况或相关情况。第6页比萨斜塔与加拿大谷仓都是一个世纪前案例,不宜做为论文的重点论述内容。6、 第二章(理论简介)应并入第三章(土体单元移动过程分析及计算)。7、 (第二章)第17页第一段“土颗粒之间具有的较大粘聚力和摩擦力限制了土体颗粒的膨胀”未见由任何
5、文献研究中由类似表述。8、 第17页第二段“假定地基土体为均质弹性体”。后面理论推导中并未看到运用。9、 (第19页最后一段)(文中表示标准差)符号在土力学中作为正应力符号(论文中并未用到正应力),论文中用符号时应加以区分。10、 部分文字不通顺,公式未标注,参考文献不规范。第56页图6-1等图不清晰,表6-1中r应为等等小错误望进一步修改。11、 第25页:用沙漏来形容地基土体的运动是不合适的,两者的力学性质完全不同。值得指出的是:地基土体的变形与沉降由于受应力状态、应力历史、土体含水率、土体本构关系等影响,地表的沉降与土体内部各单元的位移不可能像文中所描述的(土体移动模型)那样是由一个单元
6、填补另一个单元。所以XX理论在地基土体,尤其是粘性土地基的沉降与变形中是不适用的(XX理论在土体中的应用是导师给本人钦定的课题,也是本人的论文题目)。12、 (第四章:地基土体XX流动参数的确定)第34页:借鉴XX行业中的模拟实验的方法来模拟土体运动是不合适的,两者的力学性质完全不一样。13、 第四章第37页,未交待实验用土的参数,无法判别(土体模拟实验)结果的可靠性。评分项目分值得分评价内涵工作表现25%01学习与研究工作态度6工作刻苦努力,具有良好的科学工作态度。02科学实践、调研7通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。03课题工作量7按期圆满完成规定的任务
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