氧气和二氧化碳实验室制取ppt课件.ppt

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1、 二氧化碳制取的研究氧气、二氧化碳的实验氧气、二氧化碳的实验室制法室制法1、了解实验室制氧、了解实验室制氧气、二氧化碳的思路气、二氧化碳的思路和方法和方法2、掌握氧气、二氧、掌握氧气、二氧化碳的实验室制法化碳的实验室制法 教学目的一、实验室制取氧气的化学反应原理一、实验室制取氧气的化学反应原理 在实验室里，氧气常用氯酸钾（二氧化锰）在实验室里，氧气常用氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾、过氧化氢（二氧化锰）反应或高锰酸钾、过氧化氢（二氧化锰）反应制得，化学方程式如下：制得，化学方程式如下：2 H2O2=2H2O +2O2二、实验室制取二氧化碳的化学反应二、实验室制取二氧化碳的化学反应原理原理 在实验

2、室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）在实验室里，二氧化碳常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制得，化学方程式如下：和稀盐酸反应制得，化学方程式如下：碳 酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2总的化学方程式总的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3*碳酸不稳定，碳酸不稳定，容易分解成二氧容易分解成二氧化碳和水化碳和水*H2CO3=H2O+CO2三、实验室制取气体的装置包括：三、实验室制取气体的装置包括：发生装发生装置和收集装置置和收集装置（气体发生装置和收集装置气体发生装置和收集装置的选取要考虑那些因素？的选取要考虑那些因素？） 反应物的状态反应物的状态反应条件（是否

3、需要加热、加催化剂等）反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 固体与固体反应固体与固体反应 固体与液体反应固体与液体反应液体与液体反应液体与液体反应排空气法排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）排水法（不易溶于水、不与水发生反应）密度比空气大：向上排气法密度比空气大：向上排气法密度比空气小：向下排气法密度比空气小：向下排气法发生装置发生装置收集装置收集装置2022-8-2大理石（或石灰石）大理石（或石灰石）稀盐酸稀盐酸固态固态稀溶液稀溶液氯化钙氯化钙二氧化碳二氧化碳水水气体气体四、实验室制取二氧化碳的探索四、实验室制取二氧化碳的探索分析：分析：五、以下仪器可供设计制取氧气、二氧化五、以下仪

4、器可供设计制取氧气、二氧化碳的装置时选择，你可以另选或自制仪器，碳的装置时选择，你可以另选或自制仪器，还可以利用代用品。还可以利用代用品。（以同桌为（以同桌为）六、实验室制取氧气的有关装置图：六、实验室制取氧气的有关装置图：1.发生装置图： A B C D多孔隔板2.收集装置图： 排水法排水法向上排空气法向上排空气法3.收集方法（见上）、原因：排水法：排水法：氧气不易溶于水。向上排空气法：向上排空气法：氧气的密度比空气大。4.检验：将带火星的木条伸入集气瓶内1- 2厘米处，木条复燃，证明瓶内收集的是氧气。5.验满：将带火星的木条伸入集气瓶口处，木条复燃，证明瓶内的氧气已满。七、实验室制取七、实

5、验室制取CO2发生装置发生装置和收集装置的选取：和收集装置的选取：合适制取和收集装置是：合适制取和收集装置是：ABDEC选它选它选它选它八、实验室制取氧气的步骤八、实验室制取氧气的步骤： 、查：检查装置的气密性。 、装：装药品。 、定：固定仪器。 、点：点燃酒精灯，加热。 、收：收集气体。 、离：先将玻璃导管从水槽中取出。 、熄：最后熄灭酒精灯。九、实验室制二氧化碳的步骤九、实验室制二氧化碳的步骤：步骤：步骤：澄清石灰水变浑浊燃烧的木条火焰熄灭检查装置的气密性检查装置的气密性加入药品，连接装置加入药品，连接装置收集气体收集气体注意事项：注意事项：1、固体药品应事先直接加入锥形瓶（或其他容器）中

6、；、固体药品应事先直接加入锥形瓶（或其他容器）中；2、长颈漏、长颈漏斗斗的作用是加入液体药品，的作用是加入液体药品，下端口要伸入反应液面以下；下端口要伸入反应液面以下；3、锥形瓶中的导气管锥形瓶中的导气管不应伸入反应液面以下，应刚露出橡胶塞为宜；不应伸入反应液面以下，应刚露出橡胶塞为宜；4、伸入集气瓶中的导气管口应、伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶底部，而不应位于集气瓶口。位于集气瓶底部，而不应位于集气瓶口。加水加水练习题：一练习题：一 1.1.氧气可以用什么方法收集，为什么？氧气可以用什么方法收集，为什么？ 2.2.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，氯酸钾完

7、全分解后将二氧化锰回收，问它能否继续完全分解后将二氧化锰回收，问它能否继续用于制氧气？用于制氧气？ 3.3.有人将氯酸钾和少量的高锰酸钾混合后加有人将氯酸钾和少量的高锰酸钾混合后加热，发现很快就能放出大量的氧气，试解释热，发现很快就能放出大量的氧气，试解释这一现象？高锰酸钾的起什么样的作用？这一现象？高锰酸钾的起什么样的作用？练习4讨论：1.为什么不用普通漏斗？2.用排水法收集二氧化碳气体可以吗？3.收集气体后如何验满？1234 4课堂练习课堂练习：一、一、比较氧气、二氧化碳的实比较氧气、二氧化碳的实验室制法验室制法氧气二氧化碳原料原料反应条件反应条件原理原理装置装置收集方法收集方法氯酸钾（二

8、氧化锰）或高锰酸氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾、过氧化氢钾、过氧化氢（二氧化锰）（二氧化锰）加加 热热1、排水法、排水法2、向上排空气法、向上排空气法大理石（或石灰石）和大理石（或石灰石）和稀盐酸稀盐酸不不 加加 热热向上排空气法向上排空气法2 H2O2 2H2O +O2今天是化学实验室开放日今天是化学实验室开放日, ,老师拿出两瓶无标老师拿出两瓶无标签的试剂签的试剂, ,分别是固体和液体分别是固体和液体, ,他取少量试剂在他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：此气体展开了一系列探究：（1 1）此气体是什么物质？验证

9、它的实验方案如下：此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：产生此气体的化学方程式可能产生此气体的化学方程式可能是是 。我想制取该气体我想制取该气体, ,采用的发生装置可选取右图中的采用的发生装置可选取右图中的 ( (填序号填序号) )，收集装置是收集装置是 。(2)(2)我猜想此无色气体还可能是另外一种气体我猜想此无色气体还可能是另外一种气体 ，可以产，可以产生它的化学方程式是生它的化学方程式是 。猜想猜想 实验步骤实验步骤 现象及结论现象及结论 此气体可能是此气体可能是 ECO2将气体通入澄清石灰水将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊，则为石灰水变浑浊，则为CO2BEO22 H2O2 2H2O +O2能力提高能力提高