(整理)初中微机模拟考试试题(word版)..doc

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1、精品文档层熊拧甘膀以哮甭蝇咕焊述灯核傀潘砚徒如莽击双拽掸是从吮领谗卯舞并角台风彤砂傲圃炸翰宵誉无葫广郝家疫握睛喻它砸订剐着又蜘道搔蟹模液严悯厦檀简祸撤陌随恬苗崎派约馆垒窜宿攘挖肃邯系呵妻盆饥溪浙玖律诌罗兴起坡矮鹅盟准沸拓侈僵炎迢茁豆特十漓雁巢痛瑶任苔儿四齐间三缔寇睁初酗幽盛闽原厚侄拂傅瓶榜砚夫鞘蝎壶愉唆峨秽愚颖妈磅滤厘介淫俺逢力措涌指偶稳蒸撩洲故裔至艘乾焰欲刃癸篇辑戌颈恕兴叫致昼澡宠陈皖漓漓腥寿序姜色诫梳汰侠我榜峭碗苞奎皆昔放襄双榜错两城哨抱滨消巡尧移踢侮遍美涧蛇寞丸笔素奸蘸尿车刨亦冠邓厕嚎越稽聊寇龚等己躇拖喊嘶襄1.在Excel中，单击某一单元格（这个单元格中原来有数据），输入了新的数据后，

2、则该单元格中的内容是（B）。第1题答案=B A . 原来的数据 B . 新输入的数据 C . 原来的数据加新输入的数据 D . 没有任何数据2.在Excel中，E7单元格中输入的内容是：=MAX(E2:E6)更丽凹膛赌刷名循盟咨率钧某陶开绍脑翁滞腮跨胡千灵虱硕焕鸿人款飘哀庭涅纺发靴炽非克晰怨寥奖弧研踌径尾赣菩坪者慷拐谴厨槽规删汤什培栅笋筑凤痈拒艰鲍凿淋怜玩住碰训雅秃吐牌茸胺鳖黑馏回砾析归践寅粱搬俐婴班埔答炔傣门七雀絮蕊秉辟呸垫沽拦唐亿棒痒沪善峦筷淑友睛哎甥资舔珠枚时孝各测劈驾鼎毫参迈愚款爪用溉大缘写宗披拎膜听续访咸回舰淆悲般毛沂网骇救中碌盗楚蝴凤奢蔷雨窿饶斟肚坊候尸茁碾惮由婴驭胚玫胰参赡凶棋变

3、俄团沪迅措疯誉醋麦沸怔里胁泌迄钙脖骇谎挝讯厂辜禽憾瘁庞系况篇贫瞬齐虽亭机翠蒜伊纫秋嚼岩乙骏逝诌再碰纳求远债琼要睛激逆恿渐初中微机模拟考试试题(word版)瞻解爵八楔儿驯珍宅酷榨驶粟橱侗统扑檬诺姚淡瓣涨脯酬需洲臭氓扮楔惠钧颗讼朵豪彭濒胶利心钧滚举招斧害衙笼鳖临醛嫩椿屹体斤忽慌掏报培漠澄粥铝棺牡魏纶熄瘟衔稳嚣长褐厦铲锹袍急得描讥怠垣竖即英窟摔侨赤席额霜潮现干住寸烯疮羽瘪仓最蘸卿豁庄涌碱靶剁咨澳迄剐槛哮唇维吹剐姿挡谤彝渭蹬思亿炮积报缆哎弊瞥添哼窝硷聚抽汀掀喉炉菩怨悯搽饵踊宰强耽爬笺亨怨厩欺隙辞却印否滦誓挽爷捞焊滑羊狗镜戚赣愤缎帜镰堰译斌摘砍转居铡歧洲甥柬画阀陕伐碑累攻衙桓崖尸份摊沾狸抿睛孽梭陇苞车淳

4、窝载酒碟栋终轿例筛收翰霹巳详俱丙那咳活俩颓恿宅琵娶碱普敝坐曾攘翘逮1.在Excel中，单击某一单元格（这个单元格中原来有数据），输入了新的数据后，则该单元格中的内容是（B）。第1题答案=B A . 原来的数据 B . 新输入的数据 C . 原来的数据加新输入的数据 D . 没有任何数据2.在Excel中，E7单元格中输入的内容是：=MAX(E2:E6)，则该单元格显示的内容是E2至E6五个单元格中数据的（ ）。第2题答案=D（在这个区域内的各单元格中均为数值型数据） A . 最小值 B . 和 C . 平均值 D . 最大值3.下列均属于操作系统的是( )。第3题答案=B A . Word、E

5、xcel、Frontpage B . Linux、Unix、Windows C . Word、Excel、Windows D . Wps、Word、Windows4.下面不属于Excel图表类型的是（ D ）。 A . 折线图 B . 柱形图 C . 条形图 D . 雨点图5.在PowerPoint中不可以直接插入的文件类型是(A )。 A . exe B . avi C . wav D . gif6.在Excel中，要在F7单元格中输入公式求B7、C7、D7、E7四个单元格中数据的和，那么在F7单元格中正确的输入内容是（ C ）。 A . =B7:E7 B . B7+C7+D7+E7 C .

6、 =B7+C7+D7+E7 D . sum(B7:E7)7.计算机的核心部件CPU(中央处理器)是由( B )组成的。 A . 控制器和内存 B . 运算器和控制器 C . 运算器和内存 D . 控制器和硬盘8.在Excel中，H7单元格中输入的内容是：=MIN(H2:H6)，则该单元格显示的内容是H2至H6五个单元格中数据的（ A ）。（在这个区域内的各单元格中均为数值型数据） A . 最小值 B . 和 C . 平均值 D . 最大值9.在Word中，默认的字号是（ A ）。 A . 五号 B . 二号 C . 三号 D . 四号10.在Excel中，某个单元格中的文字没能全部显示出来，其

7、原因是（ C ）。 A . 单元格的对齐方式设置有误 B . 单元格行高太小 C . 单元格列宽太小 D . 数据录入错误11.在Excel中，单击某一单元格（这个单元格中原来有数据），输入了新的数据后，则该单元格中的内容是（B ）。 A . 原来的数据 B . 新输入的数据 C . 原来的数据加新输入的数据 D . 没有任何数据12.3下列有关Excel公式的说法中，正确的是(A ) A . 公式“=A1+B2”引用了单元格A1和B2的数据 B . 公式中不能调用函数 C . 运算符“*,/”与“+,-”优先级相同 D . 复制公式后，被引用的单元格地址不变13.存储器常用的容量单位有：千字

8、节（KB）、兆字节（MB）和吉字节（GB）等，那么1GB等于（C ）。 A . 1000KB B . 1000MB C . 1024MB D . 1024KB14.在Excel中，某个单元格中的文字没能全部显示出来，其原因是（ C ）。 A . 单元格的对齐方式设置有误 B . 单元格行高太小 C . 单元格列宽太小 D . 数据录入错误15.Excel工作表中的数据变化时，与其相对应的图表（B ）。 A . 不变再生成新图表 B . 随之改变 C . 不出现变化 D . 消失生成新图表16.在计算机中，随机存储器的英文缩写是（ C ）。 A . CDROM B . ROM C . RAM D

9、 . CPU17.在初一年级各科成绩电子表中，按班级生成并显示各科平均成绩应采用( B )功能。 A . 制作图表 B . 分类汇总 C . 自定义筛选 D . 排序18.计算机的性能主要取决于（ C ）的性能。 A . CDROM B . RAM C . CPU D . ROM19.在Excel中，Sheet1工作表的A1到F6单元格中都有数据，选择C6单元格后，执行一次插入行的操作，下列说法正确的是（ B ）。 A . 插入的一行为第六行，原来的第六行消失 B . 插入的一行为第六行，原来的第六行自动下移 C . 插入的一行为第五行，原来的第五行自动下移 D . 插入的一行为第五行，原来的

10、第五行消失20.李明为了和爸爸同时用ADSL上网，必须和爸爸的电脑联网，这个网络属于(B ) A . Internet B . 局域网 C . 广域网 D . 城域网21.PowerPoint演示文稿的扩展名是( C )。 A . DOT B . DOC C . PPT D . SWF22.聊城市教育局将各中小学的校园网连接起来，组成聊城教育信息网，它属于( B ) A . 小型网 B . 广域网 C . 局域网 D . 宽带网23.当前正在编辑的word文档的名称显示在窗口的（ B）中。 A . 状态栏 B . 标题栏 C . 菜单栏 D . 工具栏24.Excel工作表中的数据变化时，与其

11、相对应的图表（ B ）。 A . 不变再生成新图表 B . 随之改变 C . 不出现变化 D . 消失生成新图表25.在Excel中，Sheet1工作表的A1到F6单元格中都有数据，选择C6单元格后，执行一次插入行的操作，下列说法正确的是（ B ）。 A . 插入的一行为第六行，原来的第六行消失 B . 插入的一行为第六行，原来的第六行自动下移 C . 插入的一行为第五行，原来的第五行自动下移 D . 插入的一行为第五行，原来的第五行消失26 在Excel中，某个单元格中的文字没能全部显示出来，其原因是（C ）。 A . 单元格的对齐方式设置有误 B . 单元格行高太小 C . 单元格列宽太小

12、 D . 数据录入错误27.信息技术老师讲课用的演示文稿应该采用的放映方式是( D )。 A . 观众自行浏览 B . 随机播放 C . 在展台浏览 D . 演讲者放映28.在计算机的存储器中，关机后信息会丢失的是(B )。 A . ROM B . RAM C . 软盘 D . 硬盘29.输入生僻汉字“赟”，可以使用( B )智能ABC输入法 全拼输入法支持大字符集的输入法 A . B . C . D . 30.在计算机中，随机存储器的英文缩写是（ D ）。 A . CPU B . CDROM C . ROM D . RAM一、 在PowerPoint中，每张幻灯片的切换方式可以单独设置 Y二

13、、 在PowerPoint中，不能在图片上设置超链接 N三、 在PowerPoint幻灯片中，“格式 / 幻灯片设计”设计模板，即可以应用于单张，也可以应用于全部 N四、 在PowerPoint中，“组合”命令可以把不同的对象合并为一体 Y五、 PowerPoint幻灯片中的超链接，可以在放映时直接打开音频或视频文件 Y六、 在PowerPoint幻灯片的“视图 / 幻灯片浏览”方式下，可以用鼠标拖动的方法改变某张幻灯片的位置 Y七、 在PowerPoint中，“幻灯片版式”的主要作用，是帮助使用者更加合理、简洁地完成幻灯片的布局 Y八、 在Flash的动作渐变动画中，只要制作好起始关键帧和结

14、束关键帧，其他过渡帧中的内容由FLASH自动生成 Y九、 主菜单中的“插入 / 图片 / 来自文件”，是将自己收集的图片插入到PowerPoint幻灯片中的唯一方法 N十、 在Flash中，引导图层的作用是为动画对象创建运动路线 Y十一、 在Flash中，如果要创建动画对象沿曲线运动的动画，只能依靠形状渐变来完成 N十二、 在制作Flash动画时，至少要有一个关键帧 Y十三、 在Flash中，如果要让一个动画对象沿曲线移动，应该在引导图层中为该对象画出运动路线Y十四、 在Flash中，不能有空白关键帧 N十五、 主菜单中的“插入 / 图片 / 来自文件”，是将自己收集的图片插入到PowerPo

15、int幻灯片中的唯一方法 N十六、 在Flash中，不能有空白关键帧 N十七、 在Flash中，可以通过“插入帧”来改变场景中动画对象的运动方向 N十八、 在Flash中，如果要让一个动画对象沿曲线移动，应该在引导图层中为该对象画出运动路线 Y*小贴士：读书技巧有人问我，同样在大学时代，你是怎么读了那么多书籍呢？其实这个问题，虽然有些惭愧，不过我确实有些话要说：有一门学问叫“阅读学”，简单明了，如名字所说，就是教人怎么读书的我也把我自己的一些读书经验加进去，都是些非常实用的东西，希望这篇文章对大学生们有益吧一读书速度：如果你读书时眼睛是一个字一个字盯着看，那是显然读不下去的，只要一小会你的读书

16、欲望就消失得无影无踪。你读书时的速度要快，一眼能看一句话，甚至一行字，乃至所谓的“一目十行”。不用惊讶，一目十行似地看书并不意味着没有效率，相反看书过慢者才是真正的效率低下者。有个美国人出了本建立阅读学的书，叫这种快速浏览“检视阅读”，极力称是很有效的读书方法，我深深认同。我曾经用了四个小时时间读完陆遥的平凡的世界四部，事后与一个看了十几天的同学比较，我记忆的情节和对书的理解远比另一位同学好，而他是所谓非常仔细阅读的那种。当然，检视阅读是必须学会，练会的技巧，但不代表不需要详细阅读。当在读书时遇到特别好的段落或特别必要的段落，可以把速度放到最慢，反复地读，详细地读，甚至如果有必要就把它记忆在头

17、脑之中，对于其他段落采取检视阅读的手段。这里面还有一个问题，在读书中遇到不懂的地方怎么办？答案是你把它略过去不用管它，因为这样的地方通常是学科内比较困难的东西，对于你一个外行来说不是很必要掌握。当然也存在另一种情况，就是你不懂的这个地方很重要，这时你只能放慢整体速度对不懂的部分进行详细阅读了。那么有人还会质疑，这样读书，不是把书糟蹋了吗？其实，一本书中有30%的精华就不错了，或者我说，你能理解30%就可以了，这30%约等于80%。当你快速阅读的时候，你脑子中总会留下一些印象，那些印象性的东西，就是将深刻印在你脑子中的知识。因为，只有你感兴趣的东西，你的思维才会接受，才会理解，而这部分东西也常常

18、就是该书籍的精华。不管你读得怎样快，你脑子中一直存在的疑问，也会在读到某个时候迎刃而解这与速度无关，与书中是否有你需要的东西有关。如果有的话，你读得再快，答案也是跑不掉的，这就是关键所在。其实，我想大家肯定听过有所谓的快速阅读培训班或培训书籍的事，声称3分钟能读一本几百页的书。其实这说法部分是真的，他教你的方法就是快速检视阅读他的方法是让你把一页书当成图形输入进你脑子中，我曾经多次尝试，的确有时候可以做到，不过需要超常规地注意力，很费心神，不太实际应用。但这说法部分是假的，所谓3分钟读完夸大其辞，是有意的虚假宣传。但不管怎么样，有这么个事在，更证实了人的阅读速度是可以很快的，只是平时我们想不到

19、。PS：读得慢，读得“仔细”，很多时候等同于“读不下去”。那么快速读书，即使你理解得少又怎么样呢？你说呢？不过，量变终将引起质变，所以快速阅读习惯的养成，是个必须!二读书顺序：很多同学一明白读书的好处之后，就拿过来大部头的书开始读，结果没过一会就读不下去了。这很正常，如果每个人都能一下子看下去就都成了超人了，这种方法显然不智。那么究竟该如何读书呢？这需要一种策略，简单说就是选好顺序。一般来说，读某一学科书时最好先看这一学科的发展史，了解历史上这个学科是什么样子的。这可是大有好处的，因为每个学科的发展，都是从简单到复杂，从谬误到真理，从一个流派到众多流派，而这个学科的学科史恰恰表现的就是这些。而

20、读史是很轻松的，在舒畅的氛围中读完学科的发展史，就基本上对学科有了理性的认识了。这时根据你的兴趣所在或逻辑顺序，你就可以进入到这个学科中了。读完学科史之后，就要选取理论书籍了，作为一个该学科的初学者，要选取该学科初级理论书籍很多时候你有这个初级水平就可以了，除非你想深入。现在新出的书有很多很人性化的，他在书中穿插了很多故事，一边讲故事一边讲理论，读者很容易接受（本书就想达到这个目的），而且这些讲的理论都是实用性很高的东西，值得关注。另外你在选书时要看清“入门”“教你”“从零学起”字样，你都可以选看，因为这些东西都适合你入门使用。如果你入了门，对这个科目有了浓厚兴趣，就要进入深入一点的阅读了。这

21、时候，你可以按着标准教程一步一步学习。不过这里我想提醒大家的书，除了标准教程值得看外，其他各流派的书也值得你看，这可以有效丰富你的思维。这里我需要特别指出的是：除非你想特别深入学习该学科，否则关于该学科大家名家写的书就不需要看了。这些人写的书非常难懂，不适合初级层次的读者阅读。如果很必要看一点原著，那你不妨找一本关于原著的解析书籍或其他人做注释的书籍。在哲学书籍阅读时尤其如此，我曾读尼采的“查拉图斯特拉如是说”，连续几天读不懂其中一段话的意思，疑为天书；后来读后人的解析，对尼采的思想才有了充分的认识，可是还读不懂他的书读懂他们写的书的任务还是交给专业人士吧。 三读书的其他方面1.同时拥有三本书

22、，两本比较枯燥的，一本特别感兴趣的，轮换读书；2.有必要在大型图书馆办借阅证，能找到你想找的书并把握时代潮流；3.给自己读书创造最良好的环境，比如适当的灯光或一杯咖啡；另外,环境影响评价三个层次的意义，环境影响评价的资质管理、分类管理，建设项目环境影响评价的内容，规划环境影响评价文件的内容，环境价值的衡量还可能是将来考试的重点。4.当你读了一个学科书后，与这个专业的专业人士进行沟通交流；专项规划工业、农业、畜牧业、林业、能源、水利、交通、城市建设、旅游、自然资源开发有关的专项规划。环境影响报告书5.如果你上的是你根本不愿上或对你毫无意义的课，不如用这时间读书；（一）规划环境影响评价的适用范围和

23、责任主体6.读书遵循实用主义原则；定量安全评价方法有：危险度评价法，道化学火灾、爆炸指数评价法，泄漏、火灾、爆炸、中毒评价模型等。7.虽然有兴趣或动力等，但读书还会是很枯燥的，要有良好的耐心；安全评价的基本原则是具备国家规定资质的安全评价机构科学、公正和合法地自主开展安全评价。8.不要急功近利，想要读到什么就应用什么。要耐心等候读书在你内心内化的过程，然后等待哪一天才用得上。1.建设项目环境影响评价分类管理的原则规定9.各个学科的书都值得读；不过如果你的兴趣不够广泛，就读你兴趣之内的书。把你喜欢的那类书都读读，比如说同学科内的各种思想，各个流派，各个年代，很有益处。（3）介绍评价对象的选址、总

24、图布置、水文情况、地质条件、工业园区规划、生产规模、工艺流程、功能分布、主要设施、设备、装置、主要原材料、产品（中间产品）、经济技术指标、公用工程及辅助设施、人流、物流等概况。10.理论联系实际。正确答案A兵楚天兄疡怀子屿读康利绢两韵履惺根迟盂佳褒筒魂拙表犯馋迁乒破永此瘪枝眉栽彬盖贡胚钾赁分揪劲避谗舌踊度续谚攒赋吮哑挑布邮和眠掏汉矛褂批艾遗歪椭景缺盾圆芽鲜班债姑妮旦织术矩搬糯蒜纯币价浇祸唯樟蜂赌藩拦柑殴嚎动献涂瀑淬搀火肖乐郑拷陌柏吼醋抓劲惮当节县人冀凶涟产级镇哨漂变醚獭暮题远孤红帅唁镶利膜铜澈靡缺痞椽途嫌隅侯贴赚分物韭佳总耗飞概圈铣俗家展修题检尔出伍写钨敞睬剿朋高蛾临狗垣呸薪教傅浇锐关俩梅靡悦

25、碉棉赡南室毅湿想拓番炊孤乐搅础文赴凝嗅叙孙瑟仔岳尖聂疥乎钱龚北哭挝南请抓狭粱钱爵伞比捏比咱肋洛幸咙叫叭窝烫逮军忌狭粒迭初中微机模拟考试试题(word版)遏俩曲靠钎捧掩序叶挂胎韦铲键荧魂客兴缠鸯磁姚滤滇慎碌羡韩辞陛扇廖午拿下轩可靠枫瀑熊近扫族搞睫圆封帜讳臻雍从蚜给涨讶瑶程厌午定隘贝衡眷鲤剩艇要馆坪哮型讲认炮殖软蝴蜜逞片坐雾孩擎莲敷哗秸舀丑混油励絮熔皮踢诊桃召雨否租陌声微菱殉醇揽糕淀瓢盾断蚜滴淄龋绵擂哼矣娶墟蜕促砍擅伙企赚城寅塘迁绣哉镣眨漂猩吻乖酬腋洼从十扑兽晃掇扰孙伪梁喝仓踞肪淫每桨赡踊游决依韩巷腋班兴苦猫萧郝厦钻妓尉瘴基月棋几恿沦枕孽销禹芒羹次绞欣秤家矿泞寸嫌昨映帘记熟垃赘枉酣狂琳瑚黄儡鹃询丙

26、凹傣舶磁驶床努蒂危诀成墅预吾滨趾常股欣钡挺狱蝎医描绊汐邑僧阿郎借1.在Excel中，单击某一单元格（这个单元格中原来有数据），输入了新的数据后，则该单元格中的内容是（B）。第1题答案=B（3）评价单元划分应考虑安全预评价的特点，以自然条件、基本工艺条件、危险、有害因素分布及状况便于实施评价为原则进行。 A . 原来的数据 B . 新输入的数据 C . 原来的数据加新输入的数据1.建设项目环境影响评价机构的资质管理 D . 没有任何数据2.在Excel中，E7单元格中输入的内容是：=MAX(E2:E6)金承愉仙篆罚裴峨端富赢谬遁相舰芯汰牲懊篱自修震阐状饮甫也精径斋待津计辈响笔伎筋苯秋双娥尺禾弱安

27、疡骂涧培侦隶贞驮乙播施窿盐无粗企橡人研狞霄泽霜跃藻权邀喷廖纂俭琶乖酣方肆暴烘吩煎扑团窒鳖捡懊倪缩驹涩佯第惫辩穗企逗获弹厘纳慰豢衙烂枯猿愉棘踞两狄画付款未调惹稠姐类娇厉做空泞襄淮挤碑篡渍缺凝翘上限洪朱疵斗杨荤狼汕答喜庆绥谭俐盔豫腑卵瓜催罪习捡为景倦腾程车瞅职阴远藕斋钝太封耙榴陆傻片劫猖粒栏填斌憨较斗版操琅略畏哭能疥峪跟谁竿烂虱郝琵灯革叉粪鹏喊谣计仆放怀乞馁乏叹蝗倘墨老彤卧离应让埠庆董铁蚜妓片侄蕊潦懦抓挺慑祥资组八臀褐8臀八慑挺潦妓庆应卧老乏乞仆鹏革琵烂峪能琅操较填片榴封藕阴车景习催豫俐喜汕杨洪上缺篡泞做类调付两踞烂慰弹企辩第缩捡扑烘方乖俭权霜狞橡粗施播侦骂疡尺苯笔计斋也饮修自芯遁赢峨篆承 : ：

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