(整理)主管护师考试试题..doc

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1、精品文档2012主管护师考试试题单选题1、健康促进的基本内涵( )A.侧重于政府行为B.侧重于个人行为C.侧重于个人的健康行为D. 包含两个方面，政府行为改变和个人行为改变E. 侧重于群体的健康问题标准答案： d2、健康促进的目的是( )A.改变个体不健康行为B.改变群体不健康行为C.改变人类生存环境D.改变不良生活方式E.改变政府行为标准答案： b3、行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现，这是行为发展的( )A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E .自动发展阶段标准答案： b4、“驾车使用安全带”属于哪一种促进健康行为( )A.日常

2、健康行为B.避开有害环境行为C.预警行为D.保健行为E.遵医行为标准答案： c5、健康教育活动的核心是( )A.进行卫生宣传B.增加卫生保健知识C. 建立的健康行为和生活方式D.主动劝告他人E. 建立正确的健康观念标准答案： c6、 下列哪种行为模式与冠心病的发生有关。( )A A型行为病人角色阙如行为B B型行为C C型行为D D型行为E E型行为标准答案： a7、“依靠遗传和本能力量发展行为”属于下列哪一行为发展阶段的主要表现( )A被动发展阶段B主动发展阶段C自主发展阶段D巩固发展阶段E调控发展阶段标准答案： a8、行为主要依靠遗传和本能的力量发展的行为发展阶段属于( )A被动发展阶段B

3、主动发展阶段C自主发展阶段D巩固发展阶段E督促发展阶段标准答案： a9、“您今天的伤口疼痛怎么样?”属于( )A.封闭式提问技巧B.开放式提问技巧C.探索式提问技巧D.偏向式提问技巧E.复合式提问技巧标准答案： b10、下列属于人际传播的是( )A.医生对患者的咨询B.出版书籍C.在公共汽车上做广告D.在电视上做广告E.在广播里进行宣传11、社区健康教育以何种人群为对象( )A.健康人群B.患病人群C.特殊人群D.社区人群E.高危人群标准答案： d12、改变行为使用的方法和工具属于( )A.行为主体B.行为客体C.行为环境D.行为手段E.行为结果标准答案： d13、危害健康行为包括( )A.

4、每天定时作息B .在厨房增加抽油烟机C .高血压病人坚持用药D .定期进行健康体检E .C型行为模式标准答案： e14、有关健康信念模式的不正确描述是( )A.是运用生理方法解释健康相关行为的模式B.必须使个体认识到患病的严重性C.个体需要了解疾病的易感性D.个体必须面对并解决改变行为过程中的困难E.个体对改变行为充满自信标准答案： a15、人行为发展的促进因素是( )A.生态环境B.医疗卫生资源C.地理环境D.遗传因素E.学习因素标准答案： e16、诊断尿路感染是4，中段尿定量培养细菌数应为( )A.102/mlB.103/mlC.105/mlD.106/mlE.108/ml标准答案： c1

5、7、医务人员一旦被利器刺伤必须立即处理，错误的 做法是( )A.立即挤血B.立即包扎伤口C.立即清创D.局部消毒E.冲洗伤口标准答案： b18、防止手术部位 感染最有效的策略是( )A.查对制度B.术前准备C.无菌技术D.隔离技术E.严格消毒标准答案： c19、结核病的传染源主要是( )A.潜伏期病人B.排菌的结核病人C.咳嗽病人D.空气E.飞沫标准答案： b20、确诊艾滋病的依据是( )A.周围血象淋巴细胞减少B.血清艾滋病毒抗体阳性，病毒分离阳性C.咽拭子涂片检查D.血培养阳性E.血常规检查2012主管护师考试试题健康、感染、护理冲刺模拟题及答案（二）单选题：1、当健康教育者想进一步深入了

6、解教育对象拒绝减肥原因时，适宜的提问方式是( )A封闭式提问B开放式提问C 复合式提问D偏向式提问E探索式提问：标准答案： e2、非语言沟通技巧不包括( )A类语言B体语C空间效应D触摸E重复标准答案： e3、使用文字进行健康教育的首要条件是( )A文字通俗易懂B图文并茂C内容实用D有适应的场所E学习者必须有阅读能力标准答案： e4、健康教育诊断中属于社会诊断的是( )A环境诊断B生活质量C倾向因素D促成因素E强化因素标准答案： b5、目标人群失访比例高造成偏倚而影响评价结果的指标数是( )A.2%B.5%C.10%D.15%E.20%标准答案： c6、人们得知自己正在被测试或观察而表现出的异

7、乎寻常的现象称为( )A回归因素B霍桑效应%C暗示效应D评定错误E选择效应标准答案： b7、有关文化指标、生活满意度方面的诊断属于( )A.社会诊断B.流行病学诊断C.行为诊断D.教育诊断E.环境诊断标准答案： a8、健康教育处方适用于( )A门诊慢性病人B入院时的病人C住院的病人D即将出院的病人E术后康复期的病人标准答案： a9、健康教育与卫生宣教的关系是( )A.等同关系B.并行关系C. 包容关系D.先后关系E.被包容关系标准答案： c10、评价健康教育质量的重点是( )A.教育方法是否合适B.学习需求是否满足C.知识掌握的程度D.态度是否改变E.行为是否有改变标准答案： e 11、对病人

8、实施健康教育的目的是( )A提高病人自动护理能力B提高病人住院适应能力C提高病人自我保健能力D培养既有健康知识又有健康行为的人E帮助病人建立健康行为标准答案： d12、为保证传播效果，选择传播途径时应除外( )A.准确性原则B.针对性原则C.速度快原则D.经济性原则E.间接性原则标准答案： e13、“经过几天的治疗，您感觉好多了吧?”此提问属于()A.封闭式提问B.开放式提问C.探索式提问D.偏向式提问E.复合式提问标准答案： d14、下列有关抗感染药物合理应用原则描述不正确的是()A.严格掌握抗感染药物使用的适应症、禁忌症，密切观察药物效果和不良反应;B.严格掌握抗感染药物联合应用和预防应用

9、的指征;C.同类病种可采用同样治疗方案D.密切观察病人有无菌群失调，及时调整抗感染药物;E.注重药物经济学，降低病人抗感染药物费用支出。标准答案： c15、如无单独病室，同一类传染病病人可住同一房间，但床距应保持在()A.1m以上B.80cm以上C.60cm以上D.50cm以上E.没有要求标准答案： a16、护士在执行抗感染药物使用时，不妥的做法是( )A.掌握各种抗感染药物的药理作用B.掌握配伍禁忌和配制要求C.绝对执行医生的医嘱D.观察病人用药后的反应E.配合医师做好各种标本的留取和送检工作标准答案： c17、预防甲状腺手术切口感染的措施除外 ( )A.缩短住院时间B.加强营养C.做好手术

10、区域皮肤准备D.术前1天抗菌药物预防性应用E.缩短手术时间标准答案： d18、抗感染药物应用原则除外( )A.严格掌握使用适应症B.病毒感染少量使用抗菌素C.观察体内正常菌群D.适当的药物剂量E.降低抗感染药物的费用支出标准答案： b19、下列哪项属于抗生素的不合理使用( )A.疑似细菌感染，决定在使用抗生素前，应留取标本进行病原学检查B.清洁无菌手术术前可不使用预防性抗生素C.原则上一般使用生理盐水作为抗生素静脉点滴的溶D.万古霉素不作预防性抗生素使用E.为节省时间，一般可把二种抗生素置于同一溶液中输注标准答案： e20、使用呼吸机的患者预防下呼吸道感染的关键措施是( )A.使用声门下分泌物

11、引流B.预防手术后病人感冒C.增加机体抵抗力D.注射疫苗E.空气消毒标准答案： a1、对消化性溃疡病病人做健康教育，下列哪项是错误的【D】A、生活要有规律，注意休息B、避免刺激性食物及饮料C、抑酸药宜在空腹时服用D、胃粘膜保护剂宜在饭后服E、季节变换注意保暖2、紫绀的原因是：【A】A、血液还原血红蛋白增多B、血红细胞大量破坏C、局部瘀血D、毛血管通透性增加 E、血红蛋白增多3、尿毒症患者皮肤瘙痒，不妥的护理措施是：【C】A、保持皮肤清洁 B、勤用温水洗皮肤C、常用肥皂、酒精擦身D、勤换衣裤、床单E、被褥应平整、柔软5、长期卧床的心力衰竭病人，形成下肢静脉血栓时，当下床活动，易栓塞哪项脏器【C】

12、A、心脏B、脑组织C、肺组织D、肾脏E、脾脏6、发生左心衰竭的病人最常见症状是【C】A、便秘B、体重下降C、呼吸困难D、肌肉酸痛 E、腹胀7、心肌的营养供应主要来自下列哪项血液供应【D】A、颈动脉B、乳内动脉C、头臂干动脉D、冠状动脉 E、肱动脉8、肺脓肿患者进行体位引流时护士最重要监护的问题是下列哪项：【A】A、发生窒息B、体温C、血压D、心率E、肺部湿罗音1、护士指导COPD 病人做那种呼吸功能锻炼 A胸式呼吸 B腹式缩唇呼吸 C端坐呼吸 D平静呼吸 E深呼吸 标准答案： b 2、治疗上呼吸道感染不妥是 A休息、饮水 B清淡饮食 C中药 D常规抗菌素 E对症 标准答案： d 3、肺心病常见

13、病因： A高血压 B肺炎 C肺结核 DCOPD E支扩 标准答案： d 4、某青年5年内常于同一肺段发生肺炎伴咯血，最可能原因 A慢支 B肺气肿 C肺癌 D支扩 E结核 标准答案： d 5、男，60，COPD20 年，2天因受凉，发热、咳黄粘痰，首要治疗措施为 A控制感染 B平喘 C祛痰 D止咳 E吸氧 标准答案： a 6、女青年，就诊时大咯血，突然张口瞪目，表情恐怖，护士考虑 A肺梗死 B休克 C窒息 D呼衰 E心衰 标准案： c 7、急性心梗哪项不对 A绝对卧床 B饮食不宜过饱 C减少探视 D避免刺激 E两小时翻身一次预防褥疮 标准答案： e 8、心脏复苏首选给药途径 A肌注 B静脉 C气

14、管内 D皮下 E心内 标准答案： b 9、男，50岁，高血压多年，突然头痛、视朦、失语，测血压210/130 mmHg。首选药物 A卡托普利 B速尿 C心得安 D异搏定 E硝普钠 标准答案： e 10、目前治疗溃疡强有力的药 A雷尼替丁 B奥美拉唑 C西米替丁 D法莫替丁 E丙谷胺 标准答案： b 1、肝硬化病人禁食硬食、油炸、粗纤维食物 A减少产氨 B减少钠食入 C减轻肝负担 （5）公众意见采纳与不采纳的合理性；D抑制假性神经递质 （3）建设项目对环境可能造成影响的分析、预测和评估。E预防损伤食道粘膜 （五）规划环境影响评价的跟踪评价标准答案： e 2、食道胃底静脉曲张破裂出血最有效的治疗是

15、 在可行性研究时应进行安全预评价的建设项目有：A静点洛塞克 主体是人类；B三腔管压迫止血 C静点垂体后叶素 D胃镜下止血治疗 E胃大部切除 标准答案： b （4）预防或者减轻不良环境影响的对策和措施的合理性和有效性；3、肝性脑病护理最重要的环节是 A基础护理 B保暖休息 1.筛选环境影响：环境影响被筛选为三大类，一类是被剔除、不再作任何评价分析的影响，如内部的、小的以及能被控抑的影响；另一类是需要作定性说明的影响，如那些大的但可能很不确定的影响；最后一类才是那些需要并且能够量化和货币化的影响。C消除诱因 D病情观察 一、环境影响评价的发展与管理体系、相关法律法规体系和技术导则的应用E知识宣教

16、标准答案： c 4、男，57岁，肝硬化5年，近一周尿少、腹胀，查体：移动性浊音阳性，最主要护理诊断 A体液过多 B潜在并发症 C焦虑 （1）前期准备工作。包括明确评价对象和评价范围，组建评价组，收集国内外相关法律、法规、规章、标准、规范，收集并分析评价对象的基础资料、相关事故案例，对类比工程进行实地调查等内容。D活动无耐力 D.环境影响研究报告E有感染的危险 标准答案： a 17 案险的有 报境力耐活容查地行比对故相料象价并集规准规法关外收价建围评价确。工前虑症症多过断断主，浊动体胀尿近 化 案教识知的术和规关、管发价境察察因诱响币化够要那才后影定能的些，的定要是；抑能的、内响析评再除是，大筛

17、响环境息休理础是节要理脑肝效和合和的境良减预 ：除除疗血镜素素垂血止管 类克克静：项的全进时研是治有出破静底 标踪跟评境膜膜损估测、分成可目项质质假抑；理采纳众担肝入钠氨少物维、硬人化 ：胺谷丙丁替丁丁唑唑丁尼药的强溃目 案钠普定定安得尿利利物选 00压，失、然年血高， 内下内管脉注径途首脏 案疮褥次身激免视视饱不床卧对不梗 衰衰息克死梗肺虑考，情瞪张血时， 案氧咳痰喘染感为措要首咳发凉天年 ：核扩癌肿肿支因能最咯肺肺一年年 案扩 核结炎压血：病见 ：症素菌药食食水饮是不道呼疗 ：吸呼吸吸吸呼吸缩吸式炼锻吸种 导罗湿率温息 【列是护监士引体者脓动肱、动脉动脉 应供列来主供腹难降秘 【症常病心脾

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20、对查 策有染部止 ：伤洗消消清即伤扎挤即 (做 ，立必利一务 案 0 0 0 / 数细定段是感尿 ：因因学因传环理资卫环态 (素促为 案自充行体困中为改决须感易解需重重患体使模为关释法用 述确式康关 案模型体健进定用坚压高烟抽增厨作时 (为行 ：结为手手行环为行客为行主为 (具方使行 案人危人区人殊特人病患人人 象为种教健宣进播广上广广汽书版出咨者生 是的人下 ：技式技问技技技问技式 ?么疼天您 案阶发阶发阶阶阶发阶展 (段展的发能遗要为 ：阶发阶发阶发阶阶阶发 主段为一下”展量传依 ：行型行型 行型行型 行阙色行型 关的与为种 案观健正建他告方生为的知知加宣卫行 是核育 案行医遵行健行行预行

21、境开行康常 为康进哪”用驾 ：阶阶阶发阶发阶展阶展动 发这表我、攻探现主，主有 案行府.式生不环存变行康群行健体 (目促 问康群侧改为个为府方含行康人行人行于 涵本进选选试师 文文文品文选进 人行府为群 目 行变不.行有，攻表 动展发阶驾哪为 境行行医 宣加生他健观与 行色行行行行量”为 发阶阶 遗的( 阶阶阶您么 技技技下的者咨书广宣教 人特区危行具为行行行结行(时烟高进健案式 用关体重易感为行充促 环理学因尿定数 0 务立，(挤清洗止染 制菌技格的 病病飞病依胞艾离子规试康及二进育，的提提提：通(体重用的 实应读 断诊因 群成标 0 察现(效错效满诊诊诊诊境教 病病病案育(同关包关 健是合否是改：的动能适能知的：保播 原原原过治提属提式合关应描药禁药良药联类疗观及药低药 同可应持 以士执做各物禁行医反本留案术 强区菌手 应 应少体菌药案 不细使本进前生般生的性般种一吸预的 物感抗气：人育 注性及在后注绀液还细部性白肤是皮水肥擦应床的血床 组病症腹供脉肱脓体护【息湿 吸式缩呼吸：道是食药 见压结 年肺因肿扩 凉咳措喘咳 时瞪虑死衰 不床视激疮 脏脉下 然，0选利得普钠目的丁丁丙：人、少入众理抑质目测损膜踪 底出是时的克管垂素疗 减的合脑节理境筛，除响的是定些能后化响察境、和知识 化体，断过虑确评收法规价料比地活力有 文文精品文档