《养花》习题及答案.doc

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1、养花习题及答案一、看拼音，写汉字 jng t png b k su png b （ ） ( ) ( ) ( )yo y lin ji dng d hn hu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出书写完全正确的一组打“”，并将错字圈出后改正在括号里。A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求（ ） B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如（ ）C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶（ ）D. 过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧（ ）三、写出3个“专心致志”的近义词 四、课文回放1.养花的作者是（ ），现代著名作家，原名（ ）字舍予。满族。代表作（ ）（ ）（ ）（ ）等，曾获得（

2、）称号。2.作者养的花没有奇花异草，只养些好种易活会奋斗的花草。这是因为（ ）“会奋斗的花草”是指（ ）这就是作者养花的（ ）。五、短文阅读，回答问题我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直

3、流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？1.作者为什么要感谢花草？ 2.文中的“脑力劳动”是指 ，“体力劳动”是指 。3.作者两次使用“腰酸背痛”“热汗直流”你认为作者是在抱怨养花劳累忧吗？为什么？ 4.文中“ ”的句子用了什么修辞方法？这句话中的“这”指的是什么？这句话说明了什么道理？5.通过这段描写，你体会到了作者什么样的思想感情？你受到了什么启发？ 参考答案一、警惕 磅礴 咳嗽 蓬勃 摇曳 廉洁 荡涤 憨厚二、正确：DA组“而”改为“尔”。B组“经”改为“禁”。C组“饶”改为“挠”。三、聚精会神 全神贯注 一丝不苟四、 1. 老舍 舒庆春 四世同堂 骆驼祥子

4、 茶馆） 龙须沟 “人民艺术家” 养花的经历 养花的过程 乐趣） 热爱劳动，热爱生活，热爱生命 2. 珍贵的花不容易养活，看着一棵好花生病要死是一件难过的事。） 生命力强，能迎风斗雪，战胜自然的花草。 特点 五、 1. 因为养花，作者的脑力劳动和体力劳动得到了调节，消除了久坐或久站带来的腿部不适，代替了吃药，自然身体好，心里更高兴。所以作者要感谢花草。2. 写作， 养花。3. 他不但没有抱怨养花的劳累，反而从这样的辛苦劳动中体会到了养花乐趣。4. 运用了反问的修辞方法。“这”指的是不劳动，连棵花也养不活。这句话不仅是养花的真理，也是生活的真理。不劳动，连养花这么点小事都干不成，何况做其他事情呢

5、？所以做任何事都要付出努力，不劳动就不会有收获。做事情要多付出努力，从小事做起，踏踏实实，才会成功。5 体会到了作者热爱劳动，热爱生活。我感到通过劳动而获得的乐趣往往是最让人欣喜的。 4答 的人是趣获劳过我活，热了体功会，踏起从，多要获会不，出要何所呢其何，事小花动。的是理花是不活养棵连不指法辞的了趣花到中动样从，劳怨有花 ，写草谢要以。里好自吃替，的站坐除节了动和力的，养 、 点 的战雪能力生 事件死要棵看养不花命命活爱劳 乐过花 的花 ”艺民须茶骆 同 春 老、不一注贯神”挠”“改”尔”：憨 咳 磅 答 启什受感的什作体写这理道了话么的”中这方辞用的”“ 么为忧劳抱是为流汗痛腰使两 指动力， ”劳的 草花么者么么是这不儿，劳呀么，。汗疼腿次去搬花，气天。流疼腰人去抢要，几紧，草抢动就变天暴赶。药胜益，结力体力，循去然一中回然那棵浇看中就个写我候工我它感谢我，的受道我。不行利不腿有问答，） 花是） 是草斗） 因这的斗种养只奇花者号称 曾， （ （） ） （代满予字 ，名现） （花回文 义近”心出 （问 蝉 舞 将过 屈 戴冠 风 吁 如洒 合 不 风） （以 化 魄惊不而里括改出将，打一正书 ) ( ) ( ） 汉音